Pregunta
Me he escrito a usted antes de mi ahora de 31 meses de edad, y he seguido su consejo sobre la lectura de todo lo que pueda acerca de los niños dotados y Educación. También me he unido a una placa de niño avanzada en ParentCenter y he encontrado que esto es una manera maravillosa de "chatear" con otros padres con niños como mi propio.
Mi pregunta es dirivitive de estos dos puntos de venta: hacer pequeños avanzadas (como mi Cecily) "incluso fuera", como pasan los años y se encuentran al mismo nivel intelectual como arreglan sus compañeros de la misma edad? Cecily se ha movido a una velocidad podadoras de puzzles (100 pedazos ahora!) Y las palabras de sitio y ahora sabe decenas de banderas de los países (un fasination extraña que nace de un rompecabezas suelo con los niños de todo el mundo) y peces tropicales (pescado era su primera palabra a los 9 meses y su interés no ha puesto dimished). Un nuevo juego favorito de ella que ella hizo es "tomar una distancia" en el que contamos algunos objetos y ella me dice cuántos para sumar o restar y cuántos que le queda. Ella puede leer números hasta 100, pero sólo hemos sido testigos de su accuratly contar objetos de unos treinta años. Estos parecen como pasatiempos bastante anormales para un 2,5 años. Por otra parte, ella puede ser muy parecido a un "normal" 2 (A ella le encanta la Winney Poo, odia tener su pelo cepillado, etc., a pesar de que se sentará un escúchame leer el libro de AA Milne original durante unos 40 minutos antes de que ella pierde interés). Supongo que se reduce a: Sé que está avanzada, y le he dicho que es más probable dotado, pero parece que hay un pensamiento que avanzó el aprendizaje (incluso si espontáneamente como mi hija) no necesariamente aguamiel un niño dotado. Sé que el tiempo dirá y no sería de ninguna manera cambiar la forma en que los padres y inrich su vida en casa, pero tengo curiosidad sobre su opinión sobre todo esto.
Una cosa más. Hay un montón de hablar en el tablero de niños dotados en ParentCenter sobre las estimaciones del FRU de niños dotados (esto podría no ser precisa en el título, no estoy en mi ordenador de casa y no tienen el artículo delante de mí). Han encontrado que se trata de una evaluación precisa de IQ?
Ah, y mi marido piensa que estoy leyendo MANERA demasiado (sobre los dones y la educación). Tiendo a hacer esto con cualquier cosa tengo curiosidad por saber. ¿Es posible tener demasiada información sobre este tema? Nuestra biblioteca tiene una gran sección sobre el tema y he leído o desnatada aproximadamente el 90% de ellos en los últimos 3 meses.
Gracias mucho, España Lillian
Respuesta
Hola Lillian,
me alegra que hayas encontrado un lugar para chatear con otros padres de niños dotados. Es tan reconfortante, ¿no es así? Por supuesto, también puede dar lugar a muchas más preguntas, pero al menos se sabe que no tiene que preocuparse de ser acusado de jactancia!
entiendo su pregunta sobre la nivelación de habilidades. Los estudios cognitivos de los niños dotados indican que estos niños piensan tanto cualitativa como cuantitativamente diferente a los niños no superdotados y que estas diferencias persisten durante toda la infancia, y de hecho toda la vida. En pocas palabras los niños dotados piensan diferente y esa diferencia no desaparece con la edad
La cuestión nivelación es muy importante para los padres de niños dotados -. Y es parte de la razón por la que sugirió que lea sobre la superdotación cuanto más se pueda. En algún momento (no recuerdo exactamente cuándo) los investigadores descubrieron que los niños pueden aprender a edades muy tempranas. A partir de este hecho seguido la idea de que si los niños pueden aprender a edades más jóvenes, se les debe enseñar a edades más jóvenes. Esta idea es un factor que contribuye en el "síndrome del bebé súper". ¿Ha oído hablar de eso? La gente piensa que el uso de tarjetas de vocabulario y formalmente enseñar a los niños harán sus hijos más inteligentes.
Una bastante grande debate sobre la efectividad de esta instrucción temprana ha sido constante durante años. Sé que estaba leyendo sobre ello hace al menos 13 años. No voy a entrar en detalles sobre este interesante debate, pero la investigación parece indicar que mientras que los niños que se les enseña formalmente tienen ventajas sobre sus compañeros cuando comienzan la escuela, estas ventajas disminuyen con el tiempo, para que en el momento en que se enseñan a los niños formalmente alcances 3er grado, la mayoría de los otros niños han atrapado. Aquí es donde la idea de "nivelación" viene de. No tiene absolutamente nada que ver con los niños dotados. Como ya he dicho, los estudios cognitivos están demostrando que los niños superdotados piensan de manera diferente y estas diferencias no se desvanecen. Ellos piensan más rápido, aprender más rápido, y retener más de sus compañeros de edad no dotados.
Pero las cosas se complican. En primer lugar, si un niño dotado no es desafiado en la escuela, hay una buena probabilidad de que él o ella va a "apagar". Pierden el deseo de aprender. Los padres de estos niños dotados a menudo hablan de ver la chispa salir de los ojos de sus hijos. Supongo que cuando ocurre que cerró. Tercer grado. Sucede casi al mismo tiempo que los niños se enseñan formalmente comienzan a perder su ventaja. En consecuencia, los niños dotados ven como si sus ventajas son simplemente salida nocturna. Eso no es exacto, sin embargo. No han perdido su capacidad, sólo su deseo, unidad e interés. Para hacerlo aún más complicado, los niños se enseñan formalmente que siguen para obtener instrucción avanzada pueden seguir para sobresalir en la escuela. Todo esto hace que sea muy difícil decir la diferencia entre un gran triunfador brillante y un niño dotado.
Los padres casi siempre se puede contar y, de hecho, hay estudios que indican que son mucho mejores que los jueces de los maestros si un niño está dotado (a menos que el maestro tiene un fondo en la superdotación). Por desgracia, cuando los padres no saben lo suficiente sobre la superdotación, van a escuchar a un maestro desinformados o mal y empiezan a creer que estaban equivocados acerca de su hijo o que su hijo solía estar dotado, pero ya no lo es. Eso está mal. Simple y llanamente. Una vez tuve un director me dice que algunos niños tienen "más tonto" a medida que envejecen. Sí, usó esa palabra. Es exactamente lo que dijo. Esta era su forma de decir las cosas se nivelan.
Autodidacta aprendizaje avanzado, por lo que yo sé, siempre indica la superdotación. Es la ausencia de no significa la falta de talento, sin embargo. Por ejemplo, un niño de dos años que se enseña a sí mismo a leer es casi seguro dotado, pero un montón de niños dotados no aprenden a leer hasta que empiece la escuela. No estoy seguro de donde se vio evidencia de lo contrario. Si te gusta, puedo dirigir a algunos de los estudios cognitivos en los niños dotados. Son diferentes
Sobre las estimaciones del FRU de niños dotados, por lo que puedo decir, esto es sólo una forma más de cuantificar algo que ha sido muy difícil de cuantificar -. Superdotación. Las escuelas siempre están buscando maneras de identificar fácilmente los niños dotados y expertos en el campo dotados están constantemente tratando de definir la superdotación. Ninguno de los grupos ha sido un éxito completo. Es como tratar de definir la poesía. Alguna vez ha intentado eso? Incluso los expertos no pueden manejarlo. Al principio parece obvio, pero el más preciso que tratar de ser, más difícil es. Rima poesía? ¿Tiene que seguir una estructura específica? ¿Ritmo? Si definimos la poesía de esa manera, tendríamos que decir que el verso en tarjetas de felicitación califica como la poesía y yo aseguramos que los poetas enérgicamente oponerse a eso!
expertos dotados ya se han clasificado en los niveles de talento, y las estimaciones del FRU mirar en parte, al igual que diferentes términos para los que ya existen (es decir medianamente dotado, moderadamente dotados, etc.). Por supuesto, las estimaciones del FRU parece que están tratando de añadir más de IQ a la lista de la categoría para colocar a un niño en. En cuanto a las listas, sin embargo, realmente no lo ves siendo del todo útil. Al igual que cualquier lista de control para la superdotación, son simplemente estima. Mi hijo, por ejemplo, es por lo menos altamente dotado, pero según algunas estimaciones, excepcionalmente dotado, sin embargo, mostró signos de estar profundamente dotado, o el nivel 5, de acuerdo con esas listas de control. Por supuesto, también tenía signos de ser el nivel 1. Y 2. Y 3. Y 4.
La lista Nivel 5 también da crédito al mito de que los niños verdaderamente dotados están dotados en todas las disciplinas. Pocos expertos creen que en la actualidad. Profundamente niños dotados son probablemente más dotados en más áreas que los niños moderadamente dotados, pero eso es como decir que una persona con un CI medio es probablemente más inteligente en más áreas que los niños con un CI de 65 o 70. ¿Qué utilidad tiene esa información? Seguramente se puede decir que no estoy impresionado con las estimaciones del FRU. Eso es todo lo que son estimaciones. Y hay un montón de listas de comprobación que hay. Sea cual sea las listas de comprobación hacen, no pueden evaluar el CI. La única manera de evaluar el CI es que han hecho un test de inteligencia.
se le puede ver por qué dije a aprender tanto sobre la superdotación como sea posible. Cuanto más se lee, más se va a entenderlo. En su camino hacia la comprensión, te vas a encontrar un montón de contradicciones, pero si usted lee lo suficiente, verá un patrón comienzan a aparecer. He aquí una palabra de advertencia, sin embargo. Como cualquier campo, el campo de la educación de dotados tiene sus modas, y por desgracia, las personas que tratan de beneficiarse de esas modas. Es decir, algunas personas van a saltar en el último vagón y escribir un libro para apoyarlo. Esta es la razón por la que he recomendado ciertos libros. Yo tampoco los he leído yo o yo sé los autores personalmente. Me alegro de que la biblioteca tiene una sección grande en talento. Muchos no lo hacen.
Por cierto, te interesará saber que por lo general es la madre que se ve envuelto en aprender acerca de la superdotación, va a las reuniones, se une a los grupos. No tengo ninguna prueba difícil para que, así un montón de evidencia anecdótica. Por ejemplo, nuestra asociación dotados estado está compuesto exclusivamente por mujeres. La mayoría de las personas que asisten regularmente a las reuniones de mi grupo local, son mujeres. No sé por qué, pero parece ser el caso. Mi respuesta a algo que tengo curiosidad por saber es como la suya. A veces me refiero a mí mismo como un adulto Hermione (de Harry Potter, si usted no sabe).
La última cosa que quiero mencionar es que lo que está viendo en su hija se refirió al desarrollo como asíncrona. desarrollo de los niños dotados es "fuera de sincronización". Su desarrollo intelectual puede ser años por delante de su edad cronológica, mientras que sus emociones pueden justo en el blanco y su desarrollo físico pueden estar detrás. Por supuesto, su desarrollo físico y emocional puede ser par. Su develoment intelectual siempre está avanzada, pero los otros puede o no puede ser igualmente avanzada. Por lo general no lo son. Esos pasatiempos "anormales" tu hija tiene son bastante normal para los niños dotados. Así es el interés en dos, de tres años de edad cosas típicas.
Mi hijo a los tres años fue la lectura sobre los agujeros negros y quásares, pero sería chillido de alegría cuando vio a cualquier personaje de Plaza Sésamo. Se negó a renunciar a una botella hasta que tenía cinco años, y se podía ver que se acuesta con una botella y un buen libro. Incluso después de que renunció a su botella, que se colgó de sus pañales de tela que se utiliza para mantener y frotar. Se frota los que, o abrazar a su animal de peluche Big Bird y leer acerca de los paleontólogos. Esto no quiere decir que mi hijo era brillante. Como ya he dicho, está en el rango altamente dotado, no profundamente dotado. Sólo quería ilustrar cómo fuera de sincronía desarrollo de un niño dotado puede ser. Es parte de lo que los hace tan delicioso!
espero que esto ayudó. Como siempre, no dude en hacer una pregunta de seguimiento.
P. S. Busqué el consejo niño avanzada en ParentCenter.com y no podía encontrarlo!