Pregunta
mi hijo es que 5yrold de escucha bastante bien en casa. pero no va a escuchar en la escuela no va a ayudar a limpiar, no se sentará para el almuerzo que no escucha a su maestro. Tengo recompensas tabla cansado behavor habla todo lo que tiene ne más posibilidades de ser bueno y que es expulsado de la escuela en los extremos im maneras que no sé qué más hacer. que no actúan en casa a menos que haya sido mala en la escuela y sabe que está recibiendo algo traspuesto, es bastante bueno para mí en casa no en la escuela. que hizo perder a su papá hace 4 años en un accidente dice que actúa de esa manera porque él lo extraña que hemos estado en un counsler sobre todo esto, pero siempre es lo mismo que él es un niño muy inteligente sabe bien del mal acaba de elegir su camino. ¿Cómo puedo conseguir que sea bueno en la escuela? por favor, que estoy en ingenios termina gracias
Kara
Respuesta
Estimado Kara,
Esta es una situación difícil para usted.
Es extraño que su hijo se comporta bien en casa, pero no en la escuela - es obvio que hay un problema allí. ¿Cuánto tiempo has estado hablando con su maestro de clase regular? ¿Hay conflictos de personalidad entre su hijo y su maestro? Sin conocer la cantidad de información que ha recibido desde el punto de vista del profesor de la clase, es muy difícil ofrecer consejos.
En mi experiencia en el aula, los niños normalmente responden bien a, disciplina en el aula coherente justa y donde no sea mala comportamiento en la escuela y no en casa, o viceversa, el maestro y los padres tienen que trabajar juntos como un "equipo" para solucionar el problema y la causa de la mala conducta. Tal vez se está poniendo a prueba su maestro a ver lo lejos que puede ir - son los límites del aula claro a su hijo? ¿Comprende las consecuencias de sobrepasar los límites?
Si tiene abiertas las líneas de comunicación entre usted y el maestro, podría valer la pena lo que sugiere que usted tiene lo que yo llamo un "libro Comunicación ', que es utilizado por los dos para comunicar cualquier problema que pudiera haber habido en el hogar o en la escuela - puede ver desde algunos patrones de comportamiento o incluso ser capaz de encontrar el "disparador" para el mal comportamiento. Ambos anote todas las instancias que puedan haber ocurrido ya sea en casa o en la escuela y ambos 'firmar' en los informes.
También probablemente una buena idea para asegurarse de que no hay ninguna intimidación pasando en la escuela - la intimidación no siempre es obvio - que puede adoptar numerosas formas, no sólo física. La exclusión de un grupo de amigos, ignorándolo en el parque infantil, insultos verbales - son todas las formas de intimidación que a veces se puede perder, especialmente si su hijo no está informando a todo el mundo. Tal vez su comportamiento está bien en casa, porque él se siente seguro y el control de allí - no tanto en la escuela. Si usted no ha comprobado esto, hazlo. La intimidación puede tener repercusiones significativas en el comportamiento del niño
Esperanza algunas de estas ideas ayudan -. Buena suerte.