Pregunta
Mi hija tiene 22 meses de edad y hasta tanto saben sus palabras son muy poco variados. ella usa palabras individuales solamente y no puede compensar una frase o comentario. Ella entiende con claridad todo lo que le digo y reaccionar accordianlly. En comparación con otros niños de su edad en nuestra familia. Ella verrrrrrrrrry lento.
Por favor ayuda.
Respuesta
Hola Thuralya,
Gracias por su nota. Me alegro de leer que su hija entiende todo lo que se dice que ella y que responde cuando se le habla. En cuanto a los retrasos en el lenguaje expresivo, es cuando los niños dicen que alrededor de 50 palabras que comienzan por lo general palabras que encadena juntos, y esto es por lo general entre las edades de 18 meses y 24 meses. Aunque cada niño es diferente y tiene su propio 'horario', hay maneras de estimular la producción del habla y del lenguaje.
En primer lugar, hablar mucho a su hija, el uso de una, dos y combinaciones de 3 palabras en especial, pero no sobre-talk bombardeando constantemente a su hija con el habla de manera que ella quiere no le prestará atención! Dé a sus opciones hija de cosas en el que ofrecen algo, de modo que, cuando se responde, se puede tratar de imitar una de las palabras /opciones que acabamos de decir. Por ejemplo, en lugar de decir, "¿Quieres una manzana ?, 'preguntarle' ¿Quieres manzana (pausa) o un plátano? Puede retener brevemente un objeto que tu hija llega para ver si usted puede conseguir la imitación de la palabra: se podría decir la palabra a medida que su objeto mostrar, y después de un par de segundos de espera, para ver si ella imita, dar su el objeto como se dice la palabra. Por ejemplo, si usted está apilando bloques juntos, usted podría retener un bloque que tiene que apilar, preguntarle, "¿Quieres bloquear ?, 'esperar a ver si ella va a decir' bloque, "y si no lo hace, le dan el bloque como usted dice:" bloqueo !, bloque, Mami ' . Sigue repitiendo esto con todos los bloques, dejarla derribar los bloques, y luego construir otra torre - usando el mismo paradigma Sus palabras se repiten varias veces en diferentes contextos ayudarán a su hija a aprender palabras: por ejemplo, "banana Aquí está! el plátano, la mamá ama el banano, el plátano cortado, todo se ha ido, más plátanos de plátano ?, etc. vistazo a libros con su hija y señalar imágenes como etiquetar /describir objetos y acciones: 'bola grande !; sentada papá, sentarse con bebé; perrito comer, eh oh..baby caerán; ay, Baby cry '! etc. En general, usted querrá imitar y ampliar las declaraciones de su hija hace, así que si ella dice "Apple", usted podría decir: "¿Quieres manzana," o "Mi manzana," o "comer la manzana '- lo el contexto podría ser Observe a su hija y darle palabras a los comportamientos que se ven - si ella va a la cocina a buscar una cookie, puede verbalizar para ella:. 'hambre, quiere galleta, galleta de mamá ", etc. uso vocal movimientos de inflexión o el cuerpo para resaltar las palabras al hablar, cantar canciones infantiles. Sentado frente a un espejo con su hija en su regazo, haciendo muecas y jugar con los sonidos (frambuesas, clics de la lengua, los estallidos de labios, etc.), sonidos de animales, los sonidos del habla, y las palabras pueden ser una actividad interesante que ayuda a los niños asisten a la boca y cómo se forman los sonidos y las palabras. Por último, algunos padres encuentran que los niños pueden imitar con mayor facilidad los gestos o el lenguaje de signos que, por ejemplo palabras, por lo que sería algo . más para explorar puede google 'lenguaje de signos para bebés "para encontrar información sobre el lenguaje de signos, o puede usar gestos comunes - como golpecitos en el pecho para indicar' yo ', o las manos sobre la cabeza para indicar" arriba. ' Para enseñar a petición gesto, cuando su hija quiere algo que se pueda tomar la mano de su hija para golpear suavemente sobre su pecho como usted dice "Dame" (con énfasis en la palabra "yo"). Sea consistente en su lenguaje y el habla estimulación, y alabar a cualquier y todos los intentos de su daighter hace en el discurso - a pesar de que sus palabras no son precisos. Al ver la cantidad de habla y el lenguaje son divertidos, tu hija va a querer aprender a comunicarse!
espero que esta nota es útil para usted. ¡La mejor de las suertes!
Sharon Rosen López, MA, CCC-SLP
/lenguaje patólogo
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Westchester County, NY