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3,5 años de edad repente empieza a llorar cuando dejó en la escuela /guardería



Pregunta
yo soy el padre de mi son 3,5 años de edad, que ha asistido a la guardería desde los 6 meses de edad. Él nunca ha tenido ningún problema importante con la guardería (separación, cambio, etc.). Sin embargo, recientemente se ha empezado a llorar y aferrarse cuando tengo que dejarlo allí por las mañanas antes del trabajo. Ha sido alrededor de 4 semanas y se pasa todas las mañanas ... Los primeros días me tomaron por sorpresa así que me quedé durante unos minutos y trate de calmarlo, pero fue en vano. Decidí que debe haber algún tipo de juego para él, para ver cuánto tiempo podría conseguir que me quede, pero estoy adivinando que ahora segundo.
He empezado a hablar con él en el coche que explica cómo le estaba cayendo fuera. Dejando claro que; Yo lo sostenga y lo llevamos dentro, y él puede conseguir un beso y un abrazo antes de salir, pero eso no lo voy a mantener más una vez que estamos dentro, quedarse allí con él, o llevarlo conmigo. Le aseguro que estaré de vuelta a lo levanto más tarde, y le digo que no a llorar cuando me vaya. Entonces le digo que lo amo y acaba de salir, tener que ignorar por completo su persiguiéndome a la puerta, gimiendo y llorando por mí. Los maestros a veces tienen que detenerlo físicamente de seguirme exterior. Siempre miro hacia atrás y de las olas mientras camino hacia el coche.
Sus maestros dicen que deje de llorar unos minutos después de que me haya ido, y cuando lo recojo Parece feliz, jugando con algo o haciendo una actividad. Una vez que se da cuenta de que estoy allí para recogerlo que está muy emocionado de verme y no hace ninguna prisa en salir.
Sé que esto suena como la ansiedad por separación típica run-of-the-mill, pero lo me pone es que nunca ha tenido este problema antes, ha sido en esta misma escuela ahora para un año w /o problemas, y él está más allá de la "edad de la ansiedad típica de separación".
¿Hay algo que puedo hacer en casa para ayudar a que se mueva más allá de esta fase más rápida, o aliviar las dificultades evidentes para él? ¿Esto es normal? Soy yo o mi esposa tal vez haciendo algo mal que hizo esto? Gracias.

Respuesta
Estimado Joe, Debe ser muy difícil salir para el trabajo con un nudo en el estómago, voy a tratar de ayudarle a averiguar lo que está pasando por él. Parece que tiene una buena percepción combina con la empatía genuina y sus estrategias hasta ahora son exactamente lo que habría hecho.
A veces sucede algo que no está de acuerdo con un niño que no son capaces de articular de manera efectiva, lo que pueden hacer es expresar su ansiedad o malestar. Hace años tomé mi sobrina de tres años a una escuela de laboratorio y de repente ella se negó a ir más. Esto me dejó rascándome la cabeza, yo no creo que nada inapropiado ocurrió cuando los estudiantes y el personal no se quedaron a solas con los niños y había dos espejos vías para la observación de todo el mundo. Muchos años más tarde cuando se convirtió en un adulto le pregunté si recordaba por qué se negó a ir más. Dijo que un profesor de sexo masculino se la llevó al baño chicos y sabía chicas no pertenecen allí. Ella no dijo nada fuera de la línea pasó ella no estaba cómodo con baño y que no creía que pudiera pedir permiso para ir al baño niñas.
Por lo tanto, el desafío es averiguar lo que podría ser molesto a su hijo. Le sugiero que juega la escuela en casa, que es la edad suficiente ahora para hacer creer juego para establecer una escuela de simulación como el suyo. Que sea el maestro y es posible averiguar lo que está pasando. Es posible que tenga que probar diferentes ángulos o situaciones de juego de roles. Que sea el padre y que sea el niño y ver qué pasa. A veces los niños pueden llegar a su propia solución. Trate de usar las muñecas si no es capaz de representar un papel.
Es cierto que la mayoría de los niños se establecen rápidamente cuando un cuidador deja pesar de que el comportamiento por lo general desaparece en el tiempo. O algo no se siente bien para él en la escuela o en alguna forma sutil que está recibiendo algún tipo de refuerzo con la rutina actual. Si ese es el caso, trate de cambiar la rutina. Usted puede tratar de ver si es capaz de llevar un pedazo de pan tostado para comer cuando llega a la escuela, o puede tener un par de zapatos de la escuela de salir de allí y cambia en cuando llegue allí. Sea creativo.
La mejor manera de averiguar si se está manipulando la rutina o si realmente está expresando la ansiedad es comparar dejándolo en diferentes maneras. Por ejemplo, ¿lo hace cuando la mamá lo deja? Si ella es incapaz de dejar a un pariente podría intentar? ¿Qué pasa cuando lo dejas con una niñera o pariente? Pregunta a otro padre que lo llevara y dejarlo en el estacionamiento. Si usted detecta algo no está bien en la guardería, no dude en hablar con el director y pedir sugerencias. Puede estar seguro de que él /ella va a intensificar la vigilancia de la habitación. Escuchar a su intestino, lo más probable es que le dará el mejor mensaje sobre cómo proceder. Le deseo suerte y resolución rápida. Déjame un mensaje y quiero saber si algo de esto ayudó o trabajaban. Siempre es agradable escuchar si mis sugerencias ayudaron. Con gusto
, España Elizabeth

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