Pregunta
Hola! Mi hijo se está convirtiendo 4 años de edad en 4 mess tiempo. Se sospechaba que el autismo cuando se estaba convirtiendo a 3 años de edad y fue enviado a clases de terapia. Sin embargo, los maestros allí sintieron que era más brillante que el resto de los niños autistas y nos pidió que lo trasladaran a otra clase donde los niños no eran tan problemático. Lo llevamos a cabo, y en su lugar lo colocamos en un centro de cuidados infantiles corriente principal. Ha mejorado mucho durante el año pasado. Sin embargo, en la actualidad, tú puede hablar con frases cortas, que le falta en comunicación con nosotros. Él no puede mantener una conversación, y, a veces cuando se le pregunta, tú que puede parece entender lo que estamos tratando de transmitir a él, no puede dar la respuesta correcta y, a veces, puede incluso no responder en absoluto. Su escuela también ha planteado la cuestión de su interacción social con los otros niños. Tú obediente, él no iniciar la interacción con ellos. Él también tiene una tendencia a esperar instrucciones de los maestros y no se atreven a tomar decisiones sobre su propia cuando se trata de trabajo de la escuela. Dicen que es pasivo y no progresa al ritmo ideal. Sin embargo en su casa, puede ser muy activo y puede cantar y jugar como un niño normal. A menudo BULLYS su hermano menor empujándolo y agarrando sus juguetes, pero a veces también puede mostrar afecto hacia él, abrazándolo y besándolo. Francia El pregunta es la siguiente: A los 3,5 años de edad, que le dio una caja de 8 conjuntos diferentes de rompecabezas. Cada grupo se compone de 6-8 piezas de rompecabezas. Después de unos momentos de juego, él puede realmente jumble hasta que todas las piezas de los 8 juegos diferentes, lo que resulta en una gran pila en el suelo, y colocarlos correctamente dentro de un corto tiempo. También es excelente para recordar lugares y, a menudo puede recordar su camino alrededor de un lugar después de que él ha estado allí una vez.
He leído recientemente ABT el síndrome de Einstein y esto me ha enseñado a HABOUR alguna esperanza ABT su condición. Se puede saber si su rompecabezas habilidades para resolver se considera normal o excepcional? Y ¿cuál es su punto de vista sobre su condición? realmente apreciaré su consejo. ¡Muchas gracias!
Respuesta
En primer lugar, el denominado 'Síndrome de Einstein es básicamente autismo de alto funcionamiento. Un cierto subconjunto de los niños autistas son con retrasos del lenguaje como preescolares, pero en algún momento alrededor de 4-6 años de edad, de repente se ponen al día en las habilidades del habla - y la mayoría de estos niños están dotados de manera no verbal. Los dos grandes rasgos que mejor predicen si un niño autista pasará a través de esta fase de puesta al día son: a) mayor puntuación de CI no verbal, y b) la presencia de al menos un discurso comunicativo antes de los 5 años. Tenga en cuenta que por lo general después de ponerse al día en el habla estos niños todavía tienen dificultades, y de hecho son más o menos como los niños con síndrome de Asperger.
No estoy seguro de lo que es habitual en los términos de la resolución de puzzles, pero muchos puzzles tener alguna información sobre lo edad de los niños que estén recomendados para, en función de su dificultad. Por lo que podría ver qué nivel de edad está en la lista de los rompecabezas más difíciles que puede resolver.