Pregunta
Soy una maestra de preescolar y tengo un estudiante que me preocupa. Al principio, el niño puede ser autista, porque están constantemente riendo y hablando en voz alta y no tiene nada que ver con la lección y en momentos inadecuados y moja a sí mismo. Sin embargo después de unas semanas empecé a notar que él dice que el hombre está haciendo quedar o que el hombre está haciendo caras. O él sólo se pondrá en marcha y decir, el hombre medio me está persiguiendo. También dirá que voy a disparar a ese hombre o apuñalar a ese hombre. También me he dado cuenta que la primera vez que se orinó fue "protagonista" en el hombre en el bosque. El niño es muy inteligente para jardín de infancia, pero me puede decir que algo no está del todo bien. También cuando intento hablar con la madre que actúa como si nada está mal. Estoy simplemente no está seguro si es normal que los niños tienen "adultos" amigos imaginarios, que son malos. Además, no parece saber la diferencia en la realidad y de ficción. También no juega con los otros niños, él simplemente juega a lo largo de lado y habla continuamente para "el hombre". ¿Que debería hacer?
Respuesta
Mick, España Gracias por la pregunta.
su descripción de su estudiante es motivo de preocupación. Hola, Me documento (por alrededor de una semana ) los comportamientos que usted ha mencionado, incluye el tiempo, duración e intensidad. lo que debe ponerse en contacto con el psicólogo del distrito de inmediato y como si no ha habido una evaluación en el estudiante, y si no, cuando se puede hacer.
usted es correcto que los niños tendrán amigos imaginarios, pero su hijo parece tener demasiado de un "amigo".
espero que esto ayude.
Greg