Pregunta
Tengo un hijo de 19 meses de edad, a sólo 19 meses 01/10/07. He estado preocupado por un tiempo con respecto a su desarrollo a pesar de que nuestro médico de cabecera no era en absoluto interesado. Él no apunta a indicar lo que quiere, no la onda adiós (aunque recientemente hemos comenzado a agitar adiós el uno al otro y él sólo se ríe cuando agitamos). Asimismo, no está hablando de restricción diciendo 'baba', 'papá' y el balbuceo. Él canta a sí mismo cuando se despierta por la mañana y se encuentra balbuceo. Él no está interesado en aprender cuáles son los artículos, lo he intentado lo que muestra una luz y le preguntó después para mostrar la luz, que no podía hacerlo. Él no estaba tan interesado en lo que era en primer lugar a pesar de que hizo mirarlo cuando me indicó allí. También no parece saber lo que ciertos elementos son, por ejemplo su copa, a pesar de que hace gruñir cuando le pregunto si ella quiere algo de beber.
Sé cuando a recoger porque se tira de los pantalones y hace un ' sonido escalada '. He tratado de decirle a él "arriba", pero que aún no la usa. Él parece tener dificultades para entender algunas cosas. Él no va a recoger a su taza de jugo y beber de ella, tengo que darle a él y le acostarse para que él bebe.
Lo que me extraña es que es muy extrovertida, le gusta estar con la gente y otros niños, hace contacto visual, y es muy cariñosa. Empezó a caminar alrededor de los 16 meses y medio parece estar haciendo bien allí, a pesar de que es todavía un poco inestable a veces. También sabe cómo abrir la puerta del frigorífico congelador, que no es más que una puerta abierta tirón, y también sabe cómo abrir la puerta de la lavadora y sabe para qué sirve. No he notado lo involucraron en cualquier juego imaginativo o bien, excepto una vez que cogió el teléfono y le dijo que sonaba como 'hiya'.But que era sólo una vez.
Nos lo han llevado a un desarrollo Paed que lo ha referido para terapia del habla y una prueba de audición, y quiere volver a verlo cuando está dos, pero me preocupa que hay más mal que un simple retraso en el habla. Nathan viene cuando lo llamo, incluso cuando está en otra habitación, y él entiende lo que es la hora del baño, ya que sube las escaleras al cuarto de baño. También entiende cuando le digo a poner su muñeco en su cuna. Así que hay cosas que entiende y puede hacer, sin embargo, todavía hay mucho que no puede hacer y donde se está quedando en sus hitos.
Respuesta
Hola Lynn,
El problema es que la mayoría de los pediatras dudan en la localización de las anomalías de comportamiento en niños menores de 2 como el comportamiento puede verse inhibida o atípico. Por lo tanto, los pediatras en general, le pedirán a los padres a seguir vigilando a sus hijos hasta los 2 años. El temor de que la mayoría de los pediatras les preocupa es etiquetar a un niño demasiado temprano como "normal" porque la mayoría de los padres bajaban sus guardias. Si el niño está etiquetado como atípica /anormal, los padres pueden restringir el acceso de sus hijos a las experiencias típicas dadas a niños normales en su grupo de edad. Por lo tanto, muchos pediatras como los "esperar y ver" postura.
Sin embargo, hay varias cosas que usted ha mencionado deberán dirigirse correctamente. Es muy raro que un joven de 19 meses de edad que se retrase en las habilidades cognitivas y comunicativas. Sin duda, recomiendo que busque una derivación a un especialista en comportamiento pediátrica. Estos son los pediatras capacitados que subespecializado en patologías conductuales. No son psiquiatra de niños que apenas están formados en psiquiatría. De lo que estoy reuniendo, su hijo puede ser la demostración de los primeros signos leves de los trastornos del espectro autista.
Saludos, John
tailandés, MD