Pregunta
hace aproximadamente 4 meses, se llevó mi DD con ella 3 años chequeo. Como parte de la evaluación del desarrollo preguntó al doctor si ella estaba haciendo preguntas "por qué". A día de hoy ella realmente no y yo estoy viendo a sus amigos mucho más jóvenes que piden estas preguntas.
probablemente debería añadir que DD es bastante peculiar y me gustaría saber si hay algún tipo de problema. A pesar de que no pregunta por qué, ella tiene intereses muy obsesivos. Estos durar desde unas pocas semanas a un mes. En el pasado se han incluido puzzles (35- 50 piezas), las previsiones meteorológicas, los dinosaurios, mapas .. últimamente fonética. Ella va a pasar una buena parte de su tiempo en estos temas, sino también jugar con otras cosas.
Ella es intensamente tímido y no tiende a dirigir a los adultos, incluso cuando se los conoce. En los grupos de juego y tal, que pasará los primeros 40 minutos tratando de arrastrar a lo largo mientras se juega. Durante la semana asiste a preescolar, pero a pesar de esto la timidez no muestra ansiedad por separación. El único rasgo de comportamiento que está realmente me molesta es su acaparamiento. Ella se acumulan las cosas en el medio de la habitación y lo llaman su "tren". Estos son todos sus juguetes favoritos. Limpiamos el tren cada noche y por la mañana lo primero que hace es tirar todo de nuevo y ella y saber exactamente lo que falta. Me refiero a esta pila es grande.
Ella es también muy exigente, no importa lo que he tratado, incluyendo sus sugerencias Dr.S. Sus emociones en todos los sentidos son sólo intensa. Cuando ella es feliz, que es hinchable, sonriente y lleno de grandes carcajadas. Sin embargo, durante los ratos libres cuando está hacia abajo, se puede lamentarse durante 40 minutos. Afortunadamente ella tiene una actitud feliz para la mayoría de las veces. Aparte de esto, ella está en vías de desarrollo o por delante en la mayoría de las áreas.
Lo tanto, supongo que estoy pidiendo 2 preguntas. 1) ¿Debo preocuparme por los "por qué"? Tenemos muchas discusiones acerca de qué y dónde, pero no por qué. Actualmente ella está obsesionada con el sistema digestivo y quiere saber dónde va la comida.
2) ¿Es todo esto un comportamiento normal? La mayor parte de los otros niños de 3 años estamos en contacto con simplemente no parecen ser tan extrema. Por alguna razón sólo parecen tan diferentes que sus compañeros.
Gracias
Louise
Respuesta
Estimado Louise:
Los niños hacen diferentes comportamientos en diferentes edades. Etapas de desarrollo se basan únicamente en mirar a los niños de edades específicas y la generalización de los patrones generales de comportamiento. Lo que esto significa es que la mayoría de, digamos, un centenar de niños 66% o más de lo mismo al mismo tiempo. Por lo tanto el 34% de los niños lo hacen los mismos comportamientos en diferentes momentos de sus vidas.
su hija sonido por delante de muchas maneras. Si usted todavía está preocupado llevarla a un especialista. Los médicos de familia hacen evaluaciones de desarrollo sin embargo, no pueden ser expertos en cuestiones de desarrollo.
A veces los niños dotados parecen fuera de lo normal debido a que su desarrollo emocional es diferente debido a su preocupación por aprender cosas nuevas. Posiblemente esto es lo que está pasando con su hija. Hay muchas explicaciones de su comportamiento inusual. Recuerde que sólo es inusual porque alguien decidió que era "normal" para su edad de 3.
recuerdos!
Kay