Pregunta
Mi hijo acaba de cumplir 3. Lo adoptamos en 10 1/2 meses. Tenemos dos hijas. A eso de las 2 comenzó a actuar hacia fuera - lanzando juguetes, etc .. golpear Pensamos que estaba mejorando, pero no lo es. Por ejemplo, yo lo tenía en la tienda el otro día y me dio una palmada en la cara porque no fuimos la dirección que él quería. Luego lo puse en el carro y la escupió en la cara y me dio una palmada de nuevo. Salimos de la tienda y gritó durante 1 hora y 15 minutos (patadas y gritando todo el tiempo). Ahora está en la guardería 2 días a la semana y golpea a sus amigos. Él lanza juguetes y sus hermanas.
Si se le pregunta si va a golpear de nuevo, lo hace. Me lo puso en la esquina, pero tengo que seguir poniéndolo en la esquina cerca de 15 veces con el fin de conseguir que se quede allí.
Él es muy cariñoso y, finalmente, decir que lo siento, pero salir con él es una pesadilla. Si él pérdidas que va a golpear, gritar, etc ... He intentado simplemente retenerlo pero luego los bits, golpes, arañazos y me tira. También va a tirar la cabeza hacia atrás es para golpear mi cara.
Últimamente me han tratado de explicar las cosas a él por delante de tiempo (lo que vamos a hacer en la tienda, etc ..) que ha ayudado a algunos. También hago que me mira a los ojos cuando le estoy disciplinando porque también parece ayudar. ¿Hay algo más que pueda hacer? -, En particular en público
Gracias
Tammy
Respuesta
Hola Tammy, España Lo que estamos describiendo no es en absoluto inusual para dos y tres años de edad. Por lo general actúan a cabo su frustración y rabia porque no
ponen sus sentimientos en palabras y porque están en el proceso de aprender el autocontrol emocional. La forma se puede decir que su hijo carece de autocontrol y se siente culpable más tarde se debe a que se disculpará. Pero eso no le ayuda la próxima vez que está molesto o enojado.
Tampoco los tiempos de espera u otros castigos ayudan a aprender el autocontrol. Esto no le enseña lo que tiene que aprender, que es "¿qué es lo que hago para mantenerme bajo control cuando me siento frustrado y enojado?" Usted le debe enseñar de una manera más efectiva a controlarse.
Usted ha comenzado a utilizar explicaciones anticipadas, que cree que se podría ayudar. Yo sugeriría que formalizar este proceso con los siguientes pasos: 1.
Dile lo que espera antes de un evento (por ejemplo, "Cuando vamos a la tienda hoy espero que camina junto a mí y toma mi mano en el estacionamiento ") 2.
le piden que repita lo que usted espera (" Ahora dime lo que yo quiero que hagas cuando vamos a la tienda "). Se debe repetir esta expectativa de nuevo a usted para que sepa lo que ha escuchado. Nada sucede hasta que se repite de nuevo la esencia de lo que quiere. Es posible que tenga que repetir su expectativa más de una vez -.
O dos veces 3. A continuación, le dicen lo que sucederá si cumple con sus expectativas. ( "Si usted camina a mi lado en la tienda y toma mi mano en el estacionamiento, a continuación, en el camino a casa nos podemos parar en el parque a jugar.")
4. Además, decirle lo que sucederá si no logra a la altura de sus expectativas. ( "Si no camina junto a mí y toma mi mano en el estacionamiento, entonces no será capaz de detener al parque y jugar.")
5. Siga a través de lo que ha dicho. No dar advertencias, ni molestias, y no hay excepciones
No permita que te golpee o patada. Si se está poniendo molesto, asegúrese de mantenerse lo suficientemente lejos de él por lo que no puede golpear o dar una palmada. No aconsejaría a tratar de retenerlo cuando le molestan. No procede a la calma.
Sin embargo, cuando él está en calma, es posible que comience a enseñarle métodos de control de sí mismo cuando se siente frustrado o enojado. Por supuesto que debe estar haciendo hincapié en que él puso sus sentimientos en palabras. También se le puede enseñar acerca de la respiración profunda como medio de relajación.
¿Alguna pregunta?
James Windell