Pregunta
Hola,
Mi 2,5 años de edad, muchacho siempre le gustó ruedas. Luego fue automóviles, camiones, trenes, y parece que se quedará así para siempre! Yo entiendo que los niños como los coches, sin embargo, está en la edad preescolar y me preocupa que él no es lo suficientemente curioso sobre otras cosas. Mi preocupación es que tal juego no ofrece demasiadas ventajas para el desarrollo. Camina sobre todo en torno a sus coches (los impulsa), los alinea, o los oculta. Él quiere constantemente que haga lo mismo. Él no va a sentarse y jugar con los bloques (duplo o madera), no va a construir nada, clasificar, apilar, o experimentar con los puzzles. Si inicio, que será una especie de mantener ME compañía. Él es un gran conversador, comenzó frases hablando, cuando tenía 18 meses de edad. Si se dibuja o pinta o juega con plastilina, tiene que ser todo sobre los coches. Incluso se dice que es un coche cuando se pone en sus zapatos. Cuando se toma un baño, que quiere tener un coche en la bañera para conducir alrededor. Los únicos cuentos que quiere oír son sobre los coches. Todo se trata de coches.
Soy un ama de casa. No ver la televisión o el cabrito demuestra. Lo llevo fuera de todos los días, en todas partes. Parques, museos, playas, tiendas, parques infantiles, tiendas de mascotas, etc. ¿Es esto normal? ¿Debo estar forzando /alentando a otras cosas? Una cosa más, que está aterrorizado de otros niños y nunca se preocupó de jugar con ellos. Le encanta hablar con los adultos y es un buen contador de historias.
Respuesta
Hola Angie, España Tal vez su hijo está destinado a ser un ingeniero.
De todos modos, ¿por qué tiene que tener otros intereses? Es tan sólo dos años de edad. Él no tiene que ser un niño con intereses bien equilibrados. Eso puede venir más adelante en la vida.
Además de eso, creo que puede estar pasando por alto los beneficios para el desarrollo de su interés en los coches. Los niños no tienen que jugar con bloques de entender que las cosas se pueden apilar y si no se equilibran se caiga. Tampoco son rompecabezas necesario con el fin de ayudar en la pequeña coordinación motora. Tal vez todo lo que tiene que aprender a esta edad se puede obtener de los coches (y camiones, tractores, camionetas, etc.). Por ejemplo, él tiene que aprender la coordinación, los nombres de las cosas, causa y efecto, colores, palabras, tamaño, formas, y así sucesivamente. Todo esto puede ser adquirida a través de los coches. Piense en lo que le puede enseñar al unirse en su juego con diferentes coches y camiones! Todos los coches tienen nombres, colores, historias. Algunos son más grandes que otros; algunos son más rápido; que tienen diferentes números de modelo; cuestan más o menos que otros coches; pueden ser apilados en camiones de acarreo de coche; y así sucesivamente.
Suena como si una gran madre que hace todas las cosas bien con su hijo. Lo estás exponiendo a una gran cantidad de cosas maravillosas. Juega a su interés en los coches llevándolo a coches de espectáculos, museos automovilísticos, ya la biblioteca de libros sobre los coches.
Pero no lo obligue a estar menos interesado en los coches -. o más interesado en algo que no está interesado en él puede convertirse en un geek coche, pero que no van a tener mucho control sobre eso de todos modos. Es lo mismo que ir adelante para el paseo (gran metáfora, ¿eh?) Y disfrutar de ella. Se mejorará aún más la relación que ya tiene con él y él va a aprender mucho de otras cosas, también, mediante la aplicación de su interés en los coches.
Lo más probable es que va a desarrollar otros intereses en el futuro. Parece un poco gran tipo! De Best, España James Windell