Pregunta
Hola Leslie, estamos teniendo grandes problemas de comportamiento con nuestro hijo en la escuela. Es casi 7 años de edad y está en el primer año. La pasada campaña, durante la entrevista de padres y maestros, consiguió un brillante informe de su maestro, ella estaba tan impresionado por sus esfuerzos y le dio muchos ejemplos de cómo de grande iba. Sin embargo, desde ese momento (hace sólo unos 2 meses # las cosas han cambiado y parece que estamos en una espiral descendente bastante rápida Al comienzo de este término hace #about 6 semanas -. Estamos en Australia # recibí un correo electrónico diciendo que mi hijo era muy difícil de resolver, se distrae con facilidad, interrumpe la clase, y de empezar de nuevo respondiendo. de hecho, todos sus profesores #french y el deporte # contactan me dicen lo mismo. tuvimos una entrevista con su casa de clase maestra de esta mañana, y debo decir que no me siento muy esperanzador, y tampoco lo que parece ser. ella parece ser muy capaz, pero su cara sonriente carta del comportamiento no está funcionando, mi hijo no lo hace realmente parece que se preocupan mucho por no conseguir las recompensas o ser excluidos de las actividades de clase, ya que él es muy capaz en entretener a sí mismo y su cabeza está constantemente llena de guerras de las galaxias escenarios. tengo esta semana prohibió toda la televisión durante el #he semana fue previamente viendo más de un par de horas al día #, y casi todos los días de conversación con él sobre su comportamiento, especialmente si estoy en contacto con la escuela. Ha comenzado recientemente a mojar la cama, algo que antes era una rareza. Todo indica que hay algún incidente grave que está causando todo esto, sin embargo, no podemos pensar en otra cosa que podría ser. No creemos que no hay ningún parque infantil principales problemas tales como la intimidación, le hemos pedido al respecto y su maestro no ha observado ningún comportamiento fuera de la caída áspera y normal de los niños de esta edad. Nada como algún tipo de abuso es también fuera de la lista, ya que sólo está en contacto con su familia fuera de la escuela. Pero algo está causando esto y ahora estoy empezando a preocuparse de que lo que pensé que podría haber sido sólo una fase podría convertirse en un problema muy grave si no se consigue este derecho. Su maestro está en contacto con el consejero de la escuela para ver si hay que ir a verlo. Adopto la carta del comportamiento en el hogar también, con la esperanza de que algo funciona como el backanswering y la desobediencia es un problema en el hogar también, junto con una actitud exasperantemente lento y sus tacones de arrastre de hacer las cosas #such como preparándose para la escuela etc). Por desgracia aún no he desarrollado el conjunto de habilidades que evite que quede bastante molesto con él lo que se traduce en una buena cantidad de gritos de mi parte que estoy seguro que no ayuda. ¿Tienes algún consejo? Gracias, Tracy.
Respuesta
Hola Tracy, España Usted es correcta en el comportamiento de los niños que no cambia drásticamente y sin un evento causal. El hecho de que no se puede establecer claramente que, no quiere decir que no es allí ni que no es grave. Además, los niños no tienen las habilidades verbales o comprensión emocional para transmitir siempre lo que está pasando. Y si él está siendo amenazada a estar en silencio, él no puede contar. Mi sugerencia es que llevarlo a un médico que puede comprobar cualquier causa médica (en particular para la incontinencia) y un consejero que tiene las habilidades para excavar en busca de respuestas con los niños. Mientras que usted quiere tener límites alrededor del comportamiento, asegúrese de que partió con una gran cantidad de amor y apoyo. Prestar mucha atención a su día. Usted dice que sólo alrededor de la familia, pero ¿estás seguro de eso? ¿Se viajar en un autobús a la escuela? ¿Hay alguien en el baño chicos en la escuela? ¿Un vecino? No es probable que ha supervisado cada segundo de cada día. Además muchos (si no la mayoría) de los niños son abusados por personas de confianza.
Es evidente que algo está pasando y lo que necesita para llegar al fondo del mismo. Ser un firme defensor de él por lo que dará cuenta de que usted habla en serio cuando se trata de mantener a salvo. Esto es muy importante porque si se escribe-off ciertas cosas - no hay abuso en la escuela, no hay abuso fuera de la escuela - él sabrá eso y creo que no lo va a creer. Estar abierto a lo que pudiera decirle. Se fuerte (algunos niños se preocupan de que sus padres no pueden manejar de noticias) y abogar por él.
Leslie Truex, RSU