Pregunta
Mi hijo tiene 14 meses de edad y yo soy bastante en una pérdida de cómo mantenerlo feliz y ocupado durante el día. Estoy muy reacios a querer pegar una etiqueta "dotado" en él porque realmente siento que es un tipo muy poco normal y feliz y brillante y que las personas dotadas realmente no son muy reconocibles hasta mucho más tarde en la infancia- es sólo en los últimos meses, he empezado a preguntarse en su desarrollo, si es "normal" para su grupo de edad y si puedo hacer algo para ayudar a estimular /satisfacer su curiosidad. Como muchos de los bebés y niños pequeños que he estado leyendo acerca de este sitio, mi hijo empezó a caminar bien en alrededor de 11 meses y en funcionamiento (uff!) Poco después. Él siempre ha sido bien coordinada y ahora es la práctica de pie sobre una pierna y le encanta lanzar su bola alrededor y casa. Él ha estado identificando las aves "bir bir!" y otros animales "baaaaaa .." (para las ovejas) en sus libros de imágenes y en el parque o zoológico desde hace 10 meses. Alrededor de 11 meses, podríamos pedirle que "ir a buscar a su /perro /camión de bomberos de peluche /etc y llevarlo a papá /mamá /Oma" y que iría a su montón de juguetes y encontrar el artículo y llevarlo a la adecuada persona. Él puede decir alrededor de 50 palabras ahora (aunque la mayoría son sólo la primera sílaba) y tiene un bastante bueno memoria (que tenía las salmueras por primera vez en la casa de un amigo ayer y empezó a pedir "pi-ckels" hoy en el almuerzo) . Parece realmente en sintonía con las emociones de los demás y se vuelve muy triste y angustiado cuando ve a un bebé recién nacido llorando. Le encanta burlarse de su padre y yo y nos ofrecerá sus comidas favoritas y luego látigo de distancia de nosotros en el último minuto con una gran risa. Él ama a alimentar a su perro de peluche y un cepillo de dientes con TI su cepillo de dientes. Se ha sabido por algún tiempo qué hacer con los zapatos y los calcetines, pero no acaba de tener la habilidad de conseguir que él tiene situ (por desgracia) recientemente comenzó a quitarse sus camisas //chaqueta de PJ si son desabrochada en la parte delantera. Se trata de copiar todo lo que hacemos-gestos, expresiones faciales, sonidos (de unos 5 meses, se observaba la boca muy atentamente mientras hablaba o hacía nuevos sonidos), usando un cepillo de pelo o lavarse los dientes. Dejé que busque en el congelador, el otro día y se puso a tocar todas las cosas FRÍO. Hoy estaba de pie sobre una pieza de metal en el suelo y empezó a decir "col col" y apuntando hacia abajo que finalmente nos dimos cuenta significa "frío". Se puede apuntar a su ombligo, ojos, nariz, cabeza, manos, pies, dedos de los pies y la boca y encontrar estas partes del cuerpo en nosotros también. Estas son sólo algunas cosas pequeñas que parecían ser de nota para nosotros ... sólo cosas en el que la clase de rascamos la cabeza y nos preguntamos si es normal para un niño de esta edad. En cualquier caso, mi principal preocupación es encontrar algunas cosas interesantes que ver con él, porque él tiene los bloques estándar, camiones, libros ilustrados para jugar y está más interesado en meter en el equipo, encendiendo todas las perillas en el horno, y en general, hacer todo lo que la gente grande en su vida están haciendo. ¿Alguna sugerencia? Una vez más, supongo que estoy buscando un poco de orientación en cuanto a si nuestro pequeño individuo está totalmente dentro de la esfera del desarrollo normal y, en caso afirmativo, ¿qué podemos hacer para mantener un poco la mente y el cuerpo ocupado felizmente entretenido y comprometido con el mundo. Leemos mucho, luchar mucho, jugar al escondite mucho y generalmente mantenerse muy muy muy activo- Siento que es un gran alumno tales y no estoy seguro de cómo ayudarle a cabo!
NOTA: Recientemente comenzó la guardería y la AMA IT- todos los otros niños son 2+ años de edad y que realmente disfruta viéndolos jugar e interactuar. Además, nunca he pensado para introducir letras o números para él y, para ser honesto, realmente parece más interesado en estar en la calle y la interacción con otras personas ... Estoy bastante seguro de que no iba a quedarse quieto para mirar a /números de libro de cartas o un rompecabezas por mucho tiempo! Gracias de antemano por cualquier ayuda o sugerencia que puede proporcionar.
Respuesta
Hola Kathy,
Me gustaría empezar mi respuesta señalando que los verdaderos individuos dotados pueden ser reconocidos incluso en la infancia. Dotados no es algo que aparece; es algo que las personas nacen con y si usted sabe qué buscar, usted lo verá en los bebés. Echar un vistazo a este artículo sobre los signos de la superdotación en infantes: http://giftedkids.about.com/od/younggiftedchildren/qt/infant_signs.htm
No estoy exactamente seguro de lo que su pregunta es, sin embargo . ¿Quieres saber si su hijo es superdotado o "sólo" media? Es posible que desee ver en la edad en que los niños normalmente alcanzan los hitos del desarrollo. Usted puede encontrar algunos de esos hitos aquí: http://giftedkids.about.com/od/gifted101/p/milestones.htm Tenga en cuenta, sin embargo, que los niños son diferentes y no todos alcanzan los hitos al mismo tiempo; algunos toman más tiempo, y algunos toman menos. Los niños que están muy por encima del rango de los hitos pueden ser dotados, aunque hay otros signos de talento (http://giftedkids.about.com/od/younggiftedchildren/a/youngtraits.htm).
Me suena como que está haciendo justo lo que lo haría con su hijo. Estás leyendo a él e interactuar con él. Nunca recomiendan enseñarle formalmente un niño, sobre todo si el niño no está interesado o, como usted ha dicho, no se queda quieto por mucho tiempo. Los niños dotados son lo que son. Si están interesados en algo, van a sentarse y aprender y que van a querer aprenderlo si los quieres o no! De hecho, los padres de los niños dotados a menudo largos para un descanso de la de sus hijos "rabia de aprender."
Mi hijo era algo así como la suya, a pesar de que ni siquiera quedarse quieto el tiempo suficiente para mí leer un libro a él. Él siempre estaba interesado en las cartas, sin embargo, y poco después de cumplir 2, comenzó la lectura - autodidacta. Entonces no podía conseguir suficiente de lectura. Parece que todo lo que hice fue buscar libros para que leyera y se turnan para leer con él.
Por supuesto, no todos los niños dotados son los primeros lectores. Cuento la historia simplemente para señalar que los niños superdotados aprenden cuando están listos y que le permiten saber cuando están listos. Una vez más, usted tiene que saber qué buscar. Usted dice que su hijo le gusta hurgar en la computadora y Mandos de ajuste en el horno. Parece que él está interesado en cómo funcionan las cosas. Ir de allí. ¿Cómo se puede ayudar a saber cómo funcionan las cosas? Hay, por un lado, un montón de libros para niños en la biblioteca acerca de cómo funcionan las cosas. También hay programas de ordenador para niños de corta edad que su hijo podría disfrutar. Muchas bibliotecas tienen programas que puedes tomar prestadas por lo que no tiene que comprar.
Aquí hay un enlace a un artículo que tiene algunos pensamientos más sobre e ideas para educar a los niños dotados: http://giftedkids.about.com/od/nurturinggiftsandtalents/p/how_to_nurture.htm
Ese artículo también tiene enlaces a artículos adicionales sobre la crianza niños dotados. Uno de los artículos que va a interesar es cómo mantener a un niño joven dotado estimulado en casa.
Espero que esto responde a tu pregunta!