Pregunta
Bienvenido de nuevo a Carol. Espero que hayan tenido unas vacaciones maravillosas.
Gracias por su consejo sobre la última vez? año la capacidad de edad, hijo? br> Me gusta hacer más preguntas y su ayuda profesional.
desde la última vez que te escribí, matemáticas de mi hijo volvió a mejorar en un mes
Desde que me mantuvo preguntó sobre 揾 OW Cuánto es 2 + 2 + 2 + 2 匢 le consiguió un par de veces y explicó poder él cómo conseguir la respuesta de ella. De inmediato dijo: 9 de modo 抯 7 es 63. Amaba la tabla de tiempos tanto, Lee todos los días por el propio volver a la guardería cuando ocupados con las tareas del hogar. Después de un mes me encontré a recordar todos ellos, y me dio la respuesta en un segundo.
¿Qué más se puede hacer se incluyen: Contar
a más de 200 o tal vez más y hacia atrás desde 100
contar de 5 抯 10, 20 抯 抯, probabilidades y un número par, que nunca le enseñaron ( por ejemplo. La primera vez que empecé a contar de 1, 3, 5 ... continuó con 7 a más de 30 años, y que estaba hablando como 搉 ext uno no es 12, siguiente es 13. 擡 tc)
Comparar los números, como 63 es mayor que 58, sin enseñarle
Además de 3 dígitos y la resta (fácil uno puede hacerlo en la cabeza y necesita ayuda con complicar uno)
multiplicación hasta 12
Comprender dobles, triples , medio y cuarto
también le gusta usar sus conocimientos de matemáticas, por ejemplo:
揕 ook, hay 80 árboles !? 揟 que coche tiene 4 ruedas, dos delante y dos en la parte posterior. por lo que 2 + 2 es 4, 2 veces 2 es 4. 揑 t es demasiado arroz?; Sólo quiero la mitad de ellos?揑 tener una izquierda trimestre panqueque
También tiene tantas preguntas que hacer acerca de los números:? Como
揾 flujo Cuánto es 78 + 78 ?? 揌 flujo mucho es 25 veces 25 ?? 揥 sombrero es 50 % de descuento ??? 揌 flujo tanto es 3-5 ??揥 número sombrero añade qué número son 15? 6 y 9, 10 y 5, 7 y 8, ¿qué otra cosa ??? yo no estaba seguro de si lo decía en serio o simplemente para divertirse? A veces me pregunto si debería contestar a estas preguntas, ya que sería demasiado joven para entender.
Después de leer los artículos de que sobre el niño dotado y sus características, mi hijo llegó a todos los hitos de desarrollo temprano, lo que he ganado抰 lista aquí. Tiene lapso de largo plazo desde que tenía 2 años, y parece que tiene mucha energía, es difícil llegar a dormir temprano.
Pero siempre tenemos en cuenta que es adecuado simplemente normal porque es tarde hablador.
No importa que es normal, brillante o dotado, es todavía un niño, y lo vamos a tratar como niños normales, al igual que usted ha dicho. Pero mis preguntas son: 1
. Es su interés por las matemáticas algo temporal o correr a largo plazo? Voy a nutrir su interés o simplemente dejar que él decida lo que le gusta? Página 2. hija de mi amigo 抯 cayó preescolar porque ella está muy avanzado en la lectura, lo que me preocupa. Mi hijo va a ir a preescolar el próximo año, pero ya empieza a leer, y su habilidad matemática es de grado dos. Va a estar en problemas en la escuela también ?? ¿Debo mantener a enseñarle matemáticas y lectura y darle algo más? Al igual que la coloración, la música ??? Pero él parece disfrutar de la lectura y las matemáticas tanto, al igual que los mejores juguetes para él. Página 3. Cuando él está con nosotros y algunos de sus amigos más grandes, que parece chico normal completa, pero en el cuidado de niños, que es muy tranquilo. más tiempo que lo cojo, que ignoran otros niños que corriendo y gritando a su alrededor, lo suyo como jugar al ordenador, leer libros, no estoy seguro de si su problema de lenguaje, su personalidad o él no 抰 gusta jugar con los niños en ¿¿su edad?? página 4. Último, se vuelve difícil de tratar y siempre negociar con nosotros, es que el comportamiento de los niños normales? Buscar fotos: por cierto, que acaba de cumplir a 3? Lo siento por tantas preguntas y realmente aprecio su tiempo y consejos.
Respuesta
Gracias, Chris, y no se preocupa de todas las preguntas. Voy a hacer mi mejor esfuerzo para responder a ellas.
1. algunos intereses van y vienen, pero algunos permanecen para siempre, por lo que es difícil predecir si el interés de su hijo en matemáticas es temporal o permanente. Mi conjetura es que siempre disfrutará de las matemáticas o los sujetos que hacen uso de los conceptos matemáticos. Seguir su ejemplo. Mientras disfruta de trabajar con números, y luego alimentar ese interés. Al mismo tiempo, sin embargo, presentarle a otros temas. Él no puede saber qué otra cosa podría estar interesado en si nunca ha estado expuesto a cualquier otra cosa. Página 2. Su hijo puede o no tener problemas en la escuela. Mucho depende de la escuela, el maestro y el temperamento de su hijo. Algunos niños dotados a hacer muy bien, incluso en un aula regular sin adaptaciones especiales, pero otros comienzan a actuar y se convierten en bajo rendimiento. Eso puede comenzar temprano, también, incluso en el preescolar. Absolutamente no obstaculicen permitiendo a su hijo para aprender lo que quiere aprender y lo que él está listo para aprender sólo porque él aprenderá más adelante en la escuela. Las escuelas deben acoger a los niños, no al revés. Por supuesto, no siempre hace eso, pero eso no es razón para que un niño se estanca cuando él está deseoso de aprender. Y, por supuesto, como he dicho, no hay ninguna razón para detener la introducción de su hijo con otros temas, como la música y el arte. Página 3. Es muy probable que su hijo no tiene mucho en común con los otros niños en el cuidado de niños y por lo tanto prefiere jugar solo. Si no es que tranquilo con los niños más grandes, entonces no es el idioma o la personalidad que está en la raíz de su comportamiento. página 4. Algunos niños dotados nacen "abogados". Ellos quieren discutir sobre todo y negociar cada regla. La mayoría de los niños probablemente tratan de cambiar las reglas que se aplican a ellos, pero los niños dotados son muy buenos en eso. No sólo se quejan y preguntan "por qué". Crean todo un debate, con contra-argumentos y refutaciones.
Espero que las respuestas a todas sus preguntas!