Pregunta
Cómo pueden los maestros frente a traviesa y positivo
estudiantes?
¿Cuál es la mejor manera de asegurarse de que mis estudiantes a obtener la información correcta?
¿Cómo puedo hacer que mis estudiantes hablan su segundo idioma?
Respuesta
Estimado Souhila-suha-hazar, España Gracias por su pregunta. Sin embargo, estas preguntas no tienen respuestas fáciles simples. Todos ellos tomarán un curso completo de estudio para que usted pueda equiparse con las habilidades necesarias para hacer frente a estos 3 temas.
Estas son preguntas que son respondidas en un buen programa de formación de profesores.
Pero aquí están algunos de mis pensamientos.
1. Para hacer frente a los estudiantes-traviesa y positivo que hay que entender mucho sobre el desarrollo del niño, el comportamiento en los niños pequeños y, a continuación, aprenderá estrategias para llegar a cada niño. Tendrá que conocer a los niños y entender lo que está motivando la conducta con el fin de abordar de forma adecuada. No hay una estrategia que va a trabajar con todos los niños.
Usted puede leer un poco sobre el uso de recompensas en la conducta de ayuda. Hola, Me sugieren que el castigo no funciona, ya que no aborda la raíz del behavour y el patrón, pero sólo se detiene el comportamiento en ese momento en particular.
2. para asegurar que los estudiantes reciben información correctamente - dependerá en gran medida de sus métodos de enseñanza. Por lo tanto usted debe haber aprendido una variedad de métodos de instrucción en su formación docente. De nuevo, esto también se ocupa de los estilos de aprendizaje de los niños.
Sin embargo, algunos principios generales de la enseñanza incluyen- utilizando métodos y formas de evaluación apropiadas nivel- la edad y capacidad para que el alumno se presenta con el nivel adecuado de desafío, variando las actividades para llegar a todos los niños y evitar el aburrimiento, la repetición es útil para la mayoría de los estudiantes para asegurar que captan todo el material, y la práctica de habilidades es necesario. Otras consideraciones importantes serán para asegurarse de que el niño es receptivo a la enseñanza, es decir, no está bajo ninguna tensión emocional, no físicamente incómodo, ya que esto le quita su atención, y es lo suficientemente motivados para aprender.
3. hacer que los estudiantes hablan su segundo idioma- Me temo que no tengo mucha experiencia con esto. Una vez más un maestro necesita formación en la enseñanza de una segunda lengua para ser capaz de hacer un buen juob de este.
Pero me imagino que algunos principios generales de la enseñanza, por ejemplo, stand- métodos de enseñanza apropiados, el estímulo y la validación son importantes en el aprendizaje de otro idioma ya que hay una gran cantidad de embarrasmment unido a hablar un idioma diferente, y esto se interpone en el camino del estudiante continúe funcionando bien.
voy a repetir que estos son sólo algunas sugerencias básicas. Hay mucho más para ser un buen maestro que esto. Pero es un proceso largo, una formación en profundidad.
Os animo a leer también mucho sobre la enseñanza y el aprendizaje. Algunos sitios útiles are-
www.education-world.com
www.awesomelibrary.org
www.ajoyfulplace.com
www.newhorizons.org
www.teachervoices.com (Tiene un buen tablón de anuncios)
www.teacherfocus.com
También puede unirse a una lista de Internet sirven para profesores y participar en algunos tablones de anuncios en los sitios de maestros para obtener ideas de los otros maestros, etc. .
Buena suerte
Dr.Marilyn Robb