Pregunta
mi hijo es de 5 años de edad que ha estado teniendo problemas en la escuela en la escucha, en casa escucha mejor que en la escuela. ha sido agosto sentido happpen, así que trató de utilizar tabla de behavor s pegatinas e incluso recompensas y tengo cansada todo en casa, él consiguió suppend de la escuela la semana pasada de un día para jugar con una paja después de ser dicho para poner de nuevo en su bandeja dijo que lo dejó caer su maestra dijo que lo puso en el bolsillo también molestaría esperar Quitely su turno para ir a la bathroom.today que se remonta a la escuela me llaman diciendo que cansados 3 intentos para pie de la cafetería se seguido de pie en la puerta en el interior del retrete público después de ser dicho para salir 2 veces él se quedó mirando a su maestro cuando ella le dijo para enjuagar las manos en el fregadero luego se puso más jabón en vez de enjuagar ahora es suppend durante 3 días . Por mi parte, tendría que caminar en el baño y tiene su trasero fuera de allí. dicen que no supone que debe ir en el baño chicos, pero algo le está haciendo actuar así en la escuela. en casa me escucha bastante bueno tiene el momments pero escucharé su mayor parte para mí, parece que actuó como esto durante el almuerzo o antes o después del almuerzo. tener un meetng con la escuela el próximo week.sense están fuera viernes. estoy en extremo de los ingenios ahora no sé qué hacer ellos dicen que lo mantiene ocupado, así que algo está mal que no me paré actuaron como esto después de que por casualidad escuelas en la causa preschhool de él y el profesor no se llevaban bien lo hizo algunas cosas de él que era ONU pidió que era malo a él y le llama nombres. Así que cambié las escuelas y lo hizo mucho mejor. ahora dice que le gusta su escuela que está en él es nuevo allí, pero parece que le gusta su maestro y todo el mundo y les gusta him.please si alguien puede ayudar gracias Voy a hablar con su médico y ver desde allí también lo que dice gracias
respuesta
Hola Kara, España siento que tu hijo está teniendo estas cuestiones. Estoy de acuerdo con usted en que algo ha sucedido para hacerle desafiante en la escuela. Tal vez hay un conflicto entre el niño y el maestro y el maestro siempre gana. ¿Ha tenido su visión y audición probado recientemente? Podría haber problemas allí también.
Cuando un niño de cinco años está suspendido de la escuela tiene que haber algo grave ocurre. ¿Ha considerado ser el ayudante de un profesor de una o dos veces a la semana por lo que se puede observar cuáles son los problemas?
También quiero abordar la cuestión de gráficos, estrellas, pegatinas, las recompensas. Yo, al igual que, intentado todas estas cosas también. Descubrí que el problema era que las recompensas tomaron demasiado tiempo para ganar (para un niño es largo el día), pegatinas ayudaron a completar la tabla, pero por lo general el gráfico no se llenan debido a los problemas de comportamiento por lo que la recompensa no lo hizo motivar la acción, por lo tanto, el niño y el padre se sentía como si nunca tuvieron éxito o terminadas nada. "¿Cuál es el punto de?" fue la actitud asumida por todos y las expectativas de ser "buena" cambiado todo el tiempo para que el niño, por lo que la confusión fue lo que vio el cuidador y el niño se sentía como si no pudiera hacer nada bien y dejó de intentarlo.
Para un niño, siendo "bueno" es de unos 5-15 minutos jugando bien o solos. Bueno, es también un término relativo que se utiliza de manera diferente en diferentes momentos del día por el estrés o la actividad demandada por la figura de los padres o un adulto. Creo que todos los niños quieren ser bueno. Son niños que son enviados a nosotros de un amoroso Padre Celestial. Tenemos que ayudarles a descubrir cómo pueden ser "bueno" de una manera que ellos puedan entender y cómo nosotros, como padres de poder tener coherencia con nuestras reglas en una guerra incoherente de palabras con nuestros hijos y las tensiones naturales del día que motivan nuestra estados de ánimo y la disciplina. (Los niños entienden de manera diferente que lo hacemos se creen que están siguiendo las reglas) guía empresas El sistema de fichas cara feliz he desarrollado vino como resultado de la sensación muy parecida a ti. Sin ideas y abrumado por mi falta de habilidades de los padres (que nunca se aprende hasta que usted es el padre) Mi creencia en Dios me ayudó a seguir adelante y orar en busca de ayuda. Fueron sus hijos seguramente también podía dirigir mi capacidad para tener caras felices en mis hijos y yo! Como resultado de esas oraciones, desarrolló un sistema que se había incorporado en la consistencia, la alabanza y el reconocimiento de los esfuerzos y el éxito realizados por los niños, y las recompensas que se fijaron y se paga con las fichas. Si ellos tenían testigos, han sido buenos. Pueden pasar las fichas como el dinero, pero tokens comprar cosas que el dinero no puede. Por ejemplo, cuando su hijo sigue la dirección y obtiene una nota de un buen trabajo de su maestro, que puede ser recompensado 10 fichas (se trata de un arbitrario número de decidirse) Se llevará a casa buenos informes y sentir la expectativa de éxito debido a su " lista de recompensa "se puede usar todos los días, todo el día, siempre y cuando él tiene fichas. La lista de recompensa podría ser algo así como, en lugar de una siesta, llego a descansar en el sofá y ver Thomas el tren, pero no puedo levantarse del sofá. El precio para que, de nuevo, es arbitraria, pero ajustado por usted en el cuadro como algo que se puede comprar. A partir de una escala de verdad odio a hacer eso a mí no me importa, lo hace de todos modos, 5-50 es el precio. Cuando se gana 30 fichas, que puede pagar por esa recompensa. Usted notará un niño más feliz y profesor muy pronto y ver la transformación más increíble que dura años. Te garantizo que mi sistema para hacer lo que digo que va a hacer durante 30 días. Tengo descuentos especiales allexpert en mi sitio web si desea buscar. Por favor, echa un vistazo a mi sitio de crianza y leer acerca de Adán y Eva. Esto puede ayudar.
Buena suerte, Debbie
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