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Pregunta
Hola
Mi hijo es casi 2 1/2 años y vive en un ambiente bilingüe; un idioma en casa y otro en el jardín de infancia. Él ha estado yendo a la guardería desde hace 3 meses (antes de que a un parque al aire libre). Ahora el personal del jardín de infancia dicen que están muy preocupados por su comportamiento; que no muestra interés en otros niños, dicen que incluso los aleja si "invaden su espacio", que tienen dificultades para conseguir su atención -dice él vive en su propia sin burbujas, y pueden llegar a estar muy frustrado y enojado al cambiar de actividades. Ellos están preocupados de que pueda tener algún tipo de autismo trastorno o algo por el estilo
Ahora, reconozco plenamente que a menudo parece ser "en otro mundo", pero me dicen que tiene una audiencia selectiva -. Que puede ser fácilmente probado diciendo las palabras clave que son de interés como "chocolate" o "helado" - que él "aparece una copia" y se obtiene su atención. Es posible que tenga algunos retrasos en el habla. Él dice dos o tres frases de palabras pero aún balbucea mucho. Por lo que he leído acerca de los niños en un retraso en el habla ambiente bilingüe es bastante común - así que para mí esto no es una preocupación especial aunque por supuesto es posible que tenga un problema en esa zona
Él tiene peculiaridades, como la reproducción. con su pelo (o la mía), pero eso es todo. Por lo que he visto desde casa, jugando con su hermano mayor, amigos que vienen de visita, u otros niños en sus hogares - que actúa perfectamente normal. Con los niños cerca de su edad que en realidad no interactúan mucho pero juega y se ríe con su hermano mayor y sus amigos. ¿Debo estar preocupado por su comportamiento jardín de infancia, es decir, que ahora muestra interés en jugar /estar con otros niños?
Gracias.
Respuesta
Heidi-
gracias por la pregunta. Hay ciertas situaciones que pueden extraer ciertas características en los niños que no se ven en casa o con compañeros de juego conocidos. Es posible que su hijo está mostrando estos rasgos, simplemente porque no es sin embargo un ambiente familiar. Él podría estar mostrando un poco de estrés de estar en un entorno diferente. Sé que ha estado asistiendo a esta escuela durante tres meses, pero algunos niños instalo en más lento que otros.
Lo que sugiero es que se han proyectado él. Usted puede obtener una referencia a través de su médico de familia. De esta manera se puede recomendar los servicios si es necesario para el habla, y recoger de si existe o no algún tipo de retraso en el desarrollo pasando. También le ayudará a relajarse. Esta información puede ser compartida con el personal de la guardería. Si hay algo que a su vez hacia arriba, a continuación, puede reunirse con el personal de la escuela para desarrollar un plan de acción.
Otro aspecto a considerar es que es dos. La mayoría de los niños todavía se están desarrollando patrones de juego y el juego interactivo no es una habilidad que han desarrollado todavía. La mayoría de los niños de esta edad juegan al lado de otro niño, pero no son en juego interactivo todavía. Ellos juegan especie de lo mismo junto a su compañero de juegos. La razón por la que interactúa con los hermanos es que lo involucran directamente, mientras que estos compañeros de escuela no lo son. Muchos niños son, en parte, "su propio mundo" de la época también. Ellos sólo están descubriendo y probando cosas.
Espero que esto ayude. Si usted se refiere a continuación, buscar a un cribado para él, que ayude a sentar cualquier temor a descansar. Si tiene cualquier otra pregunta o inquietud, no dude en cualquiera de escribir de nuevo o póngase en contacto con otro voluntario en este sitio. ¡Buena suerte!