Pregunta
PREGUNTA: Hola, España tengo 2 niños de 3,5 años de edad, y 2 mañana. Tanto los niños están muy avanzadas. Podría enumerar un montón de cosas de uso de la lengua, a los recuerdos increíbles, pero estoy seguro de que entiende:) No me refiero a eso de una manera presumida: P.
echaba de menos la firma de mi hijo de 3 años para preescolar. Me he sentido como esto no era bueno b /c que estaría detrás, así que decidí trabajar en una carta a la semana para exponerlo a las cartas. Nunca ha tenido ningún interés antes de ahora. En 2 semanas que ha aprendido todas las letras y los sonidos y está empezando a sondear a 3 palabras de la letra. Él está completamente obsesionado en este punto. Está jugando con letras magnéticas mientras escribo y escribir las letras en una pizarra. Fuimos al parque y fue detenido en seco por un banco con la escritura grabada en ella a "hacer" las letras ... :) Sé que tenemos la suerte de que están prosperando pero me preocupa demasiado.
Mi pregunta es ¿cuán importante es el preescolar? ¿Puedo dar tanto a los niños lo que necesitan para estar preparados académicamente? Pero también, mi 16yo era en esta etapa las primeras semanas de jardín de infancia, y para el final del año fue la lectura de libros de capítulos y probado en un nivel de 4º grado en el primer grado. Ella terminó tan aburrido, y hasta hace poco tenía la escuela despreciado. Ella está en clases avanzadas ahora y tiene algunos amigos muy orientada académicamente por lo que finalmente llegan a la suya, pero estoy tan desgarrado con los chicos. Ambos han llegado a la fase manera más pronto de lo que hizo. Vaya con mi hijo de 3 años ya en este punto debo tratar de desviarlo de aprendizaje y Vocus más en otras cosas no tan "escuela" en relación, por lo que él no aburre más adelante? (Aunque no sé que es aún posible. Él está verdaderamente disfrutando de sí mismo y que lleva cada pedacito de ella por lo que no me gustaría lo reprimir.
Además, ¿qué pasa con el aspecto social. Pertenecemos a la YMCA local, pero mi pequeño individuo juega solo, lo normal sé que para esta edad, pero mi hijo de 3 años termina jugando con niños mayores b /c los otros 3yo de no llegan a lo consiguen. pero entonces tampoco se mete en problemas o herido. de lo contrario, él habla de los adultos orejas. Así que es difícil de conseguir en la socialización.
nos hacen museos, el zoológico, un montón de libros. yo haría la biblioteca, pero fue expulsado por pretender ser aviones ... :).
Una cosa más. Mi 2yo es un tipo muy poco sensible, intenso. Él es tan amoroso y dulce, pero se pone tan molesto por las cosas, él sólo siente las cosas tan profundamente. Es como un pequeño anciano en un cuerpo de maní. ¿Tiene alguna sugerencia en cuanto a cómo ayudarlo a lidiar con cada día las cosas como ser corregido, o los ruidos fuertes que lo hacen tan triste que sólo llora grandes lágrimas de cocodrilo. No puedo, no, lo corrige, pero supongo que necesito encontrar diferentes métodos para que no se desmorone ... Nunca he tratado con un niño como él antes. El OH sí, una cosa más, mi 2yo no alcanza la cuttoff de preescolar y jardín de niños por 24 días por lo que será casi 6 b /f que se inicia. Esto es un poco más de una preocupación b /c si continúa por delante, él también será uno de los más antiguos por lo que este puede ser incluso más de un problema con él ..
Muchas gracias.
Lauren
Darleen Claire Wodzens RESPUESTA: Estimado Lauren,
Hay tantas piezas a su pregunta. Y bueno que lo preguntas cada parte. Tengo una pasión para trabajar con niños pequeños, y alentando a sus padres para crear un ambiente educativo y de apoyo que dará vuelta a la creatividad del niño y el genio innato en
usted está preocupado por su preescolar a la socialización:
los niños pequeños aprenden de sus padres, hermanos y otros adultos. Los niños a esa edad están copiando y emular comportamientos en otros. Ellos aprenderán una cantidad fenomenal de la vida sólo por estar con mamá.
Los niños pequeños están aprendiendo acerca de cómo compartir, tomar turnos, ser educado, que exhibe un comportamiento socialmente aceptable. Ellos aprenderán esto de sus padres.
Cuando se pone un montón de niños pequeños juntos, van a empezar a aprender unos de otros. ¿Qué hacer para usted? ¿Qué puede un niño tiene que enseñar a otro niño? No es un sitio bonito. Tan pronto como los niños pequeños empiezan a interactuar durante largos períodos de tiempo, usted ha compartido morder, golpear, insultar y otros comportamientos problemáticos.
No es que todas las interacciones del niño son negativos, pero con el fin de mantener a los niños pequeños en el comportamiento apropiado , ADULTOS qUE NECESITA había suficiente para mantener la paz y modelar el comportamiento apropiado. Por lo tanto, estás de vuelta al aprendizaje de un adulto pequeño.
** ¿No debería el adulto el niño aprende de ser usted ???? Los niños que pasan mucho tiempo con un padre que es interactivo y comunicativo avanzarán muy bien en las habilidades sociales. Un grupo de juego ocasional aquí o allí puede permitir que usted pueda observar ninguna habilidad que su niño necesita para desarrollarse (llevar a su niño a un grupo de juegos o en el parque y ver si él es capaz de compartir, tomar turnos o ser educado) A continuación, puede seguir trabajar en esas habilidades en el hogar
Existe preocupación por la SU NIÑO NO SER EDUCACIONALMENTE listo para la escuela:.
Kinder es un "grado antes de 1er grado" que se ha creado con el único propósito de preparar los niños de 1er grado. Todo un año es mucho tiempo para que un niño aprenda a sentarse y estar en silencio, prestar atención a la maestra, levantar la mano para ir al baño, lavarse las manos después de ir al baño, poner los lápices de colores de distancia después de arte, la forma una línea para ir a la zona de juegos.
Nuestra sociedad tiene esta loca idea de que el preescolar es algún tipo de necesidad educativa, una especie de campo de pruebas para el punto de vista educativo fuerte del corazón. No estoy de acuerdo en absoluto con esta noción.
Ahora, sé que un montón de niños que necesitan pre - pero no para prepararlos para los académicos - y estas familias rara vez son mis clientes. He aquí por qué: los niños de hogares con problemas (muerte o enfermedad grave de uno de los padres, hogar monoparental donde la mamá tiene tres trabajos para mantener a la familia, los padres utilizan el alcohol o las drogas, violento o padres abusivos) necesitará la educación, el orden y la consistencia que una preescolar puede ofrecer. Estos padres no llegan a un entrenador de los padres, ya sea porque son demasiado ocupado tratando de sobrevivir, como en el caso de la enfermedad, la muerte de un co-padre o tener que trabajar 3 puestos de trabajo, o el padre pueden ser simplemente desinteresado, como en el caso del alcohol, uso de drogas y los padres violentos.
En el preescolar, los hijos de estos padres aprenderán a cepillarse los dientes y otras habilidades vitales de autocuidado. Puede que sea la primera vez que estos niños aprendieron el alfabeto, los colores o atar sus zapatos. A veces, esta será la primera vez que un niño va a aprender acerca de cepillarse los dientes!
PERO, sólo el hecho de que son tan preocupados por sus hijos me dice que estás amando, nutriendo y atento a sus hijos. Usted habla con ellos, jugar con ellos, a modelar el comportamiento y la conducta adecuada, que les enseñan las reglas de etiqueta y la seguridad ... usted es el primer maestro de su hijo.
Por lo tanto, para usted, ser un padre consciente, amoroso y competente con los recursos para hacer que el tiempo para sus hijos, no veo por qué es necesaria preescolar. Usted es capaz de hacer mucho más que un preescolar puede hacer por su hijo.
una excepción a esta situación sería si usted encuentra un preescolar que se basa en un Waldorf, Rudolph Steiner o Montessori tipo de filosofía. Si se tiene la suerte de tener un preescolar iluminada que reconoce el gran genio que está vivo en cada niño, y lo pone en una verdadera puesta en escena de la vida, la alegría, el color, el sonido, el movimiento, la creatividad, la compasión, la emoción .... si has encontrado un programa de este tipo, que yo creo que sería muy bueno para su hijo.
Pero, sólo porque una, preescolar progresiva muy iluminada sería grande no significa que sería mayor que su hijo estar con tú. Su hijo puede aprender tan fácilmente de la madre y del padre, además de que será asegurar que su hijo está aprendiendo la ética, la espiritualidad y filosofías que ustedes como padres desean enseñar. Los niños aprenden primero en casa, por lo que permiten a su hijo para absorber el bien que es lo que ofrece cada uno y todos los días.
Si desea explorar maneras de ser más creativos en casa, sólo a su vez en PBS o ir a la librería local y busque libros sobre la enseñanza inspirada y la crianza de los niños pequeños y preescolares. Sólo hay tanta buena información que hay hoy en día, será fácil para que usted pueda "patada a un nivel superior" en casa, si así lo desea. Usted emocionados de que su hijo parece ser un lector TEMPRANA :
La mayoría de todos los niños pequeños disfrutarán de aprendizaje y ser alabado por sus hijos o de los maestros. Cada niño tendrá ciertas tareas que vienen fácilmente a ellos.
En nuestra sociedad, colocar una gran cantidad de importancia de las habilidades de lectura y alfabetización. Sin embargo, no todos los niños están listos para asumir esta tarea hercúlea a una edad tan temprana. Algunos niños de 18 meses a aprender el sistema de fonética, mientras que otros niños son primero capaces de captar ese sistema cuando son 5 o 6.
Su hijo tiene claramente una instalación temprana de las habilidades de alfabetización, y eso es maravilloso. Por favor, tenga en cuenta que las diferentes habilidades que conducen a la lectura son sólo eso ... diferentes habilidades.
Es posible que cada uno de sus hijos identifican fácilmente alfabetización y fácilmente la transición a ser lectores independientes edad de 4 ó 5. También puede encontrar que cada niño tiene su propio patrón de aprendizaje.
Algunos niños, especialmente los varones, estarán pronto para dominar las letras y los fonemas, pero luego quiera posponer la lectura durante unos años antes de que se están trabajando en otras cuestiones igualmente importantes. Si usted tiene conocimiento de este patrón, usted será capaz de ver el brillo de crecimiento auto dirigido de su hijo. Usted será capaz de darse cuenta de que un niño puede no estar listo para la lectura independiente, ya que se están centrando en otras habilidades, como aprender a bailar, correr y moverse. Este niño va a estar constantemente en movimiento, balanceo, moviéndose al compás de ritmos y latidos. Será evidente que el movimiento y las corrientes son la primera prioridad de este niño.
Algunos niños que eran muy temprano para dominar las habilidades básicas de pre-lectura pueden llegar a ser de repente centrado en los comportamientos analíticos y matemáticos. Es posible que se sorprenda al saber que su hijo hacerle saber que sólo hay 4 huevos que quedan en la nevera. "¿Cómo sabes que" usted puede pedir, sólo para ser sorprendido al oírlo respondió, "Usted ha hecho dos para papá y uno para ti y otro para mí ayer y de hoy. Eso sólo deja cuatro huevos para mañana." La fase de análisis es sorprendente a la vista, y puede ver niños de 3 años el cálculo de la cantidad de dinero o piruletas sobran, y es una delicia.
Otros niños son artísticos. Claramente se centrarán en la creación artística ... sonido, música, danza, pintura, escultura, construcción, dibujo, contar historias ... su creatividad fluirá casi cada hora del día.
Otros niños se centrará en las relaciones interpersonales y los problemas. Este niño podría llegar a ser centrado en muñecos o figuras humanas. El juego puede ser una cuestión de "que pretende ser" una madre, padre, maestro, médico, veterinario. Estas relaciones de valor niños y juegos de rol sobre la mayoría de otras cosas.
Entonces usted todavía tiene el niño soñador que está trabajando en cuestiones internas, percepciones y tomar en el mundo en un nivel completamente nuevo.
como un padre amoroso y proactiva, estará al tanto de patrón de aprendizaje de su hijo. Será un placer ver el orden en que sus hijos toman todas estas habilidades ... porque cada niño finalmente dominar cada una de estas percepciones a su propio ritmo y en su propio tiempo. El padre que reconoce el crecimiento realmente puede maravillarse y regocijarse en florecimiento de sus hijos. Realmente es como ver un hermoso brote abierta en una plena floración.
Tanto, les animaría a mirar el cuadro grande con respecto al desarrollo de sus hijos. Si un niño debe sorprender y de repente perder el interés en la lectura, sólo para favorecer a otro tipo de actividad por un tiempo, no se preocupe. Eso no significa que su hijo no está dotado. Simplemente significa que el cerebro de su hijo se está desarrollando en un patrón que no favorece el dominio total de la alfabetización durante los años preescolares.
Si se lee el material Rudolph Steiner, usted aprenderá acerca de los chicos que son realmente brillante, comenzar como de alto funcionamiento en las áreas de lectura y la alfabetización, pero no desarrollan la lectura independiente hasta que estén comprendidas entre los 9 y 12 años de edad. Este niño está ocupado desarrollando otras habilidades y percepciones, y por el momento se ponen al día con la lectura, que va a despegar como un cohete y superan con creces a sus homólogos de lectura temprana. Por supuesto, este niño no le va bien en el sistema de educación pública, y que haría mejor en una escuela Waldorf tipo o ser educado en casa. Usted está haciendo un gran trabajo con sus hijos, y me encantaría para animarle a poner un foco en todas las áreas en las que sus hijos van a demostrar genio. Usted es el tipo atento y el cuidado de la madre, que será capaz de aumentar sus hijos a ser genios en muchas tareas. Sus hijos son bendecidos de tener usted como sus padres
ABURRIMIENTO EN LA ESCUELA:.
Niños será grande en las cosas que ya saben de la vida del hogar, combinado con las habilidades que sus cerebros han desarrollado o están ocupados desarrollando. Si su niño es un lector precoz, y es capaz de realizar en niveles mucho más altos en otros temas también, entonces su hijo se aburren con un programa de escuela pública tradicional.
Lo explico de esta manera. Su niño aprende a leer en casa ... luego va a la escuela y en el primer grado se sentará y tienen que aprender todo de nuevo. Es como preguntar a sentarse a través de una clase a largo plazo en el idioma Inglés. Si tuvieran que sentarse allí todos los días, prestar atención y dar el maestro y el tema de su total de Inglés FOCUS para horas cada día ... Usted sería tan aburrido que le dolería.
Los niños se sienten de la misma manera. Se pueden preguntar por qué están siendo ignorados, despreciados o incluso castigados por tener que estudiar cosas que aprendieron hace mucho tiempo desde su perspectiva. Prefieren que el profesor les reconoce y decir: "Está bien, Joey, sé que ya ha leído este libro en su casa, por lo que se prefiere hacerlo en silencio obra de arte en la parte posterior de la habitación hasta que estemos a través?" Sin embargo, esto rara vez ocurre en un sistema escolar tradicional.
De hecho, fue por arriba del apartado anterior en relación con los diversos tipos de aprendizaje que experimentan los niños, ya que entra en juego cuando se tiene en cuenta si un niño se aburre en la escuela (sobre todo debido a la edad de su hijo le pondrá en la escuela cuando está casi un año mayor.)
Cada niño tendrá su propio 'matriz de aprendizaje' ... es el orden en el que se desarrollan diferentes tipos de habilidades y percepciones. Es muy difícil para un sistema educativo tradicional para crear un programa personalizado para responder específicamente a los patrones de su hijo y tendencias naturales.
Así, de nuevo, la escuela hogar ofrecerá una gran flexibilidad para modificar el programa de aprendizaje a coincidir con las tendencias y el enfoque del niño. Si un niño está progresando en matemáticas, pero quiere poner fuera de los estudios sociales por un año más, que estaría bien en un ambiente escolar en casa.
Escuelas privadas también pueden ofrecer este tipo de aprendizaje. En Montessori, por ejemplo, su hijo estaría expuesto a un "mundo de aprendizaje" y se animó a explorar a su propio ritmo. Se trata de un modelo de aprendizaje que hace honor a tendencias innatas del niño, por lo que funciona con la naturaleza y no contra ella
EN CONCLUSIÓN:.
Sus hijos son muy afortunada de tener una madre tan cariñosa y dedicada . Estoy tan feliz de que hizo las preguntas que hizo, y estaba emocionado de compartir la información. Espero que son capaces de tomar y encontrar un lugar para él en su actual sistema de creencias acerca de la educación de la niñez y la crianza de los niños.
Su niño que es emocional es un ser especial. Ahora que usted sabe acerca de los niños que se centran más en cuestiones de desarrollo "interpersonales y de relación", que puede ser capaz de alterar ligeramente su acercamiento con él. A menudo, una simple sugerencia será conseguir que alteran su comportamiento. O un sistema de recompensa positiva, con un mapa de las estrellas puede hacer el truco. Usted quiere ayudar a que los niños sensibles a aprender y crecer en un entorno tranquilo y apacible, sino también permitir que se salgan pequeños gustos de ruido y emoción! Con el tiempo, su hijo va a desarrollar la capacidad de manejar más el ruido y la distracción y aún así ser capaz de mantenerse feliz y contento. Pero, esto es una habilidad que tendrá que ayudarle a desarrollar durante años como edad preescolar. Por lo tanto, el tiempo que pasa con ustedes ahora es fundamental para su desarrollo.
El niño sensible será brillante sobre notando todas las señales de comunicación no verbal. ¿Te cruzas los brazos? Hacer una cara de enojo? ¿Te levantas la voz? Este niño sensible se dará cuenta de todas estas cosas y aún más que usted o yo puede incluso no ser conscientes de. Ser sensible y consciente de su entorno y las personas en él es su genio personal. Es como un niño que recoge un violín a los 3 años y comienza a jugar como un virtuoso. Ese niño tiene un genio en su interior.
Que escucho de los padres de los niños sensibles, de que su hijo llora en la escuela si el maestro es cruzada con otro estudiante. Son tan en sintonía y consciente de las señales no verbales, que están respondiendo a un mundo entero de que la mayoría de nosotros no vemos. Pero, no les hace mal, sólo los hace especial. Por lo tanto, es fundamental que ayudemos a ese niño aprenda a "bajar el ruido en su cabeza", aprendiendo a ignorar la información no esencial, y poner el foco en la tarea en cuestión. Uno nunca quiere que el niño para extinguir su don, sólo para aprender a dominarla, para que pueda ser usado para el bien, pero no interferir con la vida.
Si su hijo es muy sensible y dotado en estas áreas, puede encontrar que es un genio de la música, amante de la naturaleza o va a ser un comunicador talentoso y motivador de los demás como un adulto. Imagínese una persona de negocios o entrenador atlético capaz de leer a la gente por sus señales no verbales. Ese adulto tendría un genio a la hora de ser capaz de comunicarse y animar a otros. Ayude a su hijo a desarrollar y explorar sus dones para descubrir sus habilidades especiales.
Tanto, espero que usted será capaz de identificar y apoyar a las áreas en las que su niño sensible está creciendo y desarrollándose. Le ayudará a modificar su estilo de crianza para que coincida con sus pequeñas necesidades emocionales.
Como estoy seguro de que sabe, incluso los niños verdaderamente dotados son todavía ... niños. Son bebés que están aprendiendo a dominar su cuerpo, el movimiento y el autocontrol en un mundo grande y confuso. Ellos están aprendiendo acerca de la interconexión de todas las cosas, acerca de la causa y efecto y sobre cómo manejar sus emociones internas. Por lo tanto, si un niño puede hacer el cálculo a los 5 años, que todavía tienen que jugar en el patio, dibujar con lápices de colores (o las pinturas de aceite si se avanzan con la coordinación mano /ojo) y que todavía tienen que explorar la imaginación y hacer creer. Los niños son niños, sin importar su CI
CIERRE:.
Por favor, hágamelo saber si usted tiene alguna pregunta o comentario. Estoy aquí para usted como usted levanta sus hijos en la excelencia y la compasión. Usted es su bien más preciado en la vida temprana y le aplaudo por preguntar todas las preguntas correctas!
Especial me gustaría que volver a mí si usted tiene alguna pregunta acerca de cómo modificar su estilo de crianza para el niño sensible .
Los mejores deseos para el mantenimiento de dicha y felicidad en su familia en crecimiento,
Darleen Claire Wodzenski
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PREGUNTA: miss Darleen, España Sólo quería dar las gracias desde el fondo de mi corazón por su tiempo. Después de leer su respuesta, me siento mucho mejor. Algunos días me siento lo suficiente como para dar a mis hijos lo que necesitan, pero entonces es bueno para obtener el estímulo y afirmación en este sentido.
Puedo comprobar de nuevo en mi ahora de 2 años. Él es /ha sido una alegría para los padres hasta el momento, sino también un reto tan b /c que verdaderamente necesita más de todo. Por ahora, estoy tratando de mantenerlo bien dejándole saber de lo que cabe esperar de él b /f por lo que tal vez podemos evitar conflictos posteriores. También espero que esto ayudará a mi hijo de 3 años. Es así que "3" en este momento y me gustaría añadir más positiva a nuestros días. Son un viaje ... y soy muy afortunada de estar tomando con ellos!
Tenga cuidado, muchas gracias de nuevo, España Lauren
Respuesta
Estimado Lauren,
Sigan con el buen trabajo! Puede ser difícil tener dos niños al mismo tiempo. Dos de las minas tenían 15 meses de diferencia, y los primeros días eran tan ocupados!
Estás justo en el blanco de permitir que los niños conocen las reglas antes de tiempo. El mayor coherencia y el orden que se crea en su mundo, más fácil será para ellos seguir ese orden
Es muy útil para indicar siempre las reglas en lo positivo: ". Mantenga las manos lejos de la estufa" (nO: no tocar la estufa) ... "Sólo caminar por la calle cuando se mantiene mamá o de papá mano" (nO: no ir en la carretera) ... "Touch otras personas con amor" (nO: no golpear a tu hermano).
en declaraciones a los niños en lo positivo pondrá la imagen del comportamiento deseado en su cabeza ... y crear mucho más consistencia. De lo contrario, si usted dice: "No patear al perro", entonces su hijo tiene que imaginar patadas al perro en primer lugar, a continuación, recordar que no lo hiciera. Es mucho mejor para indicar un mensaje afirmativa, tales como "Sólo tocar el perro con amor con las manos", y que es lo que va a ejecutar a través de la cabeza del niño.
Especialmente con su niño sensible, hablando en la voluntad afirmativa ser edificante. Con su increíble conocimiento de lo que ocurre a su alrededor, estoy seguro de que dará cuenta y respondan realmente a la diferencia.
Disfrutar de esos pequeños! Mi dos que son 15 meses de diferencia son ahora muy buenos amigos.
Muchas gracias por volver a mí. Tener un día bendito,
Darleen Claire Wodzenski
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