Pregunta
Mi hijo de paso es de 10 años de edad, su madre murió suddenley cuando tenía 5 años de edad, que tiene un hermano de 14yrs. Tengo 2 hijas de 10 años y 14 años! Me fui a vivir con mi marido ahora después de un divorcio bastante desordenado con los muchachos padre no mucho después de que su madre murió. Todos nos ponemos en estupendos como una familia, muy grande. Todos hemos estado en el duelo de la familia counciling especialista que era beneficioso. El problema que tengo es con el niño de 10 años, era el más cercano a su madre, pero ahora estamos en 5 años y él pone mucha presión sobre sí mismo para lograr. Si usted le pide que repita su tarea en las cuestiones que se llevó mal que le pese a llorar. Cuando estamos en la mesa y todos nos preguntamos unos a los otros, si se le pide y imposible saberlo o incluso a veces lo hace, crys. Dice que en la escuela si se le pide algo delante de todos, crys. Él es más que feliz de contar una broma o decirnos algo donde todo el mundo está mirando a él y no llorar. Dice que se trata de detener a sí mismo, pero no funciona, dice que si nosotros no preguntarle algo él no llorar. En la escuela le cuesta un poco, ya que dice que las personas se meten con él un poco, no es intimidado sin embargo. Sólo las personas tienden a detectar cuando alguien es débil en algunas zonas y se meten con ellos. Evitar lo que puede sugerir ???
Respuesta
Hola Sam, España Es difícil para mí para identificar lo que está pasando. Se puede o no tener nada que ver con la pérdida de su madre. Podría tener que ver con la colocación de niños (teniendo el rollo de los más jóvenes), o podría ser que él es un niño sensible adicional. Podría ser que la presión inadvertida se pone en él sin que te des cuenta.
Si la escuela tiene un consejero de orientación, es posible que desee comprobar para ver si lo hace cualquier asesoramiento o ofrece ningún grupo. Ella puede ser capaz de mejor punto de ayuda pasador y abordar la cuestión y le dará habilidades para lidiar con el estrés. Ella puede ser capaz de ayudar con el trabajo escolar y ayudando con sus compañeros también.
También, asegúrese de alabar sus esfuerzos, no necesariamente los resultados. Todos cometemos errores y nos hemos encontrado cosas que no podemos responder. Pero si se hace todo lo posible, que debe ser reconocido.
Leslie Truex