Pregunta
mi hijo es de 3.5 y que está en preescolar 4x por semana. Su maestro tiene preocupaciones acerca de su "distracción" y ella dice que no es siquiera el derecho palabra-- pero supongo que en la falta de atención, tales como el hecho de que requiere múltiples indicaciones para responder a las direcciones (ponerse en línea, encontrar su silla, incluso respondiendo a su nombrar ser llamado). Además, no va a completar tareas de escritorio - o de otra manera sin el apoyo de uno a uno (habrá cosas que va a pesar, pero no es a menudo). Ella lo ha observado durante meses y no ve el cambio y está comenzando a recopilar datos para apoyar una solicitud para una evaluación completa. Este sería su tercer y sé que no calificará para el habla (hay un retraso, pero no lo suficientemente grande). Estoy preocupado, no creo que es el procesamiento auditivo, es muy selectiva .. escucha y oye grande que es como si él es simple y frecuentemente acaba de comprobar fuera dividido en zonas fuera. Mis observaciones en el hogar es un montón de tonterías durante el juego, durante las comidas, durante el tiempo de silencio en su habitación. Yo le puedo encajarse a presión fuera de él con un tope que, como ahora o ningún tipo dessert-- de cosas. O le he pedido a él está hablando con mamá? Singinng? No se dice que acaba de mamá! Pero lo hace mucho y lo ha hecho desde que me acuerdo ....
Estas dos cosas la falta de atención a la tarea /indicaciones verbales, y andar por la nubes con galimatías me preocupa. Se puede interactuar bien con los adultos /niños (con conocimientos de idiomas inmaduras), no muestra signo clásico de autismo, pero lo que se trata todo esto? ¿Puede ser LD o algo nuerological .. No me gusta esto - por favor me ayude.
Respuesta
Hola, España, diría, en primer lugar, que es demasiado pronto para decirlo. Su hijo es de sólo tres años de edad. ¿Cuántos niños de tres años no permanecer en su tarea? Al parecer, el profesor ve algunos que hacen. Yo, también, he visto niños que en un salón de clases puede hacer lo que se solicitó y permanecer en su tarea por un corto período de tiempo. Pero creo que es pedir demasiado de tres años de edad puede esperar siempre que van a asistir a las tareas, seguir instrucciones sin que se soliciten y prestar atención como un estudiante de primer grado. ¿Cuántas niños de la edad de su hijo necesitan indicaciones. Ellos no van a escuchar y seguir todos los comandos. Eso es lo que aprenden a hacer entre tres y cinco mientras se preparan para la escuela regular.
En cuanto a la jerga, creo que eso es sólo experimentar con palabras y el lenguaje. Él puede tener un amigo imaginario que habla; muchos niños brillantes tienen una alrededor de esta edad.
vez más, es demasiado pronto para pensar en los problemas de aprendizaje. Él no debe evaluarse ahora. ¿Por qué poner una etiqueta en él a esta edad. Dale una oportunidad para madurar en los próximos uno a dos años.
James Windell