Pregunta
Tenemos un chaval 2,5 años de edad llamado Zac. Quien al parecer es muy inteligente. . .He Sabe los 7 continentes, aprox. 25 estados de los EE.UU. y pueden nombrar aprox. 30 países, que también pueden identificar a una docena de especies diferentes de Dinasours, él sabe todas sus cartas y puede contar hasta 20 (y 10 en español). Se puede decir por lo menos 10 colores y conoce todas las formas comunes, como el diamante y el trapecio.
Sé que esto suena loco, pero no lo hemos empujado. . .Se Ha pasado exactamente. . .él realmente ama los libros ilustrados y parece tener una memoria increíble. Parece un poco por detrás en su desarrollo físico como los niños en la zona de juegos de McDonald por lo general se pueden ejecutar los anillos alrededor de él :).
Ahora, aquí está mi problema. . .Todo leí acerca de preescolar para los 4 años de edad es lo que está haciendo ahora. . .I No quiero aburrir al niño en el olvido. . .Así lo que puedo hacer para asegurarse de que consigue lo que necesita, socio-emotionally-- pero también animarle a aprender en esta "vía rápida".
Respuesta
Hey Dan! Bien permítanme decir Enhorabuena; es una bendición tener un niño que se inclina de forma natural de aprender. Pero como educador entiendo su preocupación. Yo sabía que un niño estaba fascinado con el concepto de pi y exponentes y pese a su corta edad de 4 años que estaba decidido a aprender todo lo que pudo sobre los temas
Esto es lo que sugeriría -.
*, siempre y cuando él está interesado, mantenerlo a enseñar lo que quiere saber. Si le gusta la ciencia, visite su centro local de la ciencia - de esta manera se puede absorber la información, pero todavía tienen la oportunidad de estar con otros niños.
* Usted no ha mencionado si su pequeño estaba en un preescolar o no; si no, puede considerarlo de inscribirse en un programa de calidad (ir a www.naeyc.org para obtener información sobre qué programas apropiados para el desarrollo parecen). He aquí por qué - aunque sabe que una gran cantidad de información, gran parte de lo que sucede en el preescolar no es sólo académica. Los niños aprenden a compartir, tomar turnos, hablar, hacer preguntas, experimentar, utilizar modales, ser independiente, tomar decisiones, andar en bicicleta, hacer pivotar en las barras, etc ... Busque un Preshool que no sólo se centran en lo académico robaba , se aburrirá! En lugar de buscar un programa que ofrece a los niños un poco de tiempo y freedome a ser creativos y explorar.
* He visto niños como Zac que saben un montón de información, pero que pueden no saber cosas como nombre de mamá /papá, su dirección, su número de teléfono, etc Por lo tanto, asegúrese de equilibrar los intereses de Zac con otras "cosas" que él necesita saber.
* Relax y le Enjoy :)! Parece un gran chico a su lado. Apuesto a que no sabía los nombres de todos los dinosaurios antes de que entrara en torno !! Seguir aprendiendo y creciendo juntos.
Y, por último, permítanme decir Felicitaciones a usted para reconocer que hay otras cosas que aprender, además de letras y números. Con demasiada frecuencia, los padres piensan que una vez que los niños sepan estas cosas que son "muy por encima" de todos los demás. Es genial que reconocer que Zac todavía tiene espacio para crecer y lo que es aún más importante que usted está dispuesto a tomar medidas para asegurarse de que él se convierte en un joven bien redondeado!
Felices de aprendizaje para usted y Zac !!
Si esta respuesta es suficiente no dude en darme una calificación. Si no es así, que me haga saber de qué otra manera puedo ayudarle.