Pregunta
Estimado lector, soy un estudiante de secundaria en la escuela secundaria Glenbard del Norte y en este momento estamos haciendo un proyecto de investigación para Inglés 3H. Le agradecería mucho su ayuda si sólo se puede responder a algunas preguntas a continuación. Por favor sea lo más detallado posible y será apreciado cualquier otro recurso que me das. Yo sé que hay muchas preguntas
aquí, así que no tiene que devolver mis respuestas en dos días usted puede tomar más tiempo si lo desea, pero por favor, conteste a la mayor brevedad posible. Por favor escriba su nombre, título del trabajo, y su empleador para efectos de referencia. GRACIAS.
1. ¿Cómo cree que los niños se sienten durante los exámenes? Son el estrés? ¿Vienen a ti por ayuda? ¿Tiene alguna estadística?
2. ¿Qué crees que es mejor una clase con exámenes o una clase que enseña en profundidad sin ningún examen?
3. ¿Se considera un examen que cuenta para el 20% de su calificación del semestre razonable? ¿Por qué o por qué no?
4. ¿Cree que la secundaria nos prepara suficiente para la universidad? Si no, entonces ¿qué sugieres que deberíamos hacer?
5. ¿Qué te parece que los niños deben hacer para prepararse para los exámenes?
6. ¿Conoce las estadísticas ningún examen para los estudiantes de la escuela secundaria Glenbard del Norte, en Carol Stream Illinois?
7. ¿Qué es el examen más importante que debe tomar un estudiante en la escuela secundaria? ¿Por qué?
8. ¿Cómo se siente acerca de la ACT y los exámenes SAT? ¿Usted cree que ayudan en la determinación de lo que la universidad se puede ir a?
9. ¿Quién hace los exámenes ACT y SAT, y cuál es el propósito de estos exámenes?
10. Donde deben ir los estudiantes en busca de ayuda durante los exámenes?
Respuesta
Estimado Samir, España Solía tener un amigo llamado Samir. Pequeño mundo.
Pregunta A continuación se muestra
Estimado lector, soy un estudiante de secundaria en la escuela secundaria Glenbard del Norte y en este momento estamos haciendo un proyecto de investigación para Inglés 3H. Le agradecería mucho su ayuda si sólo se puede responder a algunas preguntas a continuación. Por favor sea lo más detallado posible y cualquier otro recurso que usted me brinde
ser apreciado. Yo sé que hay muchas preguntas
aquí, así que no tiene que devolver mis respuestas en dos días usted puede tomar más tiempo si lo desea, pero por favor, conteste a la mayor brevedad posible.
Por favor escriba su nombre, título del trabajo, y su empleador para efectos de referencia. GRACIAS.
Soy un tutor profesional. Tengo mi propia empresa, servicios de educación para Smith, Inc. Me han tutorizado a tiempo completo desde 1971, estudiantes de todas las edades desde preescolar hasta la escuela secundaria y adultos.
1. ¿Cómo cree que los niños se sienten durante los exámenes? Se destacaron? ¿Vienen a ti por ayuda? ¿Tiene alguna estadística?
Creo que todos los niños se sienten un poco de estrés, algunos más y otros menos. Trato de ayudar a mis estudiantes les va bien la vista previa del nuevo material que la clase no discutió aún; de esa manera que tiene la mejor oportunidad de realmente entender lo que el maestro está enseñando. Si los estudiantes realmente tratan de dominar el vocabulario y conceptos importantes como la clase de los estudia, lo hacen bien en los exámenes. La mayoría de mis estudiantes vienen aquí de Japón sin saber mucho Inglés, pero dentro de 2-3 años que puedan obtener calificaciones A y B con mi ayuda, y en otro año puede hacerlo más o menos por sí mismos, mientras me concentro en preparación para el SAT y TOEFL. Para entrar en buenas universidades en Japón tienen que hacer muy bien en el SAT y TOEFL.
2. ¿Qué crees que es mejor, una clase con exámenes o una clase que enseña en profundidad sin ningún examen?
Creo que la enseñanza en profundidad siempre tiene que suceder, pero tener exámenes da un incentivo adicional para prestar atención y una valiosa oportunidad de revisar y consolidar el propio conocimiento. Por lo tanto, tanto.
3. ¿Se considera un examen que cuenta para el 20% de su calificación del semestre razonable? ¿Por qué o por qué no?
Suena bien. La persona debe salir de la clase con un poco de conocimiento de lo que él /ella ha estudiado, por lo que el 20% parece justo. Lo que no estoy de acuerdo con nada es el crédito adicional para compensar las tareas incompletas. Creo que el crédito adicional se debe dar cuando se completa el trabajo.
4. ¿Cree que la secundaria nos prepara suficiente para la universidad? Si no es así, lo que sí sugieren que deberíamos hacer?
Creo que la escuela no prepara a los niños lo suficiente para toda la vida. Los niños no aprenden realmente cómo estudiar, que es esencial para la vida. Por lo tanto, muchos no dominar las habilidades necesarias como matemáticas e Inglés. Yo trabajo con niños que van a escuelas diferentes en diferentes ciudades, y algunas escuelas son terribles. Los estudiantes pasan años estudiando los indios una y otra vez, pero no saben nada acerca de la Constitución o de cómo Estados Unidos llegaron a ser un gran país. Todo lo que saben es que las personas de raza blanca mataron y esclavizaron a los indios y africanos. Claro, esas cosas sucedieron, y debemos saber que todas las personas tienen esas cosas en su pasado (no sólo la Alemania nazi, y los dueños de esclavos africanos y árabes y turcos que mataron a los armenios, y los serbios matar kosovares y bosnios, y ugandeses y Tsutsus, y persas esclavizando armenios, etc., etc., etc.), pero también deben saber que tenemos un país que tiene mucho menos discriminación y la desigualdad que la mayoría de otros países en el mundo porque la gente como George Washington, Thomas Jefferson, Benjamin Franklin, etc. pasado muchos años de su vida la construcción de ésta. Y deben saber por qué es tan eficaz. Una o dos veces a través de los indios ya es suficiente.
Me sugieren que los estudiantes, lo antes posible, a aprender cómo estudiar con eficacia. Esto les ayudará a prepararse para la universidad y la vida. Aquí hay un sitio web que cuenta con una tecnología de estudio que es fácil de aprender y realmente funciona:
http://www.appliedscholastics.org/index.htm
5. ¿Qué te parece que los niños deben hacer para prepararse para los exámenes?
Los niños tienen que estudiar todos los días. Los niños realmente deben prestar atención al vocabulario importante para sus clases, especialmente las ciencias. Deben leer sus libros de texto y hacer el trabajo diario con la idea de que quieren entender y aprender y recordar. Ellos deben hacer su tarea a tiempo y bien. Los pocos días antes de las finales que deben revisar, asegurándose de que se acuerdan /entender todos los capítulos. También ayuda a descubrir razones por las que es útil conocer la información y las habilidades que están estudiando. También deben hacer todo lo posible para estar bien descansado y bien alimentado antes de los exámenes.
6. ¿Conoce las estadísticas ningún examen para los estudiantes de la escuela secundaria Glenbard del Norte, en Carol Stream, Illinois?
Nop. ¿Dónde está Carol Stream? ¿Cuáles son sus estadísticas?
7. ¿Qué es el examen más importante que debe tomar un estudiante en la escuela secundaria? ¿Por qué?
Esta pregunta en realidad no tiene sentido. Cada examen es importante. Un estudiante debe hacer bien en materias básicas como matemáticas, lectura, y el Inglés, ya que él /ella va a utilizar todos los días en la vida adulta. Él /ella debe saber la política y los eventos de fondo y actuales históricos con el fin de ser capaz de saber lo que está pasando en el mundo, cuando el tiempo viene la votación, por ejemplo. Él /ella también debe hacerlo bien en los temas que le interesan a él /ella, para convertirse en un experto en alguna carrera o campo en el futuro.
En California tenemos exámenes de egreso de la escuela secundaria, pero son muy, muy fácil. Algunos estados tienen exigentes exámenes, como exámenes de Regentes de Nueva York. Creo que animan a los estudiantes a trabajar duro, porque de pasar los exámenes realmente significa algo.
8. ¿Cómo se siente acerca de la ACT y los exámenes SAT? ¿Usted cree que ayudan en la determinación de lo que la universidad se puede ir a?
Obviamente, muchas buenas universidades esperar que los estudiantes tienen algunas puntuaciones mínimas en estas pruebas. También tienen en cuenta las actividades de los estudiantes y las referencias y los ensayos y las respuestas a las preguntas de la solicitud.
Es importante que los estudiantes se dan cuenta, sin embargo, que ir a una buena universidad, o incluso a cualquier colegio no garantiza que una persona va a ser feliz o exitoso. De la misma manera, no ir a la universidad no condena a una persona al fracaso. Su vida siempre será lo que hará, y, aquí está uno de mis citas favoritas: ". Nunca te arrepientas de ayer La vida está en el día de hoy, y hacer que su mañana." (L. Ronald Hubbard) Mucha gente empezar de nuevo en una nueva carrera varias veces en su vida.
9. ¿Quién hace los exámenes ACT y SAT, y cuál es el propósito de estos exámenes? Estados Unidos La SAT es hecha por una empresa privada que también hace otros exámenes. El ACT es probablemente similar, aunque no sé mucho al respecto. Ellos están tratando de dar a los colegios alguna indicación del potencial del estudiante para el éxito en la universidad, basado en el vocabulario, lectura y matemáticas.
Para prepararse para el SAT, le recomiendo el texto Princeton Review Descifrando el SAT. Se enseña cómo tomar las pruebas, y en realidad debería ayudar al estudiante muy nervioso para relajarse. Se da habilidades importantes con gran humor.
10. ¿Dónde deben los estudiantes van en busca de ayuda durante los exámenes?
Yo diría que el estudiante que va en busca de ayuda a partir del inicio del semestre es inteligente. Es realmente difícil de aprender mucho al meter un par de días antes del examen. El maestro usualmente ayuda al dar una explicación de lo que será en la prueba, a fin de escuchar bien. También presta atención si hay una sesión de revisión. Revisar los resúmenes de los capítulos, y volver a estudiar las partes que ha olvidado
Espero que esto ayude
Sara Smith mailto:.!
[email protected] "SJS para una Mejor Educación" sobre South Pasadena, CA
http://www.geocities.com/athens/troy/7955/
consultoría Educación y tutoría desde 1971
no es suficiente para mirar por las escaleras.
También hay que intensificar las escaleras!
Vance Havner