Pregunta
Nuestro hijo tiene seis años y medio y en los últimos 6 meses ha tenido un tiempo cada vez más difícil hacer frente a su ira. Anteriormente expuso lo que creemos que son los comportamientos "normales" de la infancia es decir, a veces hablar de nuevo, no escuchar. los tiempos de espera y hablar con él parecía hacer el truco. A menudo se conoce y me dice exactamente lo que diría como "Tengo entendido que se siente enojado, pero tenemos que aprender a lidiar con ella correctamente, gritando y negarse a cooperar no son aceptables", etc., etc., etc. Ahora, nosotros tenemos continuamente mandarlo a su habitación o para llevar sus cosas más deseadas como su DS como se le niega a cooperar con regularidad o escuchar las instrucciones de rutina es decir, cepillarse los dientes, se preparan para hacer su tarea. Parece que nos empuja a propósito de los límites y cuando finalmente consecuencia se establece que explota y le reclama a sí mismo ( "¿por qué hice eso, estoy tan raro, me odio" típicamente se puede escuchar desde su habitación). Hasta hace poco reaccionamos al perder los estribos y gritando. Nos hemos dado cuenta de que ha impactado a los niños y que están gritando al pasado y se una a la otra. Estamos tratando de reforzar las reglas, sea consistente con las expectativas y tratar de eliminar los gritos de los cuatro de nosotros. No estoy seguro de los factores desencadenantes, ya que no se necesita mucho para conseguir que enojado, si no se sale con la suya o se le pide que haga algo que le impide jugar o ver la televisión le puede desencadenar así como la su irritación con su hermana de 3 años (que realmente puede empujar sus botones). Su maestro tenía que llamar dos veces, no con temas "serios", sino también a notar un mayor ira y una cierta actitud es decir, hablar de nuevo. Él acaba de conseguir un nuevo maestro hace un mes, su abuelo falleció hace 6 semanas, esas son las dos únicas variables en su vida. Me ha dicho que siempre odió a sí mismo, piensa que es feo y raro y que no cree que nada le puede ayudar. Se le ocurrió un plan y dijo que era sentirse enojado en el interior pero puso una cara feliz en el exterior para que nadie podía contar. Esto parece ser cada vez más viejos males graves y no normales de 6 años. Nos preocupa (que ha empezado a morder a sí mismo cuando está enojado, dejando marcas de dientes en sus manos). Ha sido un niño bien adaptado genuinamente feliz,, social, muy brillante e incluso ahora tiene un gran afecto por nosotros y su hermana, se ríe mucho, se emociona acerca de las actividades y tiene días /semanas, donde todo parece bien. ¿Hasta qué punto debemos tomar esto, ¿qué podemos hacer para ayudarle antes de que sea más grave?
Respuesta
Hola C, España Mi sugerencia es trabajar en la construcción de su autoestima que dará lugar a él que es feliz consigo mismo, sino también mejorar su comportamiento. Una de las mejores maneras de construir la autoestima es simplemente para pasar tiempo con él. Recomiendo a todos los padres pasan por lo menos 20 minutos todos los días con sus hijos (cada uno por separado). Este no es el tiempo de tarea. En lugar durante este tiempo que el niño dirige la actividad y el padre entra en su mundo. Él no necesita ser educado y justo. Él puede cambiar las reglas a los juegos, siempre y cuando se aplica a los dos. Pero en general se debe conducir el juego.
Este tipo de tiempo enfocado le envía un mensaje que ha querido y valorado. Lo hace sentir importante que un adulto se centraría el tiempo con él. También le puede dar la oportunidad de experimentar y aprender sobre su mundo.
Enfoque tiempo se da no importa qué. No se puede utilizar para aprovechar su comportamiento (es decir, no se lo puede quitar si se porta mal ... al hacerlo se le envía un mensaje de que su amor tiene condiciones). Continuar trabajando para encontrar métodos eficaces para enseñarle un comportamiento adecuado cuando se porta mal, pero él siempre se sale con su tiempo de enfoque.
El morder es una preocupación y es posible que desee buscar el asesoramiento que también puede ayudarle a construir la autoestima, así como enseñarle cómo hacer frente a sus emociones y ayudarle a ser capaz de ayudarlo.
Leslie Truex