Pregunta
Hola y gracias por ser parte de esto. Soy un ama de casa de 4 hijos, de 15, 4, 3 y 19 meses. Mi pregunta es acerca de los más pequeños. Mi hijo de 3 años tiene problemas de conducta y problemas médicos. Estamos empezando un programa de padre /hijo con él. Entre su comportamiento y sus hermanos me siento como si estuviera gritando todo el tiempo y no estoy feliz por esto. El 3 y 4 años de edad puede jugar por sólo una pequeña cantidad de tiempo que están luchando y me siento más como un árbitro de una madre. He intentado diferentes métodos, pero realmente no he encontrado uno que funcione para todos. No son niños "malos", pero estoy teniendo problemas con ellos escuchando. No puedo sacarlos al parque, o en ningún otro lugar, porque no van a escuchar y no soy capaz de acorralar a los 3 cuando están desafiante. Mientras escribo esto, mi hijo de 3 años llora para mí que su hermano le pellizcó después de que lanzó un juguete en él. Estoy abierto a sugerencias sobre cómo llegar a nuestra familia de funcionar de una manera más ordenada y sin los gritos.
Gracias!
Respuesta
Hola Kerri, España Es difícil tratar con un niño pequeño, pero tiene esencialmente tres de ellos! Además de un adolescente - y es sorprendente la frecuencia con que los adolescentes medios actúan como niños pequeños! Por lo que tiene las manos ocupadas.
Yo sugeriría que vaya a Amazon.com y obtener una copia usada de mi libro "8 semanas a un buen comportamiento del niño" (aunque es posible encontrar una copia en su biblioteca). De todos modos, ese libro tiene una gran cantidad de consejos en él para hacerse con el control.
Lo que yo sugiero, sin embargo, es que deje de gritar y ser más firme y con autoridad. No utilice amenazas, pero si lo hace asegúrese de que usted los lleva a cabo después de una amenaza. Use un montón de elogios y la atención para escuchar y cumplimiento.
En cuanto a lo que les permitió escuchar (por ejemplo, cuando se toman al parque), usar mis cuatro pasos para lograr la satisfacción:
1. Antes de su llegada en el parque (por ejemplo), explique lo que espera : "espero que va a escucharme y seguir mis reglas para el parque."
2. Preguntar a cada niño lo que usted espera. Ellos (excepto probablemente su más joven) tienen que poner en palabras lo que se puede esperar antes de llegar allí.
3. A continuación, una vez que han indicado que comprendan sus expectativas, diles lo que sucederá si cumplen y lo que va a suceder si no lo cumple: "Si escuchas a mamá y obedecer sus reglas, entonces se llega a jugar más tiempo en el parque Si usted no escucha y no sigue las reglas, entonces vamos a salir temprano y nadie lo hará. llegar a disfrutar del parque ". (Se puede utilizar cualquier otro consecuencias positivas y negativas específicas en función de la situación.) 4.
seguir adelante. No hay advertencias. Si un niño no puede vivir hasta a una expectativa, pierde el privilegio y recibe la consecuencia negativa. Los niños que viven hasta a sus expectativas deben recibir las consecuencias positivas.
Espero que esto ayuda para que pueda empezar. Volver a mí con otras preguntas. Hotel Best, España James Windell