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Retraso en el desarrollo del habla?


Pregunta
tengo 2 hijos, mi más joven es una niña y se encuentra a 3 años de edad. Mi madre es una maestra de educación especial y en la actualidad se encuentra de visita y ha verbalizado una preocupación que he tenido de vez en cuando durante aproximadamente 1 1/2 yrs- que mi hijo de 3 años no está hablando al igual que otros niños de 3yr. Ella realmente no empezó a hablar hasta hace 9-12mths, donde ella sólo decía una o dos palabras aquí y allí en ese momento. Ahora casi 3.5yrs de edad (23/01/07) y ella chilla y grita constantemente en lo que parece ser la frustración. Un recuerdo muy doloroso es cuando fuimos a un restaurante y ella se negó rotundamente a comer, pensando que sólo estaba siendo un problema, me hizo comer un poco y terminó vomitando encima de mí cuando llegué a casa (lo sé, lo merecido) ... su estómago debe haber estado doliendo todo el tiempo, pero nunca dijo una palabra, ella sólo gritó y gritó. A veces se puede juntar 3 o 4 palabras en una frase, pero no a menudo. Ella sabe que sus colores, y puede contar hasta tal vez 3 o 4. Ella sabe que sus formas también. Sin embargo, ella no puede seguir algunas instrucciones simples (recoger la pelota en el suelo) a menos que la llevo a ella y ayudarla. Habremos comprobado su audición en unos pocos días, pero suena esto como un problema para usted? Estoy perdido, y simplemente no está seguro de qué hacer ....

Respuesta
Hola Carolyn,
Lo que escucho en su nota es que su 3.5 hija años de edad se demoró en comenzar a hablar, y todavía no se utilizan con frecuencia el lenguaje para expresarse. Que ella tiene dificultad para seguir instrucciones y sólo ocasionalmente piezas juntas oraciones simples con 3 o 4 palabras es sugerente de los retrasos en la comprensión lingüística, la producción y el uso. Que es suavizar chillidos y gritos sugiere que ella está luchando, y muy posiblemente a causa de sus dificultades con el idioma!
Me alegro de leer que está teniendo la audición de su hija evaluó! Una vez que tenga los resultados, usted querrá hacer un seguimiento por tener su habla y el lenguaje evaluado. Si usted está viviendo en los EE.UU., puede llamar al Departamento de Educación Especial de su distrito escolar, explicar las dificultades de su hija para seguir instrucciones, expresar sus pensamientos, su uso limitado del lenguaje para comunicarse, y la frustración que está expresando con sus gritos y chillidos. Después de solicitar que se efectúe una evaluación, se le enviará formularios para llenar - y una vez que el distrito recibe los, van a programar su hija para una evaluación del habla y el lenguaje, y posiblemente incluso para una evaluación educativa para evaluar su habilidades pre-académicas también - de conteo, las habilidades de juego, el conocimiento color, etc,
Después de la evaluación (s) ha /han realizado, se le prevista para una reunión con el director de educación especial y el las personas que evaluaron su hija, momento en el que se discutirán los resultados de las evaluaciones de su hija, y un plan de tratamiento (si es recomendado). Sería muy bueno para su cónyuge /pareja para asistir a la reunión con usted para estar seguro de que ambos entienden la naturaleza de los retrasos que su hija está mostrando. Si tu madre es capaz de ir también que sería muy útil para usted, ya que será hábil para la comprensión de cómo estas reuniones de trabajo y sabrán qué preguntas deben hacerse de la comisión. Le recomiendo que se pongan en contacto con el Departamento de Educación Especial tan pronto como sea posible para iniciar este proceso. Si prefiere tener a su hija evaluó de forma privada, se puede buscar un patólogo del habla /lenguaje pediátrica con una práctica privada en su área. La página web de la Asociación Americana del Habla /Lenguaje /Audición Asociación tiene un directorio de los patólogos del habla /lenguaje (http://www.Asha.org).
Mis disculpas por mi tardanza en responder a su pregunta! Espero que esta nota es útil y que pronto su hija va a recibir terapia del habla /idioma!
mejor de las suertes! de SHARON Rosen López, MA, CCC-SLP
/lenguaje patólogo
http://www.SpeechSkillsForKids.com
http://www.SpeechArts.com

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