Pregunta
PREGUNTA: Tengo un hijo que cumplió 3 el 11/02/2009. Cada maestro de escuela pre dime su impresionados con sus abilties. Incluso he tenido un maestro me llevó a un lado y me dicen que está un poco asustado. Ya ve que acaba de asumir que simplemente tiene una gran memoria, no lo entiende de mí. para empezar sabía que sus colores por 20 meses, por lo menos toda su primaria, rojo, verde, azul, amarillo, negro y blanco y por alguna razón se recogió en gris y marrón. Siguiente fue usar pañales a los 2 años y 2 meses, lo que supongo era bastante normal. Luego aprendió el abecedario y sus sonidos incluidos los combinados como sh, ch, TH en el momento en que estaba a punto 2 y 4 meses. en ese mismo tiempo mantener a mi esposa le enseñó a contar hasta 50 y reconize todos los números a través de tarjetas de memoria flash. Empezamos a enseñarle palabras del sitio a la vuelta de 2 1/2 y parecía a recogerlo. Así que figuired qué demonios empezar a enseñar a leer. y la sorpresa después de un mes que estaba volando. Él justo después de su 3er cumpleaños y que ahora está leyendo todo el gato n el sombrero con poca ayuda, los 63 páginas. Él sabe que alrededor del 70-80% de todas las palabras en cada página. Y los que no sabe que ha aprendido a sonar a cabo. Él, por supuesto, lo divide por cada 10-15 páginas, dependiendo de su estado de ánimo. Oh, me olvidé amost, alrededor de su 3er cumpleaños empezamos a jugar con una simple suma. Parece estar recogiéndolo justo cuando está con la lectura. Havent comenzó los dígitos dobles combinan, pero el otro día llegó a casa de la escuela y cantaba una canción mono. Cuando estaba a escuchar me di cuenta de que estaba restando en las lyics. Yo tampoco la planificación para enseñarle que hasta llegó a dominar adición. ¿Estoy enseñando a mucha
RESPUESTA: Si él está disfrutando de ella y no frustrarse, eso es una buena señal de que está listo para aprender ese tipo de cosas. Tenga en cuenta, también, que es poco probable que usted sería capaz de enseñar a un niño que joven para leer y hacer operaciones matemáticas sencillas a menos que fueran un niño dotado.
No es sólo la memorización. Un niño en edad preescolar joven que sólo tiene buena memorización podría aprender palabras a la vista, pero tendría dificultades para la pronunciación de las palabras nuevas (ya que requiere la habilidad para mezclar y fonemas separados) y sin duda no estar haciendo matemáticas muy bien, ya que las matemáticas requiere buenas habilidades de razonamiento. Además, ciertamente no estarían enseñando a sí mismos conceptos matemáticos que no ha empezado a trabajar en.
---------- --------- SEGUIMIENTO - Opiniones de viajeros PREGUNTA: ¿hasta dónde recomendar un hijo este joven para aprender. si sigue progresando debería attemp para enseñarle multiplcation y división, y así sucesivamente. La parte de lectura es fácil que sólo calculamos que guarde la lectura, y cuando se aburre darle algo más de retos. Se me olvidó mencionar la última vez que mi hijo ha estado escribiendo todas las letras del alfabeto superior e inferior legably desde mediados del verano, incluyendo su nombre y apellido. para practicar mi esposa y yo a tomar una frase en uno de sus libros y decirle que lo escriba en su tarjeta de tiza. Que más o menos se ve en cada palabra una vez y lo escribe perfectamente el uso de tapones cuando neccary menos puncuation. Sólo que no sabía cómo explicar el puncuation, un aint I atornillar eso. Espero I no es freír el cerebro a los niños con toda esta información
Respuesta
Puede saber si usted está enseñando demasiado de la reacción de su hijo. Si él está aprendiendo con entusiasmo la información y no frustrarse, y luego continuar a enseñarle. Si empieza a sentirse frustrado o resistirse a que se enseña, de marcha atrás. Si le dejas dirigir el ritmo de la enseñanza de este tipo, que va a asegurarse de que él se enseñó exactamente todo lo que necesita.