Pregunta
Mi hijo de 4 años no ha sido probado para la superdotación todavía, pero muestra muchas señales de que puede ser. Podía ver y decir el abecedario a los 16 meses, sabía todos los sonidos a los 18 meses, el uso de oraciones complejas a los 21 meses, ha conocido todas las formas básicas más algunas formas más avanzadas desde que tenía 2 1/2, es capaz de identificar más de 40 países y 30 estados en un mapa, y pueden contar más allá de un centenar. De todos modos, mi preocupación es que mi hijo no está recibiendo suficiente estimulación en el preescolar. He estado firmando numerosos informes de incidentes para pegar y morder, y tener que lidiar con los malos informes de desafío cotidiano. Mi hijo parece estar actuando agresiva cuando otros niños no están haciendo las cosas de la manera que se supone que deben hacer. Él es un perfeccionista extrema y muy tenaz. Sus maestros dicen que él no quiere hacer muchas de las actividades que realizan. Estoy en una pérdida en cuanto a lo que puedo hacer. Me gustaría que él fuera a una escuela Montessori, pero no tenemos uno que tiene un horario que se adapten a nuestros horarios de trabajo. Mi marido y yo somos maestros y tenemos que estar en la escuela muy temprano. ¿Tiene algún consejo sobre lo que puedo hacer para ayudar a los maestros en su preescolar le desafían más y le ayuden con sus habilidades de afrontamiento. Realmente aprecio ningún consejo. Esto es realmente empezando a estresarse y estoy empezando a frustrarse con sus comportamientos.
Respuesta
Hola Tish, ¡Bienvenido al mundo de la crianza dotado. Su situación es bastante típico. Mi primera sugerencia es encontrar otro preescolar. Si los maestros en la escuela que su hijo asiste a la superdotación entendido, que ya sabrían qué hacer con él. Al menos sabrían que necesitaba algo más. Y por lo menos, tendrían preguntarle acerca de su hijo.
Si no es posible enviarlo a un preescolar diferente, considere contratar a una niñera para verlo en casa. Los padres a menudo se preocupan por la "socialización", pero los niños aprenden a relacionarse muy bien - sobre todo cuando están con otros niños como ellos. Él no quiere hacer las actividades de los niños - o probablemente incluso los profesores - quieren que haga, ya que son "por debajo" de él o simplemente no interesante o estimulante
De todos modos, uno-uno-uno. atención sería mucho más beneficioso para su hijo en este punto que una experiencia tan negativa en la escuela. En lugar de tratar de trabajar con el preescolar, el tiempo y la energía podrían ser mejor gastado tratando de conseguir que su hijo admitió temprano a la escuela los niños altamente dotados a menudo se desempeñan mejor cuando están con otros niños dotados - o niños mayores. Lo que realmente necesita para estar con sus compañeros intelectuales.
Una última cosa es que los niños dotados obtienen increíblemente frustrado cuando están con los niños que no tienen talento. Los niños tienden a pensar que todos los niños son niños por igual y dotados a menudo no pueden entender por qué los otros niños no están interesados en los mismos temas o no pueden seguir las reglas correctamente. Por mucho que les decimos a "utilizar palabras," simplemente no siempre tienen el vocabulario para explicar su frustración. Ellos no lo entienden. ¿Cómo puede un niño de 4 años de edad, posiblemente entender lo que muchos adultos no entienden? Y ¿cómo podrían tener el vocabulario para explicar aún que se lo entendieron? Incluso los niños muy dotados con vocabularios avanzados tendrían problemas para explicar.
Bueno, por lo que es mi principal consejo. Y es muy probable que no responde a tu pregunta. Si desea hablar con el maestro de su hijo, lea este artículo primero: Read
Los 10 mejores consejos para hablar con los de su niño dotado Maestro
http://giftedkids.about.com/od/schoolissues/tp/teacher_talk.htm
Aquí hay otro artículo que pueda ser útil:
problemas sociales y emocionales que afectan a los niños dotados
http://giftedkids.about.com/od/socialemotionalissues/a/gtproblems .htm
Y si quieres saber qué tipo de entorno escolar sería bueno para su hijo, echa un vistazo a este artículo:
lo que debe buscar en un buen programa de Dotados
http : //giftedkids.about.com/od/educationoptions/a/criteria.htm
Acerca de las escuelas Montessori - que no son todos iguales. Cualquiera puede abrir una escuela y ponerle una tablilla Montessori. No se garantiza que la escuela va a seguir los métodos de María Montessori.
Buena suerte!