Pregunta
Mi hijo cumplió 3 en agosto, tuvo algunos problemas en los oídos por lo que todavía no está hablando (quiero decir frases completas, pero que sí dice palabras). últimamente ha sido entrevistado para ir a la escuela, él no lo hizo tan bien por lo que se colocó con niños de 2 y 1/2 a 3 (en lugar de la clase más años de edad 3-4 años). Su maestra se queja de que no se repita palabras y maravillas por la clase y no se sienta con los otros niños. En casa, a veces es así, él está más interesado en jugar a pretender y actuando como si él está cocinando o trabajando en el equipo, él no habría aprender nombres de animales hasta que me lo llevé al zoológico, pero él no está interesado en el aprendizaje colores, por ejemplo. cree usted que mi hijo necesita servicios de educación especial y podría tener TDAH o es un niño normal, que simplemente no está interesado en ciertas cosas? ¿Cómo cree que le puede motivar para aprender lo que debería estar aprendiendo en la escuela? Gracias
Respuesta
Hola Reham,
su hijo puede ser un poco inmaduro. Esto puede ser particularmente cierto en términos de su desarrollo del lenguaje.
Sin embargo, es imposible decir si una de 3 años de edad, tiene TDAH. Hay demasiadas características normales de tres años de edad, que podría ser confundido con TDAH. Casi siempre es necesario esperar hasta que el niño está en el jardín de infantes o primer grado para determinar si tienen Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.
Creo que la mejor manera de enseñar a un niño pequeño es exponerlos a las cosas en el mundo que les rodea . Se lo lleva al zoológico es una forma natural para enseñar a los niños sobre los animales, por ejemplo. Al igual que muchos niños de corta edad, su hijo puede oponerse a las situaciones de "enseñanza". Es decir, cuando un adulto se dispone a "enseñar" algo de él, él se resistió. Pero si te lo llevas al parque y simplemente describir las cosas que ambos se ven, como el equipo de juego (que describe las formas y colores), los árboles, las ardillas, los otros niños, que va a aprender de la escucha de usted . Pero hacer como sugiero te pone en una posición en la que no son abiertamente tratando de "enseñar" a él y tiene menos probabilidades de ser resistentes. Cuando lo perfore o hacerle preguntas y tratar de conseguir que se demuestre lo que está aprendiendo, entonces es probable encontrar que va a ser resistente.
Él es demasiado joven para la educación especial. Pero estar en una guardería o al preescolar durante unas horas a la semana le ayudará a aprender en los próximos dos años lo que se espera de él en la escuela. Suena como un niño activo que aprende mejor cuando se pone a tocar, jugar y explorar las cosas en su entorno.
Por favor, volver a mí si tiene más preguntas. De Best, España James Windell