Pregunta
Hola Carol, España Desde nuestro hijo pronunció su primer pocas palabras todo el mundo ha comentado lo bueno que es su lenguaje. A eso de 18mths se hizo evidente que estaba por encima del promedio en esta zona, aunque no tan avanzado en todas las áreas (que no era un andador rápida, por ejemplo). Empecé a hacer una lista de todas las palabras que dijo así, en el momento en que había contado más de 100 que estaba saliendo con otras nuevas tan rápidamente que no podía seguir el ritmo y la abandoné. Ahora es casi 26mths y sus palabras mediría en los muchos cientos, tal vez miles, ni siquiera puedo adivinar. Él ha hablado en oraciones adultos desde 20mths y ahora canta canciones de cuna completos (unos 30 de ellos), se puede repetir la mayoría de las palabras, 3 y 4 sílabas, directamente de vuelta a usted y su comprensión es un poco de miedo a veces. Ha sido descrito como un niño muy ocupado. Ha tenido objetivo increíble con una bola desde que era muy joven, tanto con las manos y los pies. Ha sido desenroscando y srewing tapas de encendido y desmontar cosas desde hace bastante tiempo. Él ama la conversación, que rara vez es tranquila. Le encanta la música, que es extremadamente atento. Él tiene pequeñas conversaciones con sus juguetes y copia los miembros de la familia en las cosas característicos que dicen, que incluso tiene sus inflexiones particulares al dedillo. Está dotado o él acaba de tener un muy buen oído? He leído su sitio web en los lactantes y los números 9 dotados, 10, y 11 (el arte de la manipulación suble verbal) especialmente golpeado un acorde, gracias por el aviso. Me había dado cuenta de esto y estaba preocupado por la forma de tratar con él. Yo no en realidad como la etiqueta "dotado" pero hay que reconocer que debe tener un nombre. Sé que los niños que crecen oyendo que sobre sí mismos tanto que pueden llegar a ser bastante arrogante? ¿Es mejor dejar que ellos creen que son más como todos los demás, a pesar de que no pueden sentir que a veces? Mi otro hijo tiene doce años y en una clase selectiva en los estudios secundarios e incluso comenta lo brillante que él piensa que su hermano pequeño es. Le agradecería sus comentarios y pensamientos, España cordiales Jane.
Respuesta
Hola Jane,
Lo siento por el retraso en la respuesta. Yo estaba sin conexión a Internet por unos días y me está tomando un tiempo para ponerse al día!
Su hijo, sin duda, tiene un buen oído, pero a partir de su descripción, diría que sus habilidades con el lenguaje reflejan más que un buen oído. Me suena como que está dotado. Muchas personas no les gusta el término, pero hay otro término parece transmitir el mismo significado. El término "alta capacidad" se utiliza a menudo en estos días, pero ese término se centra en las habilidades de un niño solo. Se deja de lado todos los aspectos sociales y emocionales de los dones. Usted puede estar interesado en la lectura de la historia del término "dotado". Puede encontrar que aquí: http://giftedkids.about.com/od/gifted101/a/definitions.htm
Soy un creyente en decirle a los niños que están dotados. Ellos no necesitan saber sus puntuaciones de CI exactas, pero poner un nombre a lo que sienten es siempre una buena cosa. No es diferente, en mi opinión, de decirle a un niño que tiene dislexia. Sabiendo que lo que sienten tiene una causa legítima es una buena cosa. También hace posible que los padres discutan los dones con sus hijos y da a los niños la oportunidad de expresar cómo se sienten. Estos niños a menudo se sienten lo suficientemente aislado sin ocultar una parte importante de lo que son.
Esto no quiere decir que los padres deben decir a un niño que él o ella es mejor que todos los demás sólo porque él o ella pasa a ser más inteligente. Debe ser tratado de la misma manera en que tratamos el pelo rubio y los ojos azules - o cualquier otro color, para el caso. Si hacer una niña con rizos pensar que ella es especial simplemente porque ella tiene el pelo rizado, estamos allanando el camino para los problemas. Al igual que el tipo de cabello y el color, la superdotación es simplemente una parte de quiénes son esos niños.
Niños Dotados llegarán a ser arrogante sólo si se lo permitimos. También puedo decir que un montón de niños se convierten en arrogantes porque no se les dijo que estaban dotados y no entienden lo que significa la superdotación. Ellos saben que son más inteligentes que los otros niños y pueden llegar a ser bastante intolerante con los que tienen menos capacidades. He aquí un artículo que escribí abordar la cuestión de decirle a los niños acerca de sus dones: http://giftedkids.about.com/od/socialemotionalissues/a/tell_children.htm
espero que esto ayudó!