Pregunta
Hola,
mis 28 meses de edad hija recién comenzado el preescolar, y su profesor ha señalado que mi hija parece quedar "atrapado" en palabras y frases. Por ejemplo, cuando se juega fuera, mi hija celebró un balón de fútbol y repetía "pelota de fútbol". El profesor indicó que ella le preguntó varias veces si mi hija iba a tirarlo o golpearlo con el pie, y también se preguntó quién estaba hablando, y que mi hija no respondió. Ella dijo que mi hija dejó caer la pelota y se movió sobre la caja de arena. No hemos observado mi hija repitiendo frases al azar, aparte de cantar canciones que le gustan o decir palabras /frases que encuentra divertido (es decir, "ET llamar a casa" después de ver la película).
Nuestra hija es muy independiente y puede ser terco, y sabemos que no es como cualquier otro niño. Sin embargo, su vocabulario es grande, habla en oraciones completas, y ella realmente interactúa con nosotros. Ella nos ignoran a veces cuando nos preguntamos sus preguntas, pero nos pareció que estaba dentro del rango normal para un niño de dos años? Estamos sufriendo por esto y no sabemos qué pensar. ¿Alguna idea?
Respuesta
Hola Bárbara, España mayoría de dos años de edad están creciendo y desarrollándose a un ritmo rápido. Parte de este desarrollo implica habilidades verbales y de lenguaje. Como parte de ese desarrollo, pueden conseguir "pegado" en ciertas palabras o frases. Eso podría significar que les gusta esas frases o que están tratando las cosas. Y a veces están tan atrapados en el juego o actividades, ellos ignoran - a propósito o no - los adultos.
El autismo es un trastorno de la comunicación. Su hija, usted indica, se comunica e interactúa muy bien. En este punto, realmente no hay "señales de alerta" para el autismo. Si se pierde la capacidad de comunicación y de interacción durante unos meses en los próximos tres años, y luego, posiblemente, habría una preocupación. Pero no hay en este momento.
¿Alguna otra pregunta?
James Windell