Pregunta
Mi hijo tiene cuatro años de edad; brillante, vivo, social. Vivimos en Tailandia, donde los niños se les enseña a ceder a los adultos a una edad temprana. Mi hijo undrstands esta práctica, pero no siempre elige a hacerlo cuando se le preguntó. No me atrevo a decirle constantemente a mi hijo lo que debe hacer como 'decir gracias' 'dice que su lo siento'. Me thnk este maestros el aprendizaje de memoria y tiene consecuencias negativas. Quiero que vea lo que es correcto comportamiento y decide hacerlo por su cuenta. Mi pregunta es debo insistir en mi hijo cediendo a todas sus superiores en todo momento? Mi otra pregunta: veo que la fuente de su malestar y la lucha con sus padres es casi siempre cuando "le diga qué hacer" POR EJEMPLO 'Cambiarse de ropa "," recoger su desorden', subir escaleras para tomar un baño "¿Qué consejo le daría en el establecimiento de estos límites y enseñar lo que él tiene que hacer con el menor resentimiento de su parte porque lo decimos qué hacer. Estoy de acuerdo límites son importantes pero estoy en busca de formas más hábiles de su aplicación. Gracias por considerar mi pregunta. John White
Respuesta
Hola John ~
Lo siento, no en contacto con usted antes, tuvimos b-día de fiesta de la noche pasada de mi hijo mayor, por lo que la familia /abuelos, etc ... estaban aquí todo el día!
Estas son las cosas que le puedo decir ... sin importar lo que usted quiere que su hijo haga .... que no sólo va a hacerlo. Tienes que enseñarle, incluso si eso significa recordatorios constantes. O .... acostumbrarse a la idea de que no va a hacer lo que usted quiere que haga.
A su edad, trabajos como recoger su desorden, es un trabajo enorme que hacer solo! Con mis hijos a esa edad, diría cosas como: "Vamos a limpiar el desorden que ha realizado, y yo te ayudaré si ayudas, demasiado" .... entonces si no sería incluso ayudar, me gustaría contar 1 , 2, y antes de que yo diría 3, que estaba ayudando. A unos 6 años. viejo, usted se dará cuenta de que los enormes trabajos ahora, como la limpieza de un lío, no es un gran problema ya, porque cuanto más grande se pone, más pequeño que el trabajo se parecerá. Y a los 6 años. edad, él quiere salir a jugar con los niños del vecindario, por lo que será fácil para ti decirlo "seguro de que puede salir a jugar con sus amigos tan pronto como limpiar el desorden que hizo" y lo hará rápidamente lo haga, para que pueda ir a jugar.
a su edad, también es una buena idea elegir sus batallas. Sí es importante enseñarle responsabilidades tales como la limpieza después de sí mismo, pero tenga en cuenta, que está siendo sólo un niño. No se debe esperar que las cosas se queden "perfecta" cuando se trata de mantener las cosas limpias, etc. Si constantemente le está diciendo qué hacer con todo y cualquier cosa, él va a resentirse /ella. Y él continuará resentirse. Trate de que las pequeñas cosas se deslizan. Por ejemplo, si él es muy emocionados de ir a jugar con un amigo, pero usted quiere que él para recoger sus coches de juguete primera .... dile: "ok, ya que estás tan excitado, y que suelen recoger sus coches tan bien, voy a dejarlo pasar esta vez, para que pueda ir a jugar. Pero quiero que recogerlos más tarde, cuando le pido que ". Le das un poco, y parecerá que el mundo para él.
Que tener en cuenta, eso sí, es necesario que le diga qué hacer .... pero no lo dices de esa manera .... asegurarse usted dice cosas como: "necesito que toma su baño de ahora, ya que se toca con fuerza a día, y que realmente necesita un baño!", y no digo cosas como: "la hora de su baño, ir a tomar su baño. .... ir a hacer lo que te dije ". Se saldrá como muy frío, y estoy seguro que no querría hacer algo que alguien me dijo que hiciera de esa manera.
Otra buena idea, es darle advertencias cuando las cosas están subiendo. Por ejemplo, si se va a enviarlo a tomar un baño, es difícil para él saber que cuando va a ocurrir porque no puede decir la hora todavía .... y si él está en el medio de jugar con algo, que puede no parecer importante para usted, pero puede ser muy importante para él ..... así que cuando se oye decir la hora del baño .... (es decir, ahora), que está obligado a sentirse frustrado por no haber tenido advirtiendo que iba a venir y que no le dio la oportunidad de terminar lo que estaba haciendo.
Él no va a saber cómo verbalizar sus frustraciones con cosas como esta ..... así establecer un temporizador de 10 minutos, y decirle "usted tiene 10 minutos más para terminar lo que está haciendo, por lo cuando los pitidos del temporizador, a continuación, su tiempo ha terminado y que necesita para tomar su baño "
usted se sorprenderá al ver lo bien que esto va a funcionar, y usted puede hacerlo con todo si se le ayuda. También es necesario saber, que si bien es nuestra responsabilidad de decirle a tomar baños, etc ..... aún merecen nuestro respeto y consideración también .... incluso aunque no son más que los niños. Eso va a hacer una gran diferencia también, si le das un poco de holgura, como lo haría un adulto, y tratar de no tratarlo como a un bebé .... lo dejó respirar.
En cuanto a siempre le dice qué hace, y pensando que no debería tener que hacer eso .... que es sólo la forma en que es con niños. Algunas cosas, sin embargo, como cediendo a los adultos, si eso es de gran importancia para usted en su cultura, a continuación, esperan que cada vez y no dejan que alguna vez se deslice. Tiene que aprender que eso es sólo cómo son las cosas para usted /él. Con eso, trate diciéndole que va a count1,2,3 si se le pide que lo haga, y si lo hace o empieza a hacerlo, antes de decir 3, buena. Si usted dice 3 y no pasa nada, darle una consecuencia. Para llevar algo que realmente le gusta. Tal vez no TV para el resto del día. Él se darán cuenta rápidamente que esto es una cosa que siempre esperas. Y la próxima vez .... lo hará antes de decir 3. Y sólo contarlo a cabo con mucha calma, y cuando no lo hace ..... decirle cuál será su castigo ,,, y luego repartir el castigo cuando llegue a casa. Y no se olvide que le recompensa, sobre todo cuando hace las cosas por su cuenta sin ser dicho. Por ejemplo, cuando se inclina sin ser dicho, darle un beso Hershey cuando llegue a casa, o simplemente darle un abrazo y le muestran lo orgulloso que hace que lo veas actuar tan viejo! Recompensas de cualquier tipo hacen una gran diferencia para un niño.
Conteo puede funcionar para todo .... pero de nuevo, no lo hacen por todo, porque sólo resentirse. Piense en ello, te podría 'como que si alguien era que acosando constantemente, ¿verdad? Así que elige a cabo las cosas importantes en primer lugar, hasta que él domina esos, y luego añadir uno más a la vez. Y cuando se hace somthing hacer, incluso si no se realiza de forma satisfactoria, decirle que hizo un buen trabajo. De lo contrario, se va a sentir como si no pudiera hacer nunca nada bien. Y no desea que se sintiera de esa manera.
Él es sólo el 4, 7 u 8 no .... por lo que sí que es viejo, en comparación con un año de edad, pero en comparación con el resto de nosotros, sigue siendo sólo un bebé :)
tengo que recordar a mi marido de que cuando mi hija de 10 yr.old se molesta por algo, porque sí, que es de 10, pero el mundo es un lugar muy grande a una de 10 años. edad, y él es sólo 10, no 15!
Así que buena suerte para usted, y si necesita más consejos, me puede enviar más información sobre cómo un día normal juega en su casa ,,, cosas que hace, las cosas se le pregunta que hacer, y cómo reacciona y la forma de manejar su reacción .... etc. Yo estaría encantado de ayudar!