Pregunta
Hola, España Mi hijo James es de 31 meses de edad ,. él tiene un montón de problemas y estoy desesperando ahora, estamos haciendo nuestro camino lentamente a través del sistema de salud, que ha tenido terapia del habla assesment, El resultado de la assesment fue muy frustrante, ya que acabase dice que tiene problemas específicos, las no van a hacer nada, sin embargo, sin duda que tienen que hacer algo!
bien quiero dejar algo claro !, James no utiliza una sola palabra nunca ha dicho una sola palabra, la mala cita algunos de su informe,
"James jugó felizmente en su propia mientras hablábamos, y hecho ningún intento para interactuar o comunicarse, su juego era simple y que tenía un coche de juguete, se involucró breifly en juego compartido conmigo soplando burbujas y pío-bo él entonces sonreír, no mostró comprensión de las palabras durante la sesión fue también no oyó utilizar cualquier palabra durante la sesión "" todas sus necesidades tienen que ser interpretado por él, "Conclusiones y
recomedations:
habilidades de comunicación de James se retrasan significativamente a menos de 18 meses, España jugar juegos simples tales como levantar, Cosquillas, España James se verá cada 8 semanas!
Ok eso es todo lo que dice el informe y nadie parece querer averiguar por qué él no puede hablar o entender cualquier cosa! aunque dijo unas palabras que me placería pero nunca HÅ dije nada!
Ok, ahora que he dicho todo esto! mi pregunta es, Cómo puedo obligar a ellos para tratar de él y ayudar a él, quiero saber por qué mi hijo no puede hablar, él tiene un montón de otros problemas de desarrollo y se ha visto peadiatrician consultor en el centro de desarrollo infantil, pero que ahora está en una enorme lista de espera para a 8 semanas de duración assesment de su desarrollo, es tan frustrante espera, ¿hay algo que pueda hacer mientras tanto para ayudarlo, hemos tratado de tarjetas de imagen de la que también tiene entendimiento, nunca puntos o me muestra que él quiere algo, y él tiene algunos problemas Sever behavoural como que se siente frustrado, quiero hacer algo antes de que empeora obvio que mi hijo no es feliz. Estoy en el Reino Unido
Rachael
Respuesta
Hola Rachel,
lo siento mucho oír hablar de retrasos en el desarrollo de su hijo y que él no está recibiendo terapia del habla y el lenguaje! suena como el sistema se atrasa allí y aunque su hijo es sin duda necesita, al parecer, el sistema es incapaz de proporcionar lo que para esas necesidades. Por desgracia, yo vivo en América y tengo conocimiento de las leyes de Inglaterra - de lo que la prestación de servicios de intervención requerida legalmente y si hay limitaciones de tiempo que regulan la prestación de servicios. Es posible discutir con su pediatra sus opciones, o buscar en línea para un abogado local que conoce las leyes relativas a los servicios terapéuticos para niños con retraso en el desarrollo. ¿Sería útil si se llama a volver al centro para el desarrollo y les dijo que la frustración de su hijo por tener dificultades para comunicarse está causando que él tenga arrebatos? Por supuesto que puede abogar por su hijo, y animo a los padres a hacer eso! Sólo que no sé sus sistemas o leyes, y no puedo decir si su persistencia será productiva. Asumo que no se pierde nada con probar!
¿Ha leído alguna de las notas que he escrito sobre las formas de ayudar a los niños pequeños aprenden a hablar y escuchar? Voy a pegar partes de diferentes notas que he escrito anteriormente en el caso de que no los haya visto.
Me pregunto si su hijo está utilizando gestos para comunicarse. ¿Está apuntando a cosas que él quiere? Si no, puede ayudarlo tomando el dedo y enseñarle a punto. Del mismo modo, se puede enseñar a su hijo a aprovechar el pecho, como diciendo "dame por favor. Usted puede modelar para él - cuando se desea algo que está sosteniendo, decir 'Dame por favor "y después, pulse en su mano a su pecho una vez antes de dar el objeto a partir de él y cuando usted sabe que hay algo que tienes que quiere,. usted puede tomar su mano en el pecho y toque ligeramente, y (la celebración de la 'm' sonar un poco) como usted dice 'mmme! Dame! " y luego darle el objeto deseado.
También es posible que desee considerar la posibilidad de comenzar a utilizar el lenguaje de signos con su hijo, ya que hay algunas investigaciones que indican que los signos se aprenden con más facilidad que habla. Eso no es para decir que la muestra debe suplantar el habla, como usted quiere estar seguro de que decir siempre la palabra que está firmando. Usted querrá usar a mano sobre mano para ayudar a su hijo a aprender los signos, no requiere que su firma sea preciso, y utilizar en repetidas ocasiones los signos por sí mismo en sus interacciones comunicativas con él y con otros miembros de su entorno. Sería útil también si usted podría conseguir otros cuidadores y amigos a unirse en el uso de la muestra también, por lo que la firma de su hijo se convierte en una parte natural de su compromiso con los demás y de su compromiso con él! La firma es una lengua tan legítimo como cualquier otro, y si su hijo es sensible, que le ayudará para que él tenga que otros validadores - y de refuerzo - el sistema de comunicación que utiliza. Buscar en línea para encontrar signos de lenguaje de señas americano (ASL).
Usted puede ya ser debidamente estimular las habilidades de lenguaje de su hijo, pero voy a incluir consejos afew aquí por si acaso. Usted querrá etiquetar lo que sea que su hijo asiste a (esto es especialmente importante ser que lo haga participar en lo que tiene que ver con!), Y el uso de esa etiqueta de manera repetitiva y con frecuencia para reforzar su memoria de la etiqueta. Por ejemplo, si de juego de su hijo o viendo una bola, por ejemplo, 'bola ... mi bola, bola más !, la bola del retén, rodar la bola ...' bola de James! etc, etc, - utilizando variada modulación de la voz con cada uno de estos diversos mensajes con el fin de mantener a su hijo ocupado con la estimulación del lenguaje. Es muy importante que mantenga hablar con su hijo, incluso si usted no cree que está "escuchando", o la comprensión, como nunca se sabe lo que un bebé o un niño está tomando. Y lo mejor es que hable despacio y con claridad, y utilizar oraciones simples cuando hablan con él.
En un AllExperts respuesta anterior, escribí esto sobre la estimulación de la producción del habla por jugar con los sonidos del habla y burlándose. "Si su hijo está jugando a la pelota, puede repetir el sonido" b "y cuando se de la bola (b..b..b..ball), o si juega con un coche, hacer un sonido de estrellarse (kkkk ... ), y decir 'mmm..yumm!' . Al comer Es lo mismo para los sonidos de animales Obtención de imitación en el nivel de sonido de voz es un primer paso para conseguir un niño a imitar palabras sueltas mira en un espejo con su hijo y que hacen caras divertidas que --con imitando sus caras.. - es una forma de llamar la atención a los movimientos comprometidos oral y juego de espejos es una manera divertida de enseñar parte del cuerpo etiquetas también -. dirías 'ojos' a medida que abre y cierra los ojos y la boca a medida que lentamente abre su boca y luego cerrarla rápidamente. " Usted puede encontrar esta AllExperts anterior Nota útiles como bien-- http: //en.allexperts.com/q/Pediatrics-1429/2009/6/18mth-old-language-delayed.htm ... - aunque puede ser mayormente redundante del informaion he wriitten anteriormente.
Buena suerte con su hijo Rachel. Espero que usted será capaz de conseguir que la terapia del habla pronto, y que el uso de algunas de las estrategias discutidas aquí será útil para él.
buenas fiestas!
Sharon Rosen López, MA, CCC-SLP
/lenguaje patólogo
http://www.SpeechSkillsForKids.com
http://www.SpeechArts.com
Westchester County, NY