Pregunta
Hola!
Soy una maestra de preescolar con un y.o. 3 1/2 niña que tiene rabietas frecuentes, a menudo sin previo aviso. Nos hemos dado cuenta de su discurso se convertía a veces es claro, pero está oftened "amortiguado". Además, va a cantar en el tiempo del círculo, pero por lo general no responder cuando se le hace una pregunta. Ella hablará cuando necesita algo y que está en sus propios términos "". Su hermana mayor ha sido diagnosticado con problemas de lenguaje y problemas de aprendizaje. A menudo, estas rabietas duran más de 20 minutos - a veces 40 minutos y no hay calmarla. Ella patea y grita y se quita los zapatos y los calcetines. Es sensorial? ¿Habla? ¡Ayuda! Mamá es también un profesor en la misma escuela, pero puede ser algo en la negación. ¡Gracias!
Respuesta
Este niño necesita una evaluación realizada por un experto en el desarrollo infantil. Tenemos una clínica de evaluación del desarrollo del estado de Carolina del Norte, donde varios expertos evalúan física, el lenguaje y el desarrollo emocional. Este es el tipo de instalación que necesita. Ningún niño sigue un comportamiento que no da el resultado deseado aunque puede tomar mucho tiempo para convencerla de que no logrará nada. A ver si puedes encontrar alguna pequeña habitación en la que ella puede poner durante su rabieta y cierre la puerta (asegúrese de que está a salvo). Haga que salir cuando ella puede ser agradable. Pero hay que ser firme y consistente. Supongo que tendría que obtener el permiso del director para esto, pero es la manera de tratar con que uno de los síntomas. Se llama la modificación del comportamiento, y es un método reconocido para el tratamiento de los niños.