Pregunta EFS
Mi hija tomó la primera OLSAT grado. Su EFS total es de 150. Su verbal EFS es de 144 y la no verbal es 136. Por favor, me ayudan a entender cómo se puede tener una EFS total que es mucho más altos que los componentes individuales. ¿Esto quiere decir que tiene la puntuación total más alta posible, pero no las puntuaciones de los componentes más altos posibles, y si es así, ¿cómo es posible? Cualquier orientación es muy apreciada. ¡Gracias!
Respuesta
Hola. He recibido un número inusualmente grande de preguntas en un corto período de tiempo. Obtendrá una respuesta; es simplemente tomar un tiempo.
Dr. Coleman
Hola,
Es importante tener en cuenta que los exámenes no son infalibles. Hay un sinnúmero de variables que pueden alterar una puntuación: Temperatura de la habitación, hora del día, la ansiedad, tener hambre, época del año, la actividad de los procuradores, región del estado o nación, ambiente familiar, los intérpretes no cualificados o sin experiencia, etc. . los expertos y diseñadores de prueba se apresuran a decir que sus pruebas pueden contribuir a la educación o guía, pero los resultados no deben recibir demasiada importancia y deben ser utilizados solamente dentro del contexto de todo el niño. Las puntuaciones no son quién es el niño, y por sí sola no son determinantes de su potencial.
A pesar de que están llamados exámenes "estandarizados", diferentes distritos escolares los usan de manera diferente, las puntuaciones que dicen "promedio" o "dotado" no son consistentes de un distrito a otro.
su puntajes hijas están dentro del margen de error. Te recomiendo que llame a la oficina del superintendente, pida una cita con alguien que puede ayudar a su comprensión, como el distrito utiliza las pruebas, y lo que significa para su hija. Usted Gracias por dejarme servir. Hacer preguntas a mí en cualquier momento.