Pregunta
Hola Edgar, España Estoy en la junta de gobierno de mi colegio hijos y el viernes que recibió una propuesta que incluía el deseo de impliment 90 minutos lecciones . No creo que forzar a los estudiantes de 11 a 16 años de edad para sentarse en cualquiera de las lecciones, ya sea matemáticas, inglés, la economía o el arte, es una buena idea y no será benificial a su escolarización. Los estudiantes no podrán permanecer enfocado para ese longitud de tiempo y esperar que los maestros para enseñar una clase para ese periodo de tiempo es ridícula.
Sé que ha habido estudios realizados sobre este tema, pero no puedo encontrar nada en Internet sobre ello. He estado buscando la mejor parte de esta tarde y ya que tenemos que votar sobre la propuesta el martes, que son, literalmente, mi última esperanza!
Quiero ser capaz de realizar copias de mis objeciones con hechos, no un sello de el pie y un puchero!
Gracias de antemano por cualquier ayuda que me puedan dar.
Lisa van Mullem
respuesta
Hola, Lisa,
me temo que voy a decepcionar. No tengo ningún dato a la mano para apoyar su posición, aunque creo que la mayoría de los psicólogos y profesores estarían de acuerdo con you.This consejos puede estar llegando tarde, pero que sólo ahora me contactó, así que aquí está de todos modos, mi pobre el mejor:
-¿Has estado en contacto con la facultad en el departamento de educación de la universidad más cercana, o uno donde se sabe que la gente se acerque
-También, pruebe los departamentos de psicología en las universidades, como? así como las personas capacitación de los asesores (que pueden ser en psicología o la educación, dependiendo de la universidad).
Hablando desde mi propia experiencia, puedo decir que los períodos de 90 minutos, si es que realmente quieren decir establecerlos como la norma, van a ser duros con los estudiantes y profesores. ¿Seguro que significan para imponer clases de hora y media en todos los ámbitos? Puedo ver que algunas clases, tal vez clases de arte o algunos laboratorios por ejemplo, podría ser mejor si los estudiantes podrían quedarse en las cosas más largos, no tener que interrumpir las tareas para configurar y poner distancia.
Dicho esto, mi se rompe el corazón para los pobres maestro que tiene que pasar 90 minutos dando conferencias o perforar en los verbos irregulares, por no hablar de la necesidad de ir al baño. Y eso va para los estudiantes, también. Los jóvenes adolescentes no sólo son capaces de hacer frente a una dieta constante de instrucciones del asiento unido en las materias académicas.
Espero que lo anterior es de alguna ayuda. Buena suerte, y quiero saber cómo se desarrollan las cosas.
EJA