Pregunta
Vivo en NJ.I tiene tres hijas de 15, 8 y 6 años que estoy en busca de un poco de ayuda con mi hija de 6 años.
Desde el momento en que estaba a unos pocos meses de edad, sabía que estaba dotado. Ella hizo contacto visual con nosotros y nos siguió mucho antes de los bebés suelen hacer. Ella parecía golpeado en general la mayor parte de sus hitos un poco más temprano de lo que recuerdo.
Ella piensa abstractamente, agarra conceptos lingüísticos avanzados y se puede hablar de temas tan complejos como la ética, la moral y la religión. Ella se darán cuenta de los conceptos matemáticos básicos antes de mi hija mayor lo haría cuando era más joven. Ella es capaz de concentrarse intensamente en una actividad durante largos períodos de tiempo. Ella tiene un vocabulario amplio y entiende las palabras no utilizadas normalmente por sus compañeros. Ella habla como un adulto. Ella es un líder que organiza a menudo actividades de grupo, tales como iniciar juegos con otros niños conocidos. Ella es muy creativa y le encanta contar historias, dibujar y componer canciones. Ella ha estado dibujando imágenes detalladas durante años. Ella escribió a su hermana una canción para su cumpleaños como un regalo. Una vez, antes de entrar en la escuela, ella tomó aparte mis rodillos de espuma y los utilizó para hacer un esqueleto luego dibujó una persona en el papel y se pega al esqueleto. Creo que estaba 4. Ella tiene un sentido del humor y aprecia el ingenio. Ella es extremadamente sensible a los sentimientos de otras personas. Una vez me dijo que no quería ir a la escuela porque entonces estaría solo. (Soy un ama de casa)
yo era un niño dotado yo (mi madre me puso a prueba como un niño) ... ahora mucho me ha pasado desde entonces, pero yo estaba.
Mi hija mayor, como yo, sufre de ansiedad y depresión. En un momento ella fue hospitalizado. Ella está haciendo mucho mejor ahora en la medicación y después de haber pasado por la terapia. Pero, muchas veces, sus hermanas menores fueron testigos de su arrebatos, la agresión y deseos verbales de daño a sí misma y creo que estos eventos eran muy traumático para los dos más jóvenes. Ambos están muy bien la herida y los dos se parecen a llorar muy fácilmente - especialmente los 6 años de edad.
Mis 6 años está empezando 1er grado próxima semana. Estoy preocupado porque el año pasado fue un poco difícil para ella. Ella tiene grandes dificultades con el perfeccionismo. Se debilitante. Su primera maestra me dijo innumerables veces que ella era su propio peor enemigo. No iba a hacer el trabajo en absoluto si ella sentía que sería un error. Ella incluso se metió en problemas en la escuela por no hacer una asignación porque dijo que no sabía nada. Ella no va a adivinar. Ella es muy negativo sobre sus habilidades ahora. Ella no quería hacer nada más. Su maestro ha dicho que ella sabe más de lo que cree saber - ella puede decir - pero ella está encerrada por su perfeccionismo. Ella carece de confianza. No estoy familiarizado con este mismo. Pero, no sé cómo ayudarla.
En un momento mi madre le preguntó acerca de la escuela y se puso a llorar y dijo que quería a su maestro, pero no estaba aprendiendo nada. Ella dijo que estaba aburrido y su maestra no estaba enseñando todo lo que ella no lo sabía. Es como si ella cree que debería saber más que ella. Ok, por lo que ella piensa que las cosas son demasiado fácil ... Sin embargo, cuando los niños de kindergarten hicieron un examen estandarizado para determinar la superdotación, sus puntuaciones fueron inferiores a la media. Simplemente no tiene sentido. Fue su puntuación como resultado de por el perfeccionismo o porque era su primera prueba estandarizada?
Ella frecuentes las lágrimas y levantarse en medio de la noche diciendo que "algo está molestando y ella no sabe lo que es."
No quiero sacar conclusiones, pero tengo curiosidad para obtener s opinión profesional
quería tener su evaluada por profesionales de talento, pero realmente no podía permitirse lo y honestamente pensó prueba de la escuela lo confirmaría. Eso no funcionó como estaba previsto.
Me pregunto si solicita una evaluación por el equipo de estudio del niño del distrito ayudará? ¿Puede haber algo más que le impedía tener éxito? Estoy bastante preocupado. Los niños dotados no son realmente dan las mejores protecciones en Nueva Jersey.
Cualquier orientación es apreciada.
Gracias
daré retroalimentación.
Respuesta
Usted tiene buenas razones para estar preocupado. La buena noticia es que los que está llegando, mientras que su hija es joven. Suena como muchos de sus circunstancias son altamente estresante; mi corazón está con usted.
Los niños superdotados no siempre son buenos los examinados. Algunos lujo de desaprovechar la escuela. Otros necesitan educación especial. Muchos tienen alguna deficiencia social, lo que afecta el rendimiento escolar. Hay muchas opiniones diferentes acerca de la utilidad e importancia de las pruebas que usted describe. Los niños dotados a menudo son sus peores enemigos y perfeccionistas. "Dotado" cubre un espectro muy amplio. Muchos niños que están dotados también han discapacidades de aprendizaje, como la dislexia y muchos otros.
Establecer si su hijo está dotado de algún método formal reconocido por la escuela no es la necesidad más urgente en este momento. Incluso no importa, porque no puede poner talento para usar en su estado de salud emocional /mental.
Escribir un perfil de su hija, sus comportamientos, sus preocupaciones y preguntas, y antecedentes familiares de interés, como lo han hecho en su pregunta.
1. Haga una cita con su médico de familia o pediatra. Tome el perfil de su hija. Incluso puede que desee enviar por delante de usted; su médico puede tener la oportunidad de leerlo antes de su cita, lo que hará que sea más productivo. Es necesario asesoramiento y derivación a un consejero o terapeuta infantil. Usted no sabe aún qué es exactamente lo que está sucediendo con su hija o lo que necesita.
2. Llame a la oficina del director de la escuela. Pida ver a alguien que es un orientador, expresar sus preocupaciones, tomar el perfil o enviarlo por delante de su cita con el orientador, y obtener una cierta dirección y la información acerca de lo que está disponible en el sistema escolar. Reunión cara a cara es mejor.
3. Considere la posibilidad de un terapeuta familiar para las cosas que usted describe en su pregunta. Su médico debe ser capaz de hacer una recomendación.
4. Llame al Departamento de Servicios Humanos o Departamento de Salud y Servicios Humanos en su área para ver qué servicios están disponibles en su área para sus necesidades de recursos, sobre una base sin costo o de deslizamiento en honorarios.
5. Espíritu libre Publishing, www.freespirit.com, tiene excelentes recursos para las necesidades educativas y emocionales de los niños.
6. www.healthychildren.org es un servicio de información para los niños cualquier cosa. Es por la Academia Americana de Pediatría
7. www.familydoctor.org es similar, para toda la familia, por la Academia Americana de Médicos de Familia
8. www.about.com/gifted-children tiene breves fáciles de digerir artículos.
Gracias por dejarme servir. Siempre se puede volver aquí.