Pregunta
Su analogía para hothousing vs talento era muy claro, gracias. Así, corrígeme si me equivoco - incluso si un niño es muy receptiva a la introducción de un padre letras, por ejemplo, todavía se hothousing. La superdotación sería, al igual que su hijo, el niño muestra interés en palabras /letras. Tengo un amigo que es hijo siempre ha disfrutado trabajando en libros de actividades (escuela Tipo disposición libros de trabajo). Estoy seguro de que el niño no pidió éstos, su madre les presentó y él tenía la capacidad de atención para sentarse y trabajar en los libros de trabajo. Mi hija es muy similar - también ella empezó a leer a la edad de 4, pero la diferencia entre ella y mi hijo es que yo consideraría su hothoused (dirigida por padres - no forzada) y mi hijo posiblemente dotado. Mi hijo nunca disfrutó de libros - Me intentó y fracasó. ¿He entendido bien ahora?
Respuesta
Hola Clian,
Casi lo consiguió! Creo que estás sobre-pensar el concepto. Si un niño es muy receptiva a ser introducidos a las cartas, etc., no es la vivienda simplemente porque el padre lo introdujo. Los niños no pueden pedir cosas que no saben nada acerca, por lo que siempre le digo a los padres que deben * * exponer a sus hijos a muchos temas y conceptos diferentes.
su trabajo como padre, en mi opinión, es exponer a sus hijos a los diversos campos del conocimiento y la creatividad. Vi que mi hijo le encantó letras y palabras, así que compré libros de trabajo de él en la fonética. Los amó. No sentarse y tomar lecciones con él porque * I * pensé que era importante para él aprender la fonética.
también di mis lotes hijo de materiales de arte. Él no estaba interesado, así que los dejó solos. Le compré letras y números magnéticos. Amaba las letras, pero no tenía ningún interés en los números. He intentado varias maneras de conseguir que pueda jugar con los números, pero él no estaba interesado. Si lo hothoused, lo habría hecho tarjetas con las matemáticas porque * I * habría pensado que necesitaba saber matemáticas.
Una vez que usted o alguien (o algo) lo demás expone a su hijo a un concepto, una idea o un tema, su hijo determinará entonces cuánto más él o ella quiere saber acerca de ello o trabajar con él. Un niño que nunca ha sido expuesta a los presidentes no se puede saber a pedir libros sobre ellos. Por otro lado, un niño de cuatro años de edad que no ha pedido para ellos y no está interesado en ellos, no se debe hacer para memorizarlas.
Es esto conseguir más claro? Eso espero!
Si no es así, no dude en preguntar acerca de nuevo.