Pregunta
Hola, me pregunto lo que diferencia a un niño brillante con una dotado. Siempre me sorprende (como la mayoría de los padres son probablemente) en lo que mi hijo de 4 años puede hacer. Ha sido así desde que nació (sí en el hospital un médico se detuvo en rondas y dijo que nunca habían visto un recién nacido prestar tanta atención al mundo) y esto es lo que siempre ha sido así. Puedo entender ella, porque mi cerebro funciona de la misma forma que ella. Siempre he sido muy brillante, pero nadie nunca habría dicho «superdotado». Ella es tan interesado en aprender. Hoy conté hasta 110 con ella en un juego en el que tomaríamos turnos. Necesitaba ayuda cuando llegó a 30, 40, etc (puede contar por sí misma y 1-1 objetos hasta 30), pero la forma en que ella se de cuenta, me hizo darse cuenta de que realmente entiende el concepto de los números. Ella ha estado contando hacia atrás desde 10 a más de un año (y de forma rápida y correcta también puede preguntarle en cualquier momento qué número viene antes o después ... y ella sabe la respuesta correcta, que me hace creer que ella no entiende el concepto de los números ). Ella está siempre 'creando' y la creación de ideas para mi "negocio", que tiene la más increíble de memoria - que podía recordar quién dio lo presente a su hasta hace 2 años, o incluso una que ocurrió cuando Incluso he olvidado ¡eso! Pero noto que va a recoger un juguete y dime toda la historia detrás de él. Ella está en un preescolar Montessori, que es grande porque están trabajando a su nivel y ella está actualmente el aprendizaje de los fonemas y las mezclas - y ahora reconoce las letras en las palabras y busca palabras similares que comienzan con la misma letra, y juega juegos de rimas con palabras TODAS el día! Ella es obsesivo, cuando ella tenía 2 la enfermera de salud de la madre dijo que ella cree que es o bien dotados o tiene síndrome de Asperger. Una gran cantidad de sus otros "síntomas" de Asperger a pesar de haber dissapated un poco, como el social y el exceso de obessive comportamiento. Me preocupa la escuela. Porque me preocupa que en realidad va a fingir que sabe menos de lo que lo hace sólo para encajar. ¿Está bien? ¿En qué etapa se debe extender ellos? ¿Debo dejar que sea y aceptar que ella es sólo un niño brillante? Ame a su entrada, gracias, Kathryn
Respuesta
En realidad no hay una línea clara. En cuanto a las puntuaciones de CI, diferentes personas ponen el punto de corte en diferentes puntos. Es aún más difícil determinar la superdotación cuando se administra sólo una descripción del comportamiento. Es obvio que ella es un chico inteligente, por lo menos.
Si ella está teniendo problemas tales como tratar de ocultar lo que es capaz, entonces es importante que lidiar con eso. Sin embargo, si usted está manteniendo un ojo en la forma en que está haciendo y ella no está teniendo ningún problema, entonces usted no tiene que preocuparse de conseguir alojamiento por su talento.