Pregunta
mi seis años mentiras todo el tiempo. Y grandes mentiras en la escuela se me han metido en problemas con la C.P.S. dos veces. Lo tenemos que parar, pero ahora hes haciendo de nuevo. Hemos tratado el tiempo de espera y se llevaron las cosas que le gustan de ver y jugar. Todavía lo hace. Unos amigos me decía que él podría estar haciendo eso para que pueda obtener lo que él piensa hes want's.I a Smart para su edad y no darse cuenta de lo que hace hes. ¿No se que hacer?
Respuesta
En primer lugar, estoy seguro de que esto va a mejorar. Este tipo de cosas suceden con seis años de edad y puede ser una fase. Así que no se desanime!
Su escuela o el profesor debe ser capaz de darle algunas sugerencias muy sólidas. Por favor, reunirse con el maestro y decirle que necesita ayuda. Si el maestro no tiene nada que ofrecer, pedirle que se pondrán en marcha con un psicólogo escolar y decir esto ... "para obtener algunas ideas para la modificación del comportamiento", que significa simplemente, cambiando su comportamiento con algunos pasos que se siguen por tanto para el hogar y la escuela al mismo tiempo. Si se encuentra con las mismas reacciones exactas y las consecuencias tanto en casa como en la escuela, que recibirá el mensaje.
Existe la posibilidad de que solo le gusta "contar historias", ya que él llamar la atención. Parece que se pone mucha atención para ellos. Deben ser "embustes". (Lo digo con una sonrisa, aunque sé que no es muy divertido si CPS se está involucrando.) ¿Tiene un padre en el hogar? A veces los padres pueden repartir un edicto que un niño no pasará por alto. Algo acerca de cómo se comunican los padres, creo.
también sugiero que trate de mostrarle de una manera lúdica lo que "contar historias" se trata. Prueba esto. Dile como usted hace su desayuno que se va a salir a la calle y coger un dinosaurio y se sirve con mantequilla y mermelada. Dilo con una cara seria, y luego salir por la puerta brevemente. Cuando vuelvas, digamos ... Esa fue una historia divertido, no? Entonces le pregunte lo que la historia es VERDADERO ... ¿qué es en realidad va a tener para el desayuno. Hacer esto de vez en cuando durante unos días, otras pequeñas "historias" tontas y luego le pide la verdadera historia o decirle la verdadera historia. Él comenzará a ver la diferencia entre contar historias y contar historias y verdaderos ... pero hecho de una manera amorosa lúdico. Creo que un montón de veces que los niños necesitan que se les enseñe en broma, no con el castigo.
La verdadera ayuda vendrá del psicólogo de la escuela. Si ellos no tienen uno, pida que le ayude a encontrar un psicólogo infantil y si es caro, para ayudarle a obtener a través de DSHS o algo así. Sólo sería de unas pocas sesiones cortas para obtener ayuda con la forma de hacer la modificación del comportamiento.
Me gustaría pensar que un buen maestro tendría algunas ideas para usted sin tener que ir a un psicólogo, o tal vez incluso el director. Si ninguna de estas personas puede ayudar a usted, pregunte al pediatra de su hijo en busca de ayuda ... ya sea con las ideas o siguiente, ayuda para encontrar un consejero o psicólogo para darle un plan de modificación de comportamiento
Una última reflexión:. Si todo el mundo sabe que es un contador de historias, ¿por qué están tomando sus historias tan en serio? Tienen que acaba de rodar sus ojos en él y decir: "Oh, Johnny, sólo tiene que ir a jugar con algunos bloques. Sé que la historia no es verdad." Algún tipo de reacción leve. O, "Oh, Johnny, ¿También ver algunos dinosaurios púrpuras volando en el cielo hoy?" Mantenga la luz y no es gran atención.
Por favor introduzca de nuevo a mí cuando se ha conseguido un poco de ayuda con esto y quiero saber cómo va. Escribir a,
[email protected] MaryAnn Kohl
www.brightring.com