Pregunta
Mi 3er grado se ha colocado en una segunda clase /3ª combinado este año y se ha decidido que no se preocupa por la escuela más "ya que creen que no es inteligente O sea suficiente en una clase de 3er grado regular con sus amigos ". He intentado explicar º idea de la clase de combo, pero ella es fuera de sí. Ella es una chica que le gusta la escuela, a pesar de que ella tiene su parte de las luchas, y ahora ella no quiere volver mañana (1er día de regreso a la escuela) Ella es un niño que ha trabajado duro para superar algún daño emocional debido a eventos separados , ha florecido social y ha aprendido a confiar y sentirse seguro. Nunca pensé que todo lo que el progreso se derretiría más rápido que las lágrimas corrían por su cheeks.She quiere que la "demanda" que cambian su clase. (sólo un 2/3 combo y 4 salas de mono 3er grado. Es la clase de combo el más pequeño de todo- como estos niños eran 'extras' y colocado allí) mi única preocupación es cómo acercarse y pedir el cambio de una manera que no permite que el personal de despedir mi preocupación. Sé que esto también la escuela y el personal tiende a tener un vamos a esperar y ver la actitud y conseguir ninguna flexibilidad de ellos es prácticamente imposible. Sin embargo, mi hija está convencido de que si ella va a la escuela (uh, sí, ella tiene que ir, le dije) no va a ir a esa clase y se sentará en la oficina todo el día o decirle a la enfermera que está enferma para que ella pueda volver a casa ! ¿¿¿¿Qué debo hacer???? ¡Por favor ayuda!
Respuesta
Stacey,
Me animo a defender su posición y hacer que se vaya a su nueva clase con el fin de ver cómo es ... .... clases combinados son a menudo muy vibrante y niños a encontrar una sensación de libertad, no sólo debido a que estas clases son más pequeñas pero que a menudo se expanden las lecciones que los niños más pequeños tienen para que los niños mayores pueden aprender al mismo tiempo. Las unidades temáticas son de uso frecuente que hacen el aprendizaje más emocionante que una clase tradicional.
Estoy seguro de que será difícil para usted insiste en que fuera ..... y si ella era mi hijo, si ella se sienta en la oficina o la enfermera, yo diría que bien .... permanecer allí e insistir en su regreso a su clase.
Si después de eso, las cosas no mejoran, me gustaría hacer una cita con el maestro, a continuación, después el director para hablar sobre sus preocupaciones y qué estrategias de haber intentado.
saben que los niños no son seleccionados al azar para entrar en estas clases. Los maestros les cuesta trabajo que estas decisiones y que ha sido mi experiencia que los estudiantes más capaces se colocan en estas clases porque los maestros tienen confianza en sus habilidades, niveles de madurez y capacidad de trabajar de manera más independiente.
Los mejores deseos ... ........
Patricia