Pregunta
Sé que lo mejor es enseñar a los niños idiomas tales como nuestro idioma, así como otros idiomas, mientras que todavía son muy jóvenes. Podría dar información sobre por qué es esto y tal vez algunos hechos sobre el desarrollo mental de los niños pequeños '?
Respuesta
Lynsie,
Me gustaría poder sitio de estudios específicos para ayudarle con esto - en su lugar, voy a tener que darle mis propios puntos de vista y luego animarle a parar en una biblioteca y la investigación de sus preguntas específicas con más detalle.
El cerebro es una esponja lenguaje durante los primeros 7 años de vida ... todos los bebés hacen los mismos sonidos hasta que alcanzan 3-6 meses, creo ... entonces sus gafas y gagas comienzan a parecerse a la lengua materna. Ciertos sonidos se elminated de sus cerebros, ya que no son necesarios (almacenado para su uso posterior en caso de que comenzar a escuchar esos sonidos). Creo que los estudios dicen que alrededor de 7 ciertos los portales del cerebro se apagan ya que el grueso de la lengua se adquiere.
Por supuesto, las personas que están expuestas a varios idiomas a la vez, y que seguirá trabajando en más de un idioma, puede mantener esa conexión de trabajar durante más tiempo - pienso.
En mi experiencia, los niños que habían oído y utilizan más de un idioma a través de estos años fueron capaces de hablar con poco o ningún acento. A menos que usted puede hacer a su hijo una verdadera multilingüe - capaz de hablar, leer y entender cada idioma igualmente, es importante que el niño desarrolle una lengua dominante - el idioma en el que él /ella va a aprender todo. Sin un idioma dominante del niño será una desventaja para todas las situaciones de aprendizaje.
Este es el lenguaje en una cáscara de nuez. Una vez más, lo siento, no puedo darle algo más específico para apoyarse en
Ahora, hay estudios contradictorios -. Algunas personas dicen que los niños no se les debe enseñar otro idioma hasta que son 7 u 8. I de acuerdo con estos estudios. La única vez que pienso que es un error de enseñar una segunda lengua a un niño de corta edad es cuando él /ella está teniendo difcultad funcionamiento en el primer idioma ... problemas de aprendizaje, problemas de atención, etc. No todos los niños está hecho para aprender un idioma - pero más son capaces cuando se les da la oportunidad de comenzar cuando están excitados sobre el aprendizaje, en lugar de cuando se están volviendo consciente de cómo suenan a otros
Buena suerte
Debba.!