Pregunta
Mis tres años de edad, está leyendo a un nivel de 2.8 grado con fluidez y se puede leer a un nivel de lectura 5.3 con un poco de lucha (pero aún así es la comprensión de lo que está leyendo). Ella es muy sensible y tiene dificultad para dormir y, a menudo se quejan de dolores de estómago.
Sus dibujos y la imaginación son también bastante increíble como es su vocabulario y la profundidad de sus preguntas y comprensión. Recientemente se le preguntó acerca de un bebé al que conoció hace un año y señaló que el bebé probablemente podía caminar y hablar un poco por ahora! Ella estaba mostrando una comprensión real del paso del tiempo y también de las etapas de desarrollo en relación con este. Mi pregunta es, además de leer con ella cada día y responder a sus preguntas, ¿hay algo más que debería hacer con ella?
he entrevistado a unos preescolares y nadie ha visto nada como esto antes en mi área. Muchos están dispuestos a darle una oportunidad (que trabaja con ella) y me dicen que van a hacer lo mejor que pueda.
¿Tiene alguna sugerencia en cuanto a qué dirección debería tomar esto en? ¿Cree que mi hijo está verdaderamente dotado?
Respuesta
Hola Gracia,
Sobre la base de la información que me has dado, parece que tu hija está dotado. Tres años de edad no pueden leer a un nivel de tercer grado (o incluso segundo grado) y si se les ha enseñado a leer, su comprensión es limitada. Me suena como que está haciendo justo lo que debe hacer con su hija: lee a ella y respondiendo a sus preguntas.
Si las escuelas en su área están dispuestos a tratar de trabajar con su hija, que es definitivamente vale la pena su envío a uno. Quisiera hacer hincapié, sin embargo, que desea que la escuela que está más dispuesto a ver a su hija como un niño completa. Es decir, que no quiere una escuela que piensa que las lecciones académicas estructuradas son más importantes que el juego no estructurado para los niños en edad preescolar. Los niños, incluso los dotados, tienen que ser capaces de jugar y de hecho, aprender a través del juego. Ellos no necesitan lecciones formales. Por otra parte, usted no quiere una escuela que piensa que los niños pequeños no deben leer. Su hija tiene que ser capaz de ser el niño que es - una de tres años que sabe leer y le gusta aprender. Espero que tenga sentido
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