Pregunta
PREGUNTA
: Mi hija será 4 en diciembre que no tiene interés en el aprendizaje de sus ABC's.I han tratado de comprar juguetes de aprendizaje, cantar con ella, libros de actividades fonética y otras cosas como señalando letras. ¿Hay algo más que pueda hacer para despertar su interés en su ABC? Ella sabe que sus números 1-10, pero no siempre puede contar en el orden correcto .. ¿Hay algo malo con mi hijo o estoy innecesariamente preocupante ??
RESPUESTA: Estimado Shannon,
niños aprender a su propio ritmo.
Es curioso que ella? ¿Ella explorar cosas nuevas?
¿Qué le gusta hacer? ¿Cuáles son sus actividades favoritas?
Quiero saber más sobre ella, y podemos considerar qué tipo de alumno que sea, y qué tipos de programas de educación puede ser mejor para ella. Mientras tanto
Si desea animar a leer a continuación ... que se le leen. Hacer libros más divertido de la Navidad. Pasar tiempo en la librería o biblioteca ... y asegurarse de que es una maravilla. Usted puede jugar con ella y darle golosinas como premio cuando ella lo hace bien. Esa es una manera de conseguir que ella juegue. "Recoge la letra A" y cuando ella no gritas, "¡Hurra!" y luego darle un chip de pasas o chocolate.
embargo, no se siente la necesidad de anular su tendencia a no aprender las letras a la edad de 3. Ella tiene un montón de tiempo para aprender.
Por favor, deje de nuevo a mí y me dejó saber más acerca de su hija, y podemos considerar más.
también es posible que se le está diciendo desde el principio que ella tiene un estilo de aprendizaje diferente, y puede ser una indicación de que tendrá que puesto una trampa en un programa que involucrará a ella y garantizar su éxito.
Pero, en general, ella es demasiado joven para tomar cualquier determinación.
mejor de la suerte. Por favor, volver a mí y podemos trabajar juntos en esto. Estoy aquí para ti, pero yo sospecho que está muy bien.
Sinceramente
Darleen Claire Wodzenski
www.Amma Academy.com
---------- ---------- SEGUIMIENTO
PREGUNTA: hemos leído juntos casi todas las noches antes de ir a la cama es un ritual desde que era un infant..I se lee un libro con ella y luego lo lee de nuevo a mí al recordar lo que digo y en las fotos y que a su vez todos los libros en un libro interactivo de alguna manera. También pasamos mucho tiempo en la biblioteca y tiendas de libros (papá es un bibliotecario). Cuando le pregunto qué es esta carta en el libro que se convierte el tema en algo else.She le gusta explorar cosas nuevas y tiene una gran imaginación. ella juega con muñecas, figuras y relojes noggin. Yo no la tengo en el preescolar sin embargo, debido a las horas de mi trabajo y las finanzas. Ella también es un corredor, cuando cada vez que vayamos a cabo lugares que le gusta a huir de mí y se esconden. De hecho, me recurrió a un oso con una "correa" en él porque tenía mucho miedo de que ella conseguiría secuestrado un día. Estoy seguro de que me estoy preocupando por nada pero mi hermana dice todos los días para que algo está mal con ella y que necesito para obtener su ayuda ahora o que va a llegar al punto en el que nadie puede ayudarla. Creo que ella dice esto porque ella era un ama de casa que podría pasar todo el día con su hija y la puso en un preescolar Montessori a la edad de 2.
Respuesta
Estimado Shannon,
Bendice su corazón ... yo sé lo difícil que es tener una presión de venta en relación con usted acerca de sus hijos ... puede hacer que usted loco incluso cuando sabe que están equivocados.
Su hermana está mal.
estoy tan contenta que volvió a mí con más información. Yo sólo suspiré un gran suspiro de alivio. ¡Lo estás haciendo bien! Algunos padres simplemente no enriquecen las mentes de sus hijos, y luego no sabemos qué va a pasar.
Pero usted está en el camino correcto. Simplemente seguir haciendo libros más divertido que cualquier otra cosa. Dale tiempo. Mientras ella le gusta leer, y se equipara con la lectura de todas las cosas divertidas y amante, nutrir los sentimientos que tiene con usted y su marido, que con el tiempo se emocionarse leyendo.
Dará prioridad a los niños en su aprendizaje .. . el cerebro sabe lo que tiene que aprender. Ella claramente ama la lectura, pero no está interesado en perder volumen con el aprendizaje de las letras.
lo tanto, sólo dejar de tratar de conseguir que leer las cartas. En su lugar, introducir las letras en algunos aspectos interesantes que se piensan que es jugar! No se acerque a las letras de una manera didáctica de nuevo hasta que ella muestra una afinidad. Sólo
hacerlo sobre la diversión!
Ella es claramente brillante, y siendo expuesto a materiales sólidos, enriqueciendo. Por cierto, por favor, no se disculpe por no conseguir ella en preescolar. ¿Ha leído alguna de mis otras respuestas? Los niños aprenderán también contribuyen más con un padre amoroso y atento. Así que por favor palmadita en la espalda.
Obtener 26 pequeños recipientes. Pequeñas cajas, latas, cartones de leche ... lo que sea. Poner una letra del alfabeto en cada uno. Alinearlos en la mesa de la cocina, en su sala de juegos o en una ventana o un estante.
Obtener algunas pequeñas delicias ... algo que ama. Chicle sin azúcar, las pasas, los ositos de goma ... algo que realmente le gusta es bien con su programa de nutrición.
Si ver Plaza Sésamo en la mañana, utilizar esto como la señal. Cada día, el espectáculo es traído a usted por una letra y /o un número. Ir con la letra del día ...
esconder un pedazo de goma de mascar (lo que sea) en la caja con la letra que coincida con la letra de Barrio Sésamo del día. Y cuando la encuentra, ella se lleva el premio!
A continuación, cree el tiempo de burbujas! Ponga un conjunto de letras magnéticas en su refrigerador o lavaplatos. Tiene a escoger la letra del día, y cuando ella se recoge sólo que una (y sólo esa) se pone a soplar burbujas (fuera o si hace frío o llueve, en la bañera).
Aquí hay una tonta juego se podría pensar es simplemente tonto, pero mis hijos me encantó. Tengo cartas de plástico (como los que tienen los imanes para la nevera), pero que no tenía los imanes. Las puse en un pequeño colador y lo mantuvo en el cuarto de baño. Me gustaría flotar las letras en la bañera mientras los niños se bañaban. Les pregunté a recoger la letra "B" ... entonces me gustaría ponerlo en el lado de la bañera y recoger varias otras letras para formar una pequeña palabra que comenzó con "B".
diría, "B dice buh ... y esta palabra es B, A, T, murciélago!" Luego dejo que mi hijo repita lo que dije, y luego ir "Kaboom!" y barrer las cartas de nuevo en la bañera. Hemos hecho una gran cosa de lo divertido que era, y los niños se lo pasaron de maravilla. Sé que suena tonto, pero los tres de mis hijos encantó este juego, y nos dieron juega con las cartas en la bañera.
Con el tiempo, les gustaría a elegir su letra preferida, y me han inventar palabras con esa letra como un sonido de arranque.
Aquí hay otra manera divertida de usar letras. Vaya en línea y encontrar un sitio (o comprar un libro para colorear de la tienda) que tiene todas las letras del alfabeto en letras grandes de color. En lugar de simplemente para colorear con crayones regulares, conseguir una pluma de cola ... dejó que su "color" al interior de la letra con el pegamento, y luego espolvorear destellos sobre el pegamento. Cuando se seca, colgarla en un lugar de honor.
Déjala mostrar a todos cómo se pintó los destellos de la letra "B" ... como ella cuenta la historia una y otra vez, seguramente recordará "B, la letra que dice buh".
Cuando se aburre con destellos, utilizar bolas de algodón ... pegarlas en cada letra. A continuación, utilizar pequeños trozos de pasta o cereales.
Otra gran manera de introducir letras es a través de rompecabezas. Obtener una Ratzenberger (creo que es el nombre) rompecabezas de madera con todas las letras del alfabeto. Cada letra tendrá una imagen incorporada en la carta, que representa una palabra que empieza con ese sonido. (El Un tenido un cocodrilo envuelto alrededor de él ... la L tenía una escalera en él.)
A continuación, obtener una pieza del rompecabezas suelo ... tuvimos un tren con cada coche que es una caja con la letra y una imagen de una palabra con la misma letra.
Oh, simplemente continúa.
Obtener una tiza, y salir a la calle y escribir unas letras enormes en la acera o en la calle. Preguntarle a jugar un juego tonto. Dile que se ejecute a la A y salta hacia arriba y hacia abajo como un mono. A continuación, tendrá su carrera a la C y tocar las palmas. A continuación, tomar pequeños pasos de bebé a la B.
Al incorporar diversión y juegos en las letras, no va a ser tan resistente. Cuando se introduce un juego, asegúrese de que es diversión, diversión, diversión .... y que ella no tiene que llevar a cabo para ganar la primera vez. Por ejemplo, cuando se pone las cartas sobre la nevera, pregunte a ella para obtener cualquier letra del primer día. A continuación, gritar HOORAY y darle un tratamiento. Que sea tan divertido, que quiere jugar.
La próxima vez, pedir a ella para obtener la carta que cree que es el más bonito ... y gritar Hooray para recibir la carta G (o lo que recoge). Y ella consigue un convite.
Trate de preguntarle para obtener la letra del día (de Plaza Sésamo) en el tercer día. Si ella no quiere reproducir, y luego preguntarle por la letra que es el más tonto ... se ve más como un círculo ... se ve con hambre ... componen cosas tontas para que sea un juego.
Con el tiempo, ella se darán cuenta. Buscar fotos: por repetición, ella va a aprender las letras. Por favor, simplemente no ir más allá de su resistencia. Sólo asegúrese de que todo es diversión y juegos. Te prometo que va a aprender sobre la marcha. Comience con sólo los nombres de las letras de la primera semana o dos, hasta que esté seguro de que ella es feliz jugando con juegos de cartas. A continuación, incorporar el sonido ... "Este es un G que dice guh".
Ahora que tiene la idea, puede volverse loco con esto. Será divertido para que usted pueda llegar con formas sorprendentes de divertirse con las letras
PRECAUCIÓN:. Sólo quiero que por favor leer los materiales Rudolph Steiner sobre el aprendizaje temprano. Los niños pequeños están ocupados aprendiendo a moverse y acerca de las relaciones espaciales. El cerebro de su hija debería estar haciendo actividades que implican movimiento, distancias y relaciones.
La razón todas estas ideas para poner en práctica es que también están utilizando el movimiento, la actividad (incluso los destellos /brillo está dando profundidad a la página) y la relación espacial. Cada juego consiste en el movimiento, las letras son tridimensionales, e incluso el rompecabezas es gruesa y tiene profundidad, además de que pueden ser manipulados y ella puede encontrar la manera de conseguirlo de nuevo en el espacio abierto del rompecabezas.
Por lo tanto, su niña está ocupado trabajando en tres dimensiones de aprendizaje ... como debería ser a esta edad muy tierna. La edad para aprender 2 cosas dimensionales viene después.
Algunos niños pueden tomar el 2 de aprendizaje dimensiones (papel es plano, por lo tanto, de 2 dimensiones) antes y siguen funcionando. Otros niños son todo sobre el movimiento ... tres aprendices dimensionales.
Rudolph Steiner le anime a dejar a su hijo a desarrollar a su propio ritmo. Natural tiene un plan maravilloso para su hijo, y ella está bien ... y muy seguro ... aprender a su propio ritmo.
Su hermana .. ella puede necesitar un poco de terapia ... ja, ja, . Pero, en serio, estoy seguro de que su hermana tiene buenas intenciones, pero esto es sólo tonterías claro que su niño puede quedar irreparablemente dañado por el no conseguir su prueba a la edad 3. Tonterías. Lo prometo.
PERO, si ella no se enganche a la lectura de primer grado, por favor regrese conmigo. Usted sabrá por la guardería si se está consiguiendo en las letras y la escritura. Si no es así, hágamelo saber y podemos charlar más.
Algunos niños ... que son los niños dotados y GENIUS ... acaba de aprender el lenguaje escrito en una fecha posterior ... porque sus pequeños cerebros están ocupados aprendiendo otras cosas cuando son pequeños. Como la naturaleza pensó.
Como padre de un lector de retraso, usted tiene que proteger ferozmente a su hijo del "sistema" que se trate de niños de la etiqueta como "ADD" o "ADHD" o "discapacidades para el aprendizaje" o "Asperger" o lo que sea ... ..
Sólo por favor nunca dejes que nadie fijar un sello en su hijo. Ella puede ser que nos muestra los primeros signos de que ella va a ser un lector de retraso. Ella no puede.
Pero, como Rudolph Steiner (el fundador de las Escuelas Waldorf ... aún más natural y orgánica de las escuelas Montessori) señaló, el lector de retraso se darán cuenta rápidamente de modo que lo harán rápidamente superar la lectura de sus amigos que eran los primeros lectores. Esto se debe a que el lector retrasado tenía el tiempo para desarrollar todas sus otras habilidades, y los trajo a la mesa cuando finalmente se dieron a la tarea de dominar el lenguaje escrito.
Le deseo mucha suerte. Por favor, me acaba de disparar un puesto ... puedes enviarme un correo electrónico de mi página web ... que me permita saber que tienes esto, y si tiene sentido. Si hay algo que no está claro, por favor hágamelo saber. Quiero que tiene toda esta información, que los lleve hacia adelante.
Usted merece la tranquilidad de saber que está haciendo un gran trabajo con su hijo ... y que su hijo está bien! Quiero estar seguro de que este post tiene sentido, y no te dejan con preguntas más profundas.
Si hay un tiempo para ella para ser probado, que vendría más adelante ... de primer grado tal ... pero tengo serias dudas por su descripción que se trata de que no sea su hija que se centra en el movimiento y el aprendizaje de tres dimensiones nada. Es verdad cómo se desarrolla el cerebro, y lo que todos los niños de tres y cuatro años debería estar haciendo!
Mejor de la suerte. Quedo al pendiente de tus pensamientos. Y disfrutar de esa niña preciosa, brillante y maravilloso de los suyos.
Sinceramente,
Darleen Claire Wodzenski
www.AmmaAcademy.com