Pregunta
Hola, España Soy madre de una hija que es de 2 años y 3 meses de edad.
trabajo y mi padre /madre-in- la ley y una niñera cuidar de ella cuando yo trabajo.
Shes un niño muy, muy activa, ella no se sienta en un lugar de 1 seond también.
ella siempre se ejecuta /saltos /obras /canta , no le gusta estar ocioso.
ella está muy unido a la niñera, mi padre, a mí mismo.
llora al ver caras nuevas, a pesar de que le siguen diciendo que no hacen daño a her.Also cuando e /la niñera está con ella
, ella no deja que otras personas dicen que mi hsubad /suegros hablan con ella /me.
es como diciéndoles "yo y mi madre sola, son't Deja molestarnos "
ella les decía" no, volver atrás, no se habla ". Para
pasado una semana ya la puse en una guardería, llora las 2 horas enteras que pasa allí.
¿Cuánto tiempo tomará para que ella acepte el medio ambiente guardería?
Además, al menos por algún tiempo que tiene que interactuar con otras personas como mi familia política /marido.
en casa, cuando yo, mi marido y el niño está solo, ella no me dejó ir al baño /tomar baño /sueño.
ella se escapa de mi marido y llora hasta que ella me ve hacia fuera de la taza del baño. de Deseo no tengo que hacer nada especial para entrenarla social o ella misma se cambiará gradualmente?
Respuesta
Hola Lux, que tiene un problema difícil aquí. No estoy seguro de lo que está causando que fuera tan pegajoso y posesiva con algunos cuidadores y otros no. O bien ella no entiende cómo hacer la transición entre las personas o ella es de carácter fuerte y está controlando la situación con sus arrebatos. Usted tendrá que escuchar a su intestino en este caso. A veces, los trastornos como el autismo pueden mirar de esta manera en las niñas. Lo que aparezca sólo como una posibilidad si los intentos de comunicación típicos no son eficaces. Si se está controlando el comportamiento es importante que le diga lo que espera y se adhieren a ella.
Esto es lo que suena; "Voy a jugar con cosquilleo chicas que pueden esperar con el papá de la mama hasta el final en el baño." La clave es comenzar su directiva con una declaración que, lo que va a hacer y cuándo.
"Voy a bailar con las chicas después de jugar en el preescolar" "Voy a servir merienda después de jugar con sus juguetes por sí mismo durante 10 minutos" (establecer un temporizador).
Si se está desarrollando normalmente con habilidades de comunicación típicos , ella puede entender esto, entonces el primero que la técnica. Si ella está teniendo problemas para entender la comunicación y las normas sociales, la habría evaluado para la intervención temprana. Si hay un problema, conseguir ayuda a tiempo dará sus herramientas que necesita para participar en las actividades escolares y sociales de pares más tarde. De cualquier manera
, que va a hacer mejor si se entera de cómo canalizar sus actividades, seguir instrucciones y aprender rutinas adecuadas. Le deseo suerte y si usted tiene más preguntas, no dude en preguntar. Con gusto
, España Elizabeth