Pregunta
Mi nieto es de 4 años de edad y comenzó a ser muy desafiante. Mi hija ha estado hablando con él, cuando él no escucha, que lo pone en el tiempo de espera, que sabe exactamente lo que ha hecho, pero seguirá decirle "no" o "que está recibiendo muy enojado conmigo. Él es el más dulce, niño educado, pero mi hija se está "agotado". ¿Qué consejo le puede dar?
respuesta
Hola, Cheryl,
encuentro el tiempo a cabo método útil y eficaz cuando se utiliza correctamente. Aquí hay dos folletos que uso, espero que ayudan, el Dr. Olson.
La técnica de tiempo de espera para la disciplina
tiempo de espera consiste en aislar inmediatamente a un niño en un lugar aburrido durante unos minutos cada vez que él o ella se comporta mal. tiempo de espera también se llama tiempo de silencio, tiempo pensando, o de reflexión de tiempo. tiempo de espera tiene la ventaja de proporcionar un período de reflexión para permitir que el niño y los padres . calmarse y recuperar el control de sus emociones y usados varias veces y correctamente, la técnica de tiempo de espera puede cambiar casi cualquier comportamiento infantil de tiempo de espera es la consecuencia más eficaz para los niños pequeños y niños en edad preescolar que se portan mal -. mucho mejor que las amenazas , gritos o nalgadas. Cada padre tiene que saber cómo dar tiempo a solas.
tiempo de espera es más útil para o comportamiento agresivo, perjudicial, perturbador que no puede ser ignorada. Tiempo de espera es innecesario para la mayoría de las rabietas. La separación no es necesaria hasta que un niño tenga al menos 8 meses de edad y empieza a gatear. Tiempo de espera rara vez es necesaria para los niños menores de 18 meses, ya que por lo general responden a la desaprobación verbal. Las edades para usar el tiempo de espera son de 2 a 4 años. Durante estos años los niños responden a la acción mucho mejor que las palabras.
dónde debo enviar a mi hijo durante el tiempo de espera?
? Una silla
tiempo de espera Cuando se designa una silla de tiempo de espera, se da tiempo de espera de un destino. La silla debe estar en un lugar aburrido, frente a una pared en blanco o una esquina. No permita que su hijo se lleve nada con él al tiempo de espera, como un juguete, chupete, manta de seguridad o una mascota. El niño no debe ser capaz de ver la televisión u otras personas de la ubicación. Una buena silla es muy pesada con los brazos laterales. Colocado en un rincón, una silla tales rodea al niño con límites, deja un pequeño espacio para las piernas, y reduce la idea de escapar. Alternativas a las sillas están de pie en una esquina en particular, sentado en un punto particular en el suelo, o estar en un parque infantil (si el niño no tiene edad suficiente para salir de ella).
Por lo general, la silla se coloca en un pasillo o habitación adyacente. Algunos niños de menos de 2 años de edad tienen temor de separación y necesitan la silla de tiempo de espera (o corral) para estar en la misma habitación que los padres. Cuando usted está en la misma habitación que su hijo, evite cuidadosamente el contacto visual con el niño.
? Una de las habitaciones de tiempo de espera
Los niños que se niegan a permanecer en una silla de tiempo de espera deben ser enviados a un cuarto de tiempo de espera. Confinamiento en una habitación es más fácil de aplicar. El cuarto debe ser uno que sea seguro para el niño y no contiene objetos de valor. la habitación del niño es a menudo el lugar más conveniente y segura para el tiempo de espera. A pesar de que los juguetes están disponibles en el dormitorio, el niño no juega con ellos al principio porque está molesto por haber sido excluido de las actividades principales. Prohibir encender la radio, equipo de música, o juegos de vídeo durante el tiempo de espera en el dormitorio. Evitar cualquier habitación que es oscuro o miedo (como algunos sótanos), contiene agua caliente (baños), o tiene archiveros o libreros que pueda echarse en el niño.
? Tiempo de espera fuera de casa
tiempo de espera puede ser utilizado eficazmente en cualquier lugar. En un supermercado, los niños más pequeños se pueden volver a poner en el carrito de la compra y los niños mayores pueden necesitar estar en una esquina. En los centros comerciales, los niños pueden tomar su tiempo de espera sentado en un banco o en un baño. A veces, un niño necesita ser llevado al coche y lo obligaron a sentarse en el piso del asiento trasero para los minutos requeridos. Si el niño está al aire libre y se comporta mal, puede pedirle a pararse frente a un árbol.
¿Cómo uso de tiempo de espera?
? Decidir la duración de tiempo de espera
tiempo de espera debe ser lo suficientemente corto como para permitir que su hijo tenga muchas oportunidades de volver a la situación original y aprender el comportamiento aceptable. Una buena regla general es de 1 minuto por año de edad (con un máximo de 10 minutos). Después de 6 años de edad, la mayoría de los niños se les puede decir que están en tiempo de espera "hasta que pueda comportarse", que les permite elegir el tiempo que permanecen allí. Si el comportamiento problema recurrente, el siguiente tiempo de espera debe durar el tiempo recomendado para su edad.
Establecer un temporizador de cocina portátil para el número requerido de minutos es muy útil. La mejor sonido constante y una alarma cuando se acabe el tiempo. Un contador de tiempo puede impedir que un niño pidiendo a los padres cuando él puede salir.
? Enviar a su hijo a los niños de más edad
de tiempo de espera suele ir al tiempo de espera por su cuenta. Los niños más pequeños a menudo necesitan ser llevado ahí de la muñeca, o en algunos casos llevan a no protestar. Si su hijo no va al tiempo de espera antes de 5 segundos, llevarla allí. Dígale a su hijo lo que hizo mal en una frase (como por ejemplo, "No se pega"). Si es posible, también aclarar el comportamiento preferido (como por ejemplo, "sea bueno con George"). Estos breves comentarios dan a su hijo algo en que pensar durante el tiempo de espera.
? Que requiere un comportamiento tranquilo en el tiempo de espera de Francia El requisito mínimo para la finalización de tiempo de espera es que su hijo no sale de la silla o el lugar de tiempo de espera hasta que el tiempo de espera ha terminado. Si su hijo se va antes de tiempo, restablecer el temporizador.
Algunos padres no tienen en cuenta un tiempo de espera que se completará a menos que el niño ha estado en silencio durante todo el tiempo. Sin embargo, hasta los 4 años de edad, muchos niños no quieren o no pueden guardar silencio. No haga caso de rabietas en tiempo de espera, al igual que usted debe ignorar las rabietas fuera del tiempo de espera. Después de 4 años de edad, tiempo de silencio es preferible, pero no es obligatorio. Usted puede decirle a su hijo: "El tiempo de espera se supone que es para pensar, y pensar que tienes que estar en silencio. Si gritas o alboroto, el tiempo va a empezar de nuevo."
? Manejo del daño habitación
Si su hijo hace un lío en su habitación (por ejemplo, vacía la ropa de los cajones o destiende la cama), tiene que limpiarlo antes de quedar libre del tiempo de espera. Los juguetes que fueron mal utilizados pueden ser empacados de distancia. Algunos daños pueden evitarse quitando las tijeras o lápices de colores de la habitación antes de que comience el tiempo de espera.
? La liberación de su hijo de tiempo de espera
Para ser liberado, su hijo debe haber realizado un exitoso tiempo de espera. Esto significa que se quedó en el tiempo de espera para el número requerido de minutos. Su niño puede salir de tiempo de espera cuando suene la alarma. Si usted no tiene un contador de tiempo, ella puede salir cuando usted le dice: "El tiempo de espera ha terminado. Usted puede obtener hasta ahora." Muchos padres de niños mayores de 4 años de edad requieren sus hijos para estar tranquilo al final del tiempo de espera. Si un niño está siendo ruidoso cuando suene la alarma, se pueden poner a cero durante 1 minuto.
¿Qué pasa si mi hijo no se queda en el tiempo de espera?
? El niño pequeño que se niega a permanecer en el tiempo de espera
En general, si un niño se escapa de tiempo de espera (se levanta de la silla o plano), se debe tomar rápidamente al niño de vuelta a tiempo de espera y restablecer el temporizador . Este enfoque funciona para la mayoría de los niños. Si un niño se niega a permanecer en el tiempo de espera, el padre debe tomar medidas en lugar de discutir o castigar al niño. Es posible que necesite sujetar temporalmente a un niño de 2 ó 3 años de edad, de carácter fuerte en el tiempo de espera. La celebración de su hijo en el tiempo de espera le enseña a su hijo que usted lo que dice y que se debe obedecer. Coloque al niño en la silla de tiempo de espera y retenerlo por los hombros desde atrás. Dígale a su hijo que usted dejará de sujetarlo cuando se deja de intentar escapar. A continuación, evitar el contacto visual y hablar más. Haga de cuenta que no le importa hacer esto y están pensando en otra cosa o escuchar música. Su hijo probablemente dejará de tratar de escapar después de una semana de este enfoque.
un último recurso para los niños pequeños que siguen resistiéndose a sentarse en una silla de ellos es la puesta en el dormitorio con una puerta de bloqueo de la puerta. De vez en cuando uno de los padres con conocimientos de carpintería puede instalar una media puerta. Si no ocurre una barrera, entonces se puede cerrar la puerta. Puede mantener la puerta cerrada durante los 3 a 5 minutos que se tarda en completar el período de tiempo de espera. Si no desea mantener la puerta, se puede poner un cerrojo en la puerta que permite que pueda ser bloqueada temporalmente. La mayoría de los niños necesitan su puerta cerrada sólo dos o tres veces.
? El niño más grande que se niega a permanecer en el tiempo de espera
Un niño mayor puede definirse en este contexto como uno que es demasiado fuerte para el padre lo sujete en una silla de tiempo de espera. En general, cualquier niño mayor de 5 años de edad que no tengan tiempo de espera de forma rápida se debe considerar uno que se niega. En tales casos, la disciplina debe avanzar a una consecuencia que importa para el niño. En primer lugar, puede hacer que el tiempo de espera más largo, la adición de una hora extra por cada minuto de retraso. En segundo lugar, si pasan 5 minutos sin que su hijo va a tiempo de espera, su hijo puede estar conectado a tierra. "Grounded" se define como no hay televisión, radio, equipo de música, videojuegos, juguetes, acceso telefónico, juegos al aire libre, aperitivos, visitas o con amigos. Después de encerrar a su hijo, a pie y ya no hablar con ella. Su hijo se convierte en "sin conexión a tierra" sólo después de que se toma su tiempo a solas regular más los 5 minutos de tiempo de penalización. Hasta entonces, su día es muy aburrido. Si su hijo se niega a las condiciones de puesta a tierra, que puede ser enviado a la cama 15 minutos antes de cada vez que incumple los requisitos del. El niño cuyo comportamiento no mejora con este enfoque general tiene que ser evaluado por un profesional de salud mental.
¿Cómo puedo enseñar a mi hijo acerca de tiempo de espera?
Si no ha utilizado el tiempo de espera antes, ir sobre ella con su hijo antes de comenzar a utilizarlo. Dígale a su hijo que reemplazará nalgadas, los gritos, y otras formas de disciplina. Revisar los tipos de comportamiento negativo que conduzcan a la colocación en tiempo de espera. También revisar el comportamiento positivo que usted prefiere. A continuación, cuenta con su hijo que ha roto una de las reglas. Llevará a través de los pasos de tiempo de espera para que comprenda sus instrucciones cuando lo envíe a tiempo de espera en el futuro. También enseñe esta técnica para su niñera.
¿Cuándo debo llamar al médico de mi hijo
Llame durante el horario de oficina si:?
? Su hijo se lastima durante el tiempo de espera.
? Su hijo sale corriendo de la casa para evitar el tiempo de espera.
? Su hijo tiene que ser mantenido en su habitación con la puerta para los tiempos de espera durante más de 1 semana.
? Su hijo necesita su puerta cerrada y bloqueada por la noche durante más de 1 semana.
? Su hijo se niega a tomar los tiempos de espera a pesar de estar encerrado por 3 días.
? Su hijo se niega a cooperar con los tiempos de espera después de usar este enfoque durante 1 mes.
? Su hijo tiene muchos otros problemas de comportamiento.
tiempo de espera: Cuando no parece estar funcionando
Algunos padres se desaniman con tiempo de espera. Sus repeticiones niño mal comportamiento inmediatamente después de la liberación del tiempo a solas. Otros niños parecen mejorar temporalmente, pero al día siguiente están repitiendo el comportamiento de los padres está tratando de detener. Algunos niños se niegan a ir a tiempo de espera o no permanecerán allí. Ninguno de estos ejemplos significa que el tiempo de espera debe ser abandonada. Sigue siendo la mejor técnica de disciplina para los niños de 2 a 5 años de edad. Si utiliza tiempo de espera en varias ocasiones, consistente y correcta, su hijo, finalmente, mejorar. Las siguientes recomendaciones pueden ayudarle a afinar cómo se está utilizando de tiempo de espera.
1. Dele a su hijo más afecto físico todos los días. Asegúrese de que su hijo reciba dos de tiempo-ins para cada tiempo de espera cada día. Una vez en una estrecha breve interacción positiva, humana. Tratar de restablecer el lado positivo de la relación con su hijo. Le permiten actuar bien. Trate de mantener a su hijo durante 1 o 2 minutos cada 15 minutos cuando no está en el tiempo de espera o mal comportamiento. Jugar con su hijo mayor. Los niños que se sienten descuidados o demasiado criticado no quieren complacer a sus padres. página 2. Utilice tiempo de espera cada vez que el niño experimenta el comportamiento que usted está tratando de cambiar (conducta objetivo). Use el tiempo de espera con más frecuencia. Durante los primeros 2 o 3 días puede que tenga que utilizar tiempos de espera de 20 o más veces al día para llamar la atención de un niño desafiante. Breves tiempos de espera son inofensivos y no hay límite superior de la cantidad de veces que se puede utilizar todo el tiempo que lo compense con interacciones positivas. página 3. Use el tiempo de espera. No se limite a amenazar con el uso de tiempo de espera. Para los comportamientos agresivos, dará ninguna advertencia, sólo hay que poner a su hijo en tiempo de espera. Mejor aún, interceptar su hijo cuando la veas de partida para levantar la mano o cierra el puño y antes de que hace que los demás lloran. Para otros comportamientos, recuerde a su hijo de la regla, cuente hasta tres, y si ella no se detiene inmediatamente, ponerla en tiempo de espera. página 4. Ponga a su hijo en el tiempo de espera antes. Ponga a su hijo en el tiempo de espera antes de que empeore su comportamiento. Su hijo es más probable que acepte un tiempo de espera con calma si él ha puesto a principios de en lugar de si él ha puesto a finales (y gritando). Además, poniéndolo a principios significa que será más en control de sus emociones. Trate de poner a su hijo en el tiempo de espera antes de enojarse. Si todavía está gritando cuando se pone a su hijo en el tiempo de espera, no va a funcionar. página 5. Ponga a su hijo en el tiempo de espera rápidamente. No hablar de ello en primer lugar. Cuando su hijo rompe una regla, ella tiene un tiempo de descanso de 10 segundos. página 6. No hablar con su hijo durante el tiempo de espera. No responda a sus preguntas o quejas. No trate de dar una conferencia a su hijo. página 7. No haga caso de rabietas en tiempo de espera. No insistir en la tranquilidad durante el tiempo de espera, ya que hace que sea más difícil para finalizar el tiempo de espera. página 8. Regresar a su hijo a tiempo de espera si se escapa. Tener un plan de respaldo para una mayor disciplina; por ejemplo, mantener al niño sentado en la silla de tiempo de espera o de un niño mayor. página 9. Considere la posibilidad de aumentar la longitud del tiempo de espera. Si su hijo tiene más de 3 años de edad y tiene que ser colocado en el tiempo de espera de más de 10 veces al día, un tiempo de espera más largo puede ser necesario para conseguir su atención. Un niño en edad preescolar con un temperamento fuerte puede necesitar temporalmente un tiempo de espera que dura de 2 a 3 minutos por cada año de su edad. Los niños menores de 3 años deben recibir más que breves tiempos de espera (1 minuto por año de edad), porque es difícil para ellos quedarse en el tiempo de espera por más tiempo.
10. Hacer que el lugar de tiempo de espera más aburrido. Si parece que su hijo a la memoria los tiempos de espera, eliminar las fuentes de entretenimiento. Mover la silla de tiempo de espera a un lugar más aburrido. Si utiliza la habitación de su hijo, cerrar las persianas o cortinas. Asegúrese de que los hermanos o mascotas no están visitando. Retire temporalmente todos los juguetes y juegos desde el dormitorio y almacenarlos en otro lugar. página 11. Use un cronómetro portátil para llevar la cuenta de las veces. Su hijo es más probable que obedecer a un temporizador que obedecer ti. página 12. Sé más amable en su entrega de tiempo de espera. Esto ayudará a reducir la ira de su hijo. Di que lo sientes que necesita un tiempo de espera, pero ser firme al respecto. Trate de manejar a su hijo con cuidado cuando lo lleve al tiempo de espera. página 13. Felicite a su hijo por tomar un buen tiempo de espera. Perdonar a su hijo por completo cuando su liberación de tiempo de espera. No dar conferencias o pedir una disculpa. Dele a su hijo una pizarra limpia y no le diga a su padre o parientes cuántos tiempos de espera que necesitaba ese día. página 14. No castigue a su hijo para la expresión normal de la ira, tal como decir las cosas de ira o enojo. No trate de controlar a su hijo demasiado.
15. Dele a su hijo más opciones sobre cómo se toma su tiempo de espera. Pregunte: "¿Quieres tomar un tiempo de espera por sí mismo o quieres que yo te tenga en su silla? No me importa." (Para los niños mayores, la elección puede ser ", por sí mismo o hacer que desea estar conectado a tierra?")
16. Dele a su hijo la opción de salir del tiempo de espera tan pronto como ella está bajo control en lugar de tomar el número especificado de minutos. Algunos niños se sienten demasiado controlados.
17. Usar una variedad de consecuencias por mala conducta. Ignorar comportamientos inofensivos. También utilice la distracción de los malos hábitos. Use consecuencias lógicas - tales como la eliminación de los juguetes, otras posesiones, o privilegios - por alguna mala conducta.
18. Aclarar con su hijo lo que usted quiere que haga. También aclarar las reglas de la casa. Revisar esto en un momento en que su hijo está en un buen estado de ánimo. Esto le ayudará a ser más exitoso. página 19. Use el tiempo de espera con sus hermanos cuando sea apropiado. Asegúrese de que un hermano no está siendo tratado preferentemente. Si un hermano toca el temporizador o se burla del niño en tiempo de espera, sino que también deben ser colocados en tiempo de espera.
20. Enseñar a todos los cuidadores de utilizar tiempo de espera de forma correcta y constante.