Pregunta
Mis pruebas hijo en "no sólo Agregar soplado completo, pero la mayoría de los síntomas. Pero ya que" mamá y yo "a las 3, que siempre ha sido la defient disruptor en clase. él tiene un retraso en el habla (consigue la terapia durante 3 años ahora) y "retrasos en el desarrollo", pero lo hace muy bien las matemáticas, por lo general, excepto en la escuela, "no va a hacer su trabajo". él va a una escuela privada Montesorri con clases pequeñas (16 niños con 2 maestros), y se encuentra en los grados K-1er. estaba en K del año pasado, pero su comportamiento limita su progreso académico. Tratamos Sylvan tutoría, pero pronto dimos cuenta de la forma en que fácilmente podría ser mucho premios más grandes que las fichas de recibir el premio por el trabajo le daba derecho a, y después de 3 meses luchó ir. era bastante caro también, por lo que dejar de fumar.
en casa (que a menudo es enviado a casa con el trabajo que no lo haría en clase), se utiliza un cubículo de estudio (sp?) y varios sobornos y amenazas y las matemáticas será hecho, pero es una pelea a gritos para cada letra de una palabra práctica de la ortografía 4 (otoño, invierno, primavera, verano). Tratamos de escribir las palabras con tiza en la acera, cantando, haciendo chistes e historias acerca de ellos, sobornos, amenazas (goma) (un golpe violento), desafiándolo, elogiándolo, recordándole lo bueno que puede hacer y lo bien que se siente, ayudó a mi hija, pero tomó todo el fin de semana para hacer 4 palabras escritas. Él tiene mala motricidad fina, (probado), pero él escribe sus números sin la misma protesta.
Estoy ritmo, la escuela se desliza más de su educación en mí porque no lo pueden manejar creo. Nuestras escuelas públicas son muy pobre y no muy seguro y las aulas más pequeñas tienen 22 (en K) y 28 (en primer lugar) con 1 profesor. Fue a otro Montessori (por 1 año) para K, con 24 niños y 3 profesores, y que "maneja" él, llevándolo fuera, mucha atención individual, etc., pero no lo llevaría de vuelta para otro año (ya sea K o 1). ¿Ahora que? Hay escuelas especiales aquí para discapacitados en el aprendizaje, etc., pero nuestro consultor educativo dijo que está "demasiado bueno" para ellos. ¿Hay alguna otra cosa (intensivo (?)) Para semi-TDA con problemas de conducta en esta edad? No quiero que le permita a empeorar antes de que él es tratable porque él puede conseguir imposible a medida que crece, que ya está muy grande para su edad. Gracias por su atención, algún consejo?
Respuesta
Dos preguntas Network - ¿Se aprende mejor cuando se ve y experimenta la información - si es un alumno de la experiencia visual, entonces el ADD puede ser el resultado de la cuestión de aprendizaje CD - Hay opciones privadas para tratar con TDA como el comportamiento
Si cree que su hijo podría ser un estudiante visual-experiencial, trata de leer el libro de Jeffrey Freed, el cerebro derecho del niño en una izquierda cerebro del mundo o visitar la página web de 3D de aprendizaje al www.3dlearner.com
Para agregar sólo intenta la página web interactiva metrónomo a www.interactivemetronome.com tienen un localizador terapeuta disponibles
Como padre, tratar siendo muy tranquilo y proporcionar mensajes cristalinas y la recompensa del éxito
Marcos y Mira