Pregunta
Mi hijo está en octavo grado. Él ha estado luchando durante los últimos 3 años, pero se ha probado en o por encima del nivel de grado. Fracasó 3 clases de sexto grado, 4 en los días 7 y se le permitió ir a la escuela de verano. Fracasó otra vez este año y que están negando la escuela de verano Yo le inscriba aunque el superintendente les dijo que no era conseguir ninguna calificación final. Finalmente se hicieron pruebas de la semana pasada, que él encontró que no tienen necesidades especiales, a pesar de que dijo que tenía evidencia de control mental, débil, y luego anotó una puntuación en la escala de 8 en el diseño de bloques, sin embargo, un 12 en el razonamiento matriz de escalado puntuación . Estoy tan frustro con la escuela. Han sido incapaces de motivarle durante 3 años o capaz de darme alguna sugerencia, simplemente indicando siempre es perezoso y necesita para hacer el trabajo. Si ellos no lo permiten a 9º grado que nunca va a salir adelante, no tengo ningún recurso a ellos le manteniendo la espalda? Él es maduro, y un buen chico. Todos sus amigos son estudiantes de la lista de honor, y todos ellos juegan en los mismos equipos deportivos. El permanecer de nuevo destruiría aún más su autoestima. Yo le había probado en Sylvan donde dijeron que es un aprendiz auditivo y anotó nivel universitario en el examen de lectura, y 9,9 ° grado en las matemáticas. ¿Alguna sugerencia?
Respuesta
Shelley, España Gracias por la pregunta.
Usted no está solo en sus frustraciones con su hijo y la escuela a la que asiste.
En primer lugar, él no ve ninguna conexión con el trabajo de la escuela y su vida. Él necesita lecciones que sean prácticas y aplicables a su (pequeño) mundo ahora, es decir el trabajo del profesor para mostrar la relevancia entre la lección de los objetivos del estudiante.
En segundo lugar, es necesario que haya reiforcement positivo para cuando lo hace bien . ¿Tiene un lugar supervisado en el país en el que pueda durante 30 minutos, hacer, deberes? No su dormitorio. No es un televisor cercano ... un lugar en el que se payng facturas, u otros haces de papel y lápiz de trabajo ...
Una vez que él se sienta, lleva a cabo, se somete, entonces él para crear una pizza, tiempo de computadora, películas, etc.
En tercer lugar, no debe ser retenido! La escuela y que necesita para trabajar todos los días para ver que está aprendiendo y completar las tareas a tiempo. Si él tiene que quedarse después de recuperar el trabajo, bueno ... Si falla deportes, bueno ... Se verá un correltation directa a su performace académica y sus liberites. Sus resultados en las pruebas muestran que la suya es inteligente, le falta la autodisciplina! (Oh! Cuántas adolescentes que trabajo con tareas pendientes!).
Una vez que ve que hay una relación inmediata con su desempeño diario y su vida social (de puesta a tierra a su habitación está bien), la que va a ver que tiene la poder de cambiar su vida!
por último, lo habría probado por la psicología de la escuela la próxima semana para determinar si hay algún problema de procesamiento (auditivo, visual, etc.) que necesitan ser abordados.
espero que esto ayuda.
Greg