Pregunta
Hola,
Soy madre de cuatro hijos, seis años y menores. Tres de mis hijos parecen excepcionalmente brillante pero nunca he pensado en ellos como «superdotado». Quizás sea porque me siento incómodo con la terminología. Algunas personas parecen limitar el uso del término 'regalado' a los niños que están tan prodigiosamente - superando a los niños a sus padres en el ajedrez de tres años de edad y otras cosas. Mis hijos definitivamente no entran en esa categoría.
Mis cinco años de edad se encuentra en un programa de pre-k pública este año. Ella ahora está leyendo libros como El gato en el sombrero, la rana y el sapo de la serie, y otros libros similares. Ella está leyendo al menos tan bien como su hermana que está terminando el primer grado este año. Ella no tiene problemas con palabras como 'apetito' 'algo' y 'mañana'. Su pre-k maestro está encantada y planificado para saltar a su al primer grado para el próximo año escolar. Esto habría requerido una reunión del comité con funcionarios de la escuela, pero este profesor, que es también el jardín de infancia, en primer lugar, y la maestra de segundo grado, dijo que Neily es uno de los pocos estudiantes que ha considerado nunca se llamó a tal junta. Vivimos en zonas rurales de Alaska, con pequeños salones de edades múltiples como la norma. Sólo hay 70 estudiantes de pre-K hasta el grado 12 en toda la escuela. Es un entorno muy aislado, nutrir, y yo hubiera sido cómodo con Neily saltar por delante.
Pero sucede que nos estamos moviendo de nuevo a Georgia a finales de este año escolar. Mis hijos van a entrar en el sistema de educación pública en Georgia, donde las aulas están orientadas a prueba estandarizada, y programas para niños dotados no comienzan hasta el segundo grado.
No sé si Neily calificaría como dotado. Ella parece comprender tanto - hay cosas que suceden en la cabeza todo el tiempo y apenas echar un vistazo a él. Por ejemplo, se detiene en todas las páginas de un libro ilustrado para considerar la ilustración. Hoy en día la imagen era de dos perros se moje en una piscina con una frase de acompañamiento muy simple: Dos perros mojarse. Ella leyó la sentencia, se quedó mirando el dibujo de la historieta de los perros, y luego dijo, "Los perros pueden sufrir en el agua, no pueden ellos." Tengo que recordarme a mí mismo que ser paciente con ella porque se detiene en cada página que leemos y que arrastra un libro para siempre - pero luego se hace una declaración de esa manera y sé que las pausas se le trabajando el mundo en su cabeza. Otra cosa: ella ama a contar y los números. Si la historia afirma que la criatura en la ilustración tiene veinticuatro pies, Neily deja de contar y verificar. Mientras que si era yo, o mi lectura hija mayor, preferimos confiar en la palabra del autor de que sobre las veinticuatro piernas y seguir adelante con la historia.
Puede contar de dos en dos, cinco y diez a 100, identificar las monedas, contar y escribir los números del 1 al 100, y ella está haciendo problemas de adición de base. Ella está insistiendo en el aprendizaje de español, que hablo por lo que he estado enseñando a ella, y ella ha hablado en oraciones ya unos quince meses. Recuerdo que, a la edad de dos, ella estaba describiendo mi cesárea en detalle para alguien que cayó por visitar. ( "Mami fue al hospital y el médico del vientre de mamá corte abierto y se llevó al bebé a cabo.")
En su tiempo libre ella piensa acerca de los conceptos matemáticos. Ella puede ser que consiga un poco de arcilla y cortar triángulos equiláteros y presentarlos a sus hermanos, según la fórmula que tenga sentido para ella: seis triángulos para los seis años de edad, tres para los tres años de edad, y otro para el de un año de edad .
Así que mi primera pregunta es, en su opinión, le dirías Neily podría describirse como dotados? Y le sugeriría que tratamos de conseguir que saltó al primer grado en el sistema de escuelas públicas de Georgia ya que eso es lo que los profesionales de la educación aquí en Alaska recomiendan y lo que habríamos hecho si hubiéramos permanecido aquí? .
Muchas gracias por su tiempo
Valerie Unidos La siguiente pregunta es: Qué opinas Neily
Respuesta
Hola Valerie,
En primer lugar, permítanme decir que su hija ciertamente suena dotado para mí. Casi todo lo que usted describe lo haría adapta perfectamente a un niño dotado. Muchos padres de niños dotados se sienten incómodos con la etiqueta dotado para una variedad de razones, incluyendo la que usted ha mencionado. Cuando la gente piensa "dotado", a menudo piensan de Einstein, Mozart, y Edison. Esas personas son ejemplos de personas profundamente dotados, y dos de ellos (Einstein y Edison) no fueron reconocidos como particularmente brillante cuando estaban en la escuela y, de hecho, la madre de Edison fue informado por la escuela que su hijo era "imposible de enseñar"!
En segundo lugar, es una pena que tiene que salir de lo que parecen ser un entorno enriquecedor maravillosa. Sin embargo, los niños no se conviertan en "poco dotado" cuando se mudan a una nueva escuela. Todavía son estudiantes avanzados y rápidos con necesidades educativas específicas. Definitivamente, me gustaría ver en un salto de calidad en su nuevo distrito escolar. Sin embargo, evitar el uso de la palabra "dotado", al menos inicialmente. Oficiales de la escuela a menudo se deje intimidar por la palabra (al igual que la palabra "aburrido"), por lo que podría perjudicar a su causa.
En su lugar, ver si sus profesionales de la escuela de Alaska escribirán una carta de recomendación que explica por qué cree que su hija está listo para el primer grado. Se debe indicar de forma explícita las habilidades y capacidades que sus exposiciones hija que hacen que su listo para el primer grado. Por ejemplo, se puede contar de dos en dos, etc., puede escribir números del 1 al 100, está haciendo problemas de adición de base. Debe quedar claro a partir de la letra que su hija ha dominado el material que estaría cubierto en la guardería.
Se podría, por supuesto, escribir una carta con el mismo contenido, no obstante, podría tener más peso que viene de una escuela. Mientras tanto, averiguar lo que pueda acerca de las políticas de saltos de calidad en su nuevo distrito escolar. También averiguar lo que las habilidades son la escuela espera que un niño tenga dominado por el final de la guardería. Si su hija ha llegado a dominar las habilidades y la vieja escuela confirma que, es más probable que tenga éxito conseguir su hija una colocación adecuada de grado.
Si la nueva escuela es completamente resistente e inflexible, empezar a buscar opciones alternativas de escolarización . Los niños dotados se consideran "necesidades especiales" de los niños, lo que significa que tienen necesidades educativas vinculadas a su nivel de habilidad, al igual que otros niños con necesidades especiales tienen. Muchas escuelas son o no equipado o no quiere proporcionar esos servicios especiales. Al ser mal equipados es comprensible; no estar dispuesto es una mala señal
espero que ayudó
Aquí es un poco de lectura que le puede resultar útil:..
diferentes perspectivas sobre los Dotados Plazo
http : //giftedkids.about.com/od/gifted101/a/definitions.htm
Consejos para hablar con su profesor del niño dotado
http://giftedkids.about.com/od/schoolissues/tp /teacher_talk.htm
Lo que debe buscar en un buen programa de Dotados
http://giftedkids.about.com/od/educationoptions/a/criteria.htm