Pregunta
Mi hijo es 3 en dirección a 4 (su cumpleaños es a finales de junio).
En mi opinión, por lo que vale la pena, es muy avanzado. Aquí hay algunas cosas que puede hacer: CD - contar hasta 100 CD - leer frases simples como "el hombre es grande" CD - la vista leer palabras CVC y otros Network - habla de colores más allá de los conceptos básicos - por lo turquesa, amarillo claro, amarillo limón ese tipo de cosas
- puede deletrear palabras simples Network - ama 'juego de palabras »que componen rimas etc. CD - aparentemente enorme vocabulario - utiliza palabras como, especialmente, de todos modos, sin embargo, las sentencias de hasta 20 palabras Network - siempre sabe qué día es
- puede contar cosas sin verlas por ejemplo, el número de días hasta el próximo viernes CD - puede hacer sumas y restas simples CD - entiende conceptos de habitaciones individuales, dobles, triples
podría seguir pero probablemente conseguir aburrido y estoy seguro de que esto le da una indicación.
Sé que algunos niños no siempre muestran sus habilidades en la guardería o preescolar, pero en uno de los dos cuartos de niños que asiste (tiempo muy parcial en cada una) sí saben que puede leer, sin embargo, que don ' t hacer nada extra con él. Los niños hacen etc.
Para ser justos, que no parece fonética a aburrirse y es probablemente bueno para su confianza, pero es una pena que no se mueve al siguiente nivel en todo .
¿Es que una cosa razonable pensar? Estoy en el Reino Unido y hay una cultura muy diferente alrededor de los niños dotados para los EE.UU., por lo que puedo decir. Si usted solicita un trabajo extra te ven como un padre agresivo aquí. El hecho de que se puede leer es algo que ni siquiera puedo decirle a sus amigos acerca ya que lo que estoy alardeando o que yo le sientan a la enseñanza de todo el tiempo que no me!
También que prácticamente se niega a escribir (y, a veces para dibujar) como dice que no es muy bueno en eso (yo nunca he dicho eso). Estoy en lo cierto al dejarlo elegir y recoger un lápiz o crayón de nuevo cuando esté listo?
Respuesta
El gran riesgo de no desafiar a un niño dotado suficiente es que se aburren e infeliz. Puesto que no parece que su hijo estar teniendo ese problema, que probablemente no es una gran cosa que no le fueran suficientes. Sin embargo, otro problema que puede ocurrir es que los niños dotados son propensos a la espera de resolverlo todo con facilidad, por lo que, literalmente, no saben cómo ejercer una gran cantidad de esfuerzo mental. Probablemente sea una buena manera de contrarrestar eso sería darle retos regulares en su cuenta que son difícil, pero no imposible para él para averiguar.
En cuanto a la /tema dibujo escritura, hay dos posibilidades. Una de ellas es que otra persona en su vida puede haber estado diciendo lo que no es bueno en el dibujo /escritura, y herir a su autoestima. Una explicación alternativa es que tiene una imagen ideal en la cabeza de lo que se supone que debe ser similar, y tratar tan duro como él puede, él no puede conseguir lo que produce para que coincida con la imagen en la cabeza. Si resulta que alguien le está tratando mal, por supuesto, tendrá que hacer frente a eso y buscar la manera de protegerlo. De lo contrario, podría intentar pidiéndole, la próxima vez que se queja de que, si tiene una imagen en la cabeza de lo que debe ser similar, y si le resulta frustrante cuando no puede coincidir con la imagen en su cabeza. Si es así, puede decirle que muchas otras personas luchan con esto, incluyendo muchos artistas con mucho talento, y la única manera de ayudar es seguir intentando. No ejercer presión sobre él, sin embargo, ya que eso puede ser contraproducente con mucha facilidad.