Pregunta
Mi hijo será de 15 meses en 1 semana. He estado preocupado por su desarrollo del habla /idioma durante 3 meses ahora ya que en realidad no ha dicho ninguna palabra. Balbucea todo el tiempo y de vez en cuando se piense que escucha algo, pero en su mayor parte no intencionada. Menciono esto para el doctor cada vez que lo veo y parece pensar que todo está bien. Estoy preocupado por algunas otras cosas como a él no utiliza el dedo índice para apuntar a objetos que son de interés para él (al comer que va a utilizar toda la mano de gestos, si quiere algo más o si mantengo hasta 2 objetos y pedirle que va a elegir con toda la mano). Se utiliza para identificar su panza cuando se le preguntó y ahora parece que se preocupan menos. Trato de identificar las partes del cuerpo con él, pero en realidad sólo quiere correr y jugar. De vez en cuando va a agarrar la oreja después me agarra la mía y le pregunto donde su oído es. Estaba caminando a los 11 meses y está en marcha, dar patadas a un balón, lanzar una pelota, etc ahora. él es tal un niño activo. Estaba comiendo muy bien, pero no ha sido últimamente y está empezando a dormir muy bien por la noche! Por lo menos 9-10 horas sin interrupción. La alimentación puede ser debido a un resfriado que ha tenido o sus dientes, así sin embargo.
Imita un montón de lo que mi marido y yo, él tiene un propósito juego (él también bocas juguetes, pero es cada vez los 4 molares y más actualmente!), que nos muestra objetos tanto de vez en cuando y que sigue nuestras órdenes 50% del tiempo. A veces mi familia dice que está demasiado ocupado con otra cosa que escuchar a usted o para hacer eso. Sólo siento no es más que un retraso en el habla y siente todo el mundo me está diciendo no hay nada malo. Me mantiene despierto por la noche y me envía a trabajar por la mañana en las lágrimas.
Él está en un entorno cuidador en el hogar actualmente y estoy considerando un entorno de guardería para tener a su alrededor a otros niños de su edad que interactúan para ver si esto estimulará su capacidad de hablar y cognoscitiva un poco más. Parece que le gusta estar cerca de los niños y ama a las escondidas y Peek a boo juegos. Él hace un gran contacto con los ojos, sonríe a los individuos, da abrazos besos y abrazos Fotografías de mamá o papá (después de un símbolo visual de uno de nosotros), y las olas adiós. Sé que la intervención temprana con lo importante que es esto y sólo quiero ayudar a mi bebé si realmente hay un problema. Yo, por supuesto, quiero lo mejor para mi hijo y quiero hacer posible todo lo que pueda para que la intervención debe ser tomado. Cualquier sugerencia /ideas /recomendaciones sobre cualquiera de los anteriores?
Realmente apreciamos su comprensión!
GRACIAS!
respuesta
Hola Kelli,
Gracias por el detalle en la nota - es de gran ayuda para mi tener un poco de conocimiento de su hijo y su comportamiento, incluso sin él haber conocido a mí mismo.
Aunque sé que usted está preocupado por su hijo, suena como que está haciendo un montón de las cosas que debería hacer a la edad de 15 meses! Él es socialmente enganchando con los adultos, así como sus compañeros, al menos una parte del tiempo de cumplir órdenes, es imitativa, se pone a hablar, y ha desarrollado las habilidades de juego - y estas pocas características realmente sí sugieren que el autismo no es algo que usted esté preocupado . Que su hijo señala con su mano en lugar de utilizar el dedo índice en realidad no es motivo de preocupación; es cuando un niño no apunta a indicar, en todo lo que nos alerta. Utilice la enseñanza mano sobre mano para mostrarle cómo apuntar con su un dedo, y con el tiempo aprenderá que la coordinación motora fina.
Me alegro de leer profusa del balbuceo de su hijo - y puede que tengas razón, tal vez hay una o dos palabras intercaladas dentro de sus cadenas de balbuceo! . Me pregunto si se está produciendo la jerga - que suena como el balbuceo, pero tiene la "música" - la modulación de la voz y patrones rítmicos - del lenguaje. A pesar de que no está produciendo una sola palabra, sin embargo, si su hijo es tan vocal, puede que no sea mucho antes de que eso ocurra. Es posible que el enfoque de su hijo ha estado en el desarrollo de las habilidades motoras gruesas precoces que suena para sobresalir en, lo que podría explicar su aún no habla. Su familia puede estar en lo cierto al sugerir que él está demasiado ocupado para escuchar a veces - que puede no ser capaz de prestar atención a lo que otros dicen si está en movimiento! No tratar de obtener su atención - llamar a su nombre y estar seguro de que está mirando - antes de hablar con él, y tratar de ayudar a desarrollar audición más uniforme. Usted puede ser capaz de motivarle a escuchar más al recompensar a su escucha - darle una pegatina o una pasa, o un gran abrazo y decirle "gran escucha ' cada vez que es sensible. Por último, trate de no hablar constantemente con él cuando vea que él está demasiado ocupado para estar disponible para prestar atención a lo que estás diciendo. Queremos que aprenda que debe responder cuando se le habla, así que tratamos para establecer situaciones en las que es capaz de responder - '. en la marcha "y que sería cuando él no está demasiado
me en todo no quiero desacreditar a sus preocupaciones Si usted tiene preocupaciones por su. el hijo de no hablar y escuchar inconsistente, por todos los medios programar una evaluación del habla y el lenguaje para él. Se puede encontrar un /patólogo del habla y lenguaje privado en http://www.Asha.org la página web de la Asociación Americana del habla /lenguaje /audición , o puede llamar al Departamento de su condado de intervención temprana, explicar sus preocupaciones, y ver si su hijo podría obtener una puntuación de evaluación libertad de expresión /idioma. es muy importante que se disiparon sus dudas, así como una evaluación podría determinar si su hijo tiene retrasos , si sus retrasos son motivo de preocupación, y si calificarían para la terapia del habla. Aunque realmente no tengo ninguna preocupación en absoluto que su hijo puede tener autismo, es especialmente importante que usted se sienta cómodo sobre el desarrollo de su hijo! Al menos, una consulta con su hijo con un patólogo del habla /lenguaje puede ayudar en este sentido.
Por lo que teniendo en cuenta su guardería para su hijo, que puede haber algo que disfrutaría, como él suena a ser muy social! Por otra parte, siempre y cuando alguien está hablando con él - en especial sobre las cosas que está haciendo y se centró en, responda a sus necesidades y deseos, está jugando con él, cantando y leyendo con él, disfrutando y animándole, yo no creo que la guardería es crucial para su cognitiva y desarrollo del habla y del lenguaje.
espero que esta nota es muy útil! Le deseo mucha alegría con su hijo!
Sharon Rosen López, MA, CCC-SLP
/lenguaje patólogo
http://www.SpeechSkillsForKids.com
http://www.SpeechArts.com
Westchester County, NY