Pregunta
Mi hijo recientemente comenzó el primer grado. Tengo rec. numerosas llamadas de su maestro Re: sus behavior.His toma Focalin 10mg por su TDAH. Se está trabajando para su hiperactividad. Sin embargo él está siendo oposición. Trabaja algunos períodos de clase, algunos períodos, no hace nada. También, que no irá a la cafateria para el almuerzo. Él es feliz y se sube al autobús de la escuela y me da el visto bueno, entonces se lleva a casa su comportamiento gráfico de seguimiento y está lleno de ceros. Tengo una cita con Familylinks para una evaluación para él (trabajan en varias escuelas) y esto incluye un psiquiatra. Él hace amigos con bastante facilidad, pero creo que se siente extraño en un grupo grande de niños. Hablé con su pediatra y ella dice que es la inmadurez /pereza. ¡Ayuda!
Respuesta
Colleen, España Tengo algunas preguntas que usted podría pensar en preparación para ver Familylinks:
1. Antes del uso de Focalin era su hijo que presenta cualquier signo de tensión, irritabilidad o aggitation? Página 2. ¿Está mostrando signos de los comportamientos anteriores ahora después de Focalin? Página 3. ¿Está tomando Focalin sólo por la mañana? o es los 10 mg. dosis dividida AM /Noon? página 4. Cuándo no es su hijo más capaz de asistir y no es de oposición? Estoy mirando la hora del día. Página 5. Durante las tareas de la escuela se le exhibiendo un funcionamiento inapropiado? Son ellos los que son difíciles? Están aburridos con él? ¿A qué hora del día se produce este
Ahora aquí están algunas palabras de mi caja de jabón:.
Niños que son diagnosticados temprano en su carrera escolar con ADD /ADHD se les debe enseñar las conductas apropiadas. El medicamento no es una cura. Sólo se permite al niño a asistir y ser capaz de aprender las acciones y reacciones apropiadas y entender su razonamiento.
Todos los niños con ADD /ADHD en un salón de clases sólo debe tener un programa de comportamiento positivo. No uno que está calculando sus conductas inapropiadas. Creo en la teoría de la "captura de ellos portando bien". A continuación, celebrar y refuercen los comportamientos apropiados. (Sin duda los comportamientos negativos se han reforzado antes, con sólo asistir a ellos y llamar la atención sobre ellos).
Cualquier niño diagnosticado con ADD /ADHD es temprano y en la escuela se debe ver al consejero de la escuela para esta terapia conductual (enseñanza) . El consejero de la escuela debe ser mano a mano trabajando con el maestro.
En cuanto a la cafetería, podía elegir un par de sus compañeros de clase que él es amigo de sentarse con --o es que la ansiedad? por estar en un grupo grande. Focalin no aborda este síntoma y puede hacer que sea más evidente.
Una dosis de 10 mg Focalin. en la mañana no le va a durar todo el día. Hay una Focalin XR que se sostiene la liberación, pero que por sí sola también puede no ser suficiente. Estos medicamentos tienen que ser adaptados a cada individuo. (Por ejemplo, Tengo 55 años y me tomo 1 20mg Focalin XR 10 mg y 2 regulares Focalin por la mañana, a las 11:00 AM tomo 10 mg más FOCALIN y luego a la 1 PM Tomo 1 20 mg Focalin XR y 1 regular de 10 mg. Se ha tomado alrededor de un año para obtener este derecho) guía empresas Después de obtener todas las pruebas realizadas no dude en ponerse en contacto conmigo para más sugerencias.
Sijka
me alegro de que a ser sometido a más pruebas hecho. Echar un vistazo a su estilo de aprendizaje, sus fortalezas y debilidades académicas, y su personalidad en general.